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什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

01-26 互联网 未知 投稿

关于【什么样的惩罚对孩子最有效】,用什么方式惩罚孩子合适,今天涌涌小编给您分享一下,如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、惩罚孩子的10种方法,很有效,很科学,很实用!(收藏)

孩子犯了错,不建议家长们采取一些过激的惩罚措施。以下十个科学的惩罚方法,家长可以借鉴一下~

什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

1

规劝

案例:与同伴吵架、抢夺玩具……

方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。



2

打手心

案例:打架、乱丢东西……

方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。

什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

3

罚坐

案例:吵闹不休、吵架……

方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。

建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

4

帮忙做家务

案例:乱画,乱丢东西、玩具……

方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。

5

画画

案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。

建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。

什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

6

罚站

案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。

方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。

建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。

7

看书、写字

案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……

方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。

建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。

什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

8

没收心爱的东西

案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……

方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。

建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。

9

排豆子

案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。

方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠摆放在正确位置。

建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

什么样的惩罚对孩子最有效,用什么方式惩罚孩子合适(惩罚孩子的10种方法)

10

禁止某些权利、要求

案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……

方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。

建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。

2、什么样的惩罚对孩子最有效

什么样的惩罚对孩子最有效

今天,豆妈在微博上看到一位很赞的妈妈和一个很棒的小朋友。

事情是这样子的……

小朋友在轻轨上拿着酸奶乱跑,妈妈让他坐好不要动,他不听,结果连人带奶摔倒在地上。酸奶洒了一地,人也大哭了起来。

小朋友估计摔疼了,想让妈妈抱。一般的妈妈看到肯定心疼地抱起来了,这位妈妈却跟小朋友说,想抱抱就不准哭,他立马就不哭了。

接着,妈妈从包里掏出了纸巾和垃圾袋,让小朋友自己把洒在地上的酸奶擦干净,跟他说:“自己做的错事要自己负责收拾”。和小朋友一起收拾干净后,妈妈跟小朋友分析他刚才的错误,让他给周围的人道歉。道歉完后,妈妈在宝宝的额头上亲了一口,才把他抱了起来。

所以说只要家长教得好,世界上根本就没有熊孩子。这位妈妈的做法让我很敬佩,不仅在于她让孩子对自己的错误负责,更在于她妥善的惩罚方式。

是的,现在很多家长对于孩子的惩罚方式处于两极分化。

一种是舍不得惩罚,所以我们会看到很多小孩子会在公众场合哇哇大叫,在小吃摊前哭闹着说要买东西吃。

一种是传统的“棍棒教育”,瞬间孩子的不良行为会销声匿迹,但却容易带来两种极端:不良行为陷入恶性循环,以暴制暴;或使孩子陷入自卑当中。

无规矩不成方圆。当孩子渐渐有了个性和脾气,当他越来越难管束时,适度、正确的惩罚不可或缺。那么,什么样的惩罚方式比较奏效呢?外国家长的几种方式就很值得借鉴。

美国家庭:“计时隔离”

当孩子犯了错误,会把他带到某个角落单独待上几分钟。几分钟后把他抱出来,分析他的错误,督促他改正。这种方法都很有效,而且对孩子有一定的威慑力。这是因为美国法律规定,小孩必须随时有成人的陪伴和保护,所以孩子很少有被冷落的体验。一旦被隔离了,心理上产生了强烈的震撼,就能冷静地反思自己的行为。

新西兰家庭:让孩子体验后果

在新西兰,打孩子是一种违法行为,一般父母都不会体罚孩子。如果孩子在公众场合哭闹,只要不影响别人,都会随他闹去。如果影响到别人,家长会将孩子抱走,放他在一个开阔安静的地方,让他继续闹,当他发现这种哭闹不能达到他的目的,自然就停止了。

日本家庭:避免当众惩罚

如果孩子犯错,日本父母会采取各种措施惩罚孩子,比如取消他的外出游玩计划,让他饿上一顿等。但他们认为在公众场合处罚孩子是不符合礼仪规范的行为,也会损害孩子的自尊。因此,他们会在回家之后再对孩子进行惩罚。

韩国家长:新招!没收手机!

对于那些任性不听话的孩子,作为惩罚,可以考虑没收手机。韩国一家广告公司的研究表明,手机已经成为韩国青少年最钟爱的私人物品,没收手机无异于让他们抬不起头。

所谓“教养”,教优于养,除了上述几种方法外,一些“有中国特色”的惩罚新招也很有效果,来看看:

1、失去某些“特殊待遇”

孩子们一般有自己喜欢的“特殊待遇”,如玩某个玩具、看某个动画片等。一旦孩子犯错,可以剥夺这个特权。但是记得一次不要剥夺太多,时间太长。

2、事不过三

孩子犯错时,可以告诉他:“这是第一次!”并明确告诉他重大后果。再犯时,“这是第二次!”最后告诉他,“这是第三次!”事不过三,马上试试预先警告的那个处罚。

3、“量刑”适当

惩罚必须以尊重孩子的人格,不伤害孩子的自尊为前提,目的是激起孩子的羞耻感。所以要避免态度粗暴、讽刺和挖苦,更不能恶语中伤或体罚孩子。

4、对于好的行为有所奖励

奖罚分明,才会给孩子树立起父母的威信,才会让他真正听从父母的教导。可以规定一些当孩子做了会有奖励的事情,让孩子自觉往好的方面去发展和努力。

5、对不好的行为开“罚单”

如果孩子的年龄在5岁以上,或他足以明白好的行为接受奖金的含义,那么就会懂得为不好的行为支付罚金。比如,家长可以为孩子设定,不收拾玩具罚金为一块钱,和小朋友打架罚金为两块钱……孩子都渴望能够用自己的钱去买玩具,所以这种方法也是有一定效果的。

无论采取哪种方式,父母都应该告诉孩子,错在哪里,为什么受罚。同时还要让他了解自己仍是好孩子,父母依然爱他。这才是惩罚的真正用意。

什么样的惩罚对孩子最有效

1、冷处理

其实有时候孩子故意犯错,是为了吸引家长的注意或者通过这种方式来达到自己的目的。这个时候,父母如果采取冷处理的方式,故意不上当,孩子自然就没有办法了。

比如,在超市里,孩子吵着要买玩具,妈妈不同意,孩子又哭又闹,甚至在地上打滚。这个时候,妈妈为了阻止孩子哭闹,通常都会心软地给孩子买下玩具。殊不知,如果妈妈这样做了,孩子会觉得自己这种方式是有效的,以后就会常常用哭闹的方式胁迫家长来满足自己的要求。

所以,当孩子在超市吵着要买东西时,妈妈可以无视孩子的`行为,让孩子自己闹去。这种冷处理的方式会让孩子意识到哭闹这种方式是无效的,以后就不再用这招了。

2、惩罚前先警告孩子

如果爸妈打算惩罚孩子,建议先冷静下来对孩子进行“事先警告”,直接告诉孩子:如果你再犯这样的错误,我就会打你手心五下(或者没收你的玩具、取消周末去游乐园玩的机会等等),这种方式可以避免孩子再犯。

东东4岁时,有一次妈妈带他去餐厅吃饭。东东淘气,故意把筷子扔到地上等妈妈捡起来。妈妈捡起来之后,东东又把筷子扔到地上。

这个时候,东东妈开始警告东东,“我把筷子捡起来之后,如果你再扔掉的话,我就惩罚你不准吃饭了,等下你饿了我也不会管你。”听了妈妈的警告,东东立马乖乖坐好了。

3、孩子犯错后,帮他想办法弥补

对于孩子犯下的一些小错误,爸妈们别着急上火,忙着责怪孩子,放松情绪,耐心和孩子沟通,然后帮孩子想办法解决问题。有了妈妈的支持,孩子能够了解做错事的后果,并逐渐学会承担责任。

东东6岁生日时,妈妈买了一个变形金刚玩具送给他。东东出于好奇,想弄明白它是怎么变形的,就把玩具给拆了个稀巴烂。

妈妈发现后没有责怪东东,而是鼓励他:“没关系,你可以试试组装下,看能不能把它重新组装好。”有了妈妈的鼓励,东东真的动手自己修理玩具,虽然最终没有把变形金刚组装好,但是东东很感激妈妈,后来也不再随意拆玩具了。

4、惩罚过后不翻旧账

有些爸妈惩罚孩子之后,还总是喜欢翻旧账,旧事重提这种行为让孩子很反感,也非常伤害孩子的自尊心。

东东妈表示,孩子做错事,当你惩罚结束后,就别再旧事重提,要让孩子明白,爸妈依然爱他,那件错事已经过去了。

东东7岁的时候,有一次偷偷拿了妈妈的100元钱去请同学吃东西。东东妈发现后,平静地对东东说:“你没有经过妈妈的同意就偷偷拿钱的行为是不对的,以后需要钱可以直接和妈妈说。

因为你这次的错误,我要惩罚你欠我100元,你可以帮我做家务来偿还你欠我的钱。”说完之后,东东妈就去准备晚饭去了,之后还和平时一样跟东东聊天,不给孩子留下心理阴影。从那之后,东东没有再偷拿妈妈的钱。

大人也会犯错误,何况是孩子呢。其实,孩子犯错误并不可怕,重要的是家长的处理方式。父母要让孩子在惩罚中吸取教训,改正错误,而不是让孩子因为惩罚而怨恨父母,从而变得更加叛逆、难管教。

什么样的惩罚对孩子最有效

今天,豆妈在微博上看到一位很赞的妈妈和一个很棒的小朋友。

事情是这样子的……

小朋友在轻轨上拿着酸奶乱跑,妈妈让他坐好不要动,他不听,结果连人带奶摔倒在地上。酸奶洒了一地,人也大哭了起来。

小朋友估计摔疼了,想让妈妈抱。一般的妈妈看到肯定心疼地抱起来了,这位妈妈却跟小朋友说,想抱抱就不准哭,他立马就不哭了。

接着,妈妈从包里掏出了纸巾和垃圾袋,让小朋友自己把洒在地上的酸奶擦干净,跟他说:“自己做的错事要自己负责收拾”。和小朋友一起收拾干净后,妈妈跟小朋友分析他刚才的错误,让他给周围的人道歉。道歉完后,妈妈在宝宝的额头上亲了一口,才把他抱了起来。

所以说只要家长教得好,世界上根本就没有熊孩子。这位妈妈的做法让我很敬佩,不仅在于她让孩子对自己的错误负责,更在于她妥善的惩罚方式。

是的,现在很多家长对于孩子的惩罚方式处于两极分化。

一种是舍不得惩罚,所以我们会看到很多小孩子会在公众场合哇哇大叫,在小吃摊前哭闹着说要买东西吃。

一种是传统的“棍棒教育”,瞬间孩子的不良行为会销声匿迹,但却容易带来两种极端:不良行为陷入恶性循环,以暴制暴;或使孩子陷入自卑当中。

无规矩不成方圆。当孩子渐渐有了个性和脾气,当他越来越难管束时,适度、正确的惩罚不可或缺。那么,什么样的惩罚方式比较奏效呢?外国家长的几种方式就很值得借鉴。

美国家庭:“计时隔离”

当孩子犯了错误,会把他带到某个角落单独待上几分钟。几分钟后把他抱出来,分析他的错误,督促他改正。这种方法都很有效,而且对孩子有一定的威慑力。这是因为美国法律规定,小孩必须随时有成人的陪伴和保护,所以孩子很少有被冷落的体验。一旦被隔离了,心理上产生了强烈的震撼,就能冷静地反思自己的行为。

新西兰家庭:让孩子体验后果

在新西兰,打孩子是一种违法行为,一般父母都不会体罚孩子。如果孩子在公众场合哭闹,只要不影响别人,都会随他闹去。如果影响到别人,家长会将孩子抱走,放他在一个开阔安静的地方,让他继续闹,当他发现这种哭闹不能达到他的目的,自然就停止了。

日本家庭:避免当众惩罚

如果孩子犯错,日本父母会采取各种措施惩罚孩子,比如取消他的外出游玩计划,让他饿上一顿等。但他们认为在公众场合处罚孩子是不符合礼仪规范的行为,也会损害孩子的自尊。因此,他们会在回家之后再对孩子进行惩罚。

韩国家长:新招!没收手机!

对于那些任性不听话的孩子,作为惩罚,可以考虑没收手机。韩国一家广告公司的研究表明,手机已经成为韩国青少年最钟爱的私人物品,没收手机无异于让他们抬不起头。

所谓“教养”,教优于养,除了上述几种方法外,一些“有中国特色”的惩罚新招也很有效果,来看看:

1、失去某些“特殊待遇”

孩子们一般有自己喜欢的“特殊待遇”,如玩某个玩具、看某个动画片等。一旦孩子犯错,可以剥夺这个特权。但是记得一次不要剥夺太多,时间太长。

2、事不过三

孩子犯错时,可以告诉他:“这是第一次!”并明确告诉他重大后果。再犯时,“这是第二次!”最后告诉他,“这是第三次!”事不过三,马上试试预先警告的那个处罚。

3、“量刑”适当

惩罚必须以尊重孩子的人格,不伤害孩子的自尊为前提,目的是激起孩子的羞耻感。所以要避免态度粗暴、讽刺和挖苦,更不能恶语中伤或体罚孩子。

4、对于好的行为有所奖励

奖罚分明,才会给孩子树立起父母的威信,才会让他真正听从父母的教导。可以规定一些当孩子做了会有奖励的事情,让孩子自觉往好的方面去发展和努力。

5、对不好的行为开“罚单”

如果孩子的年龄在5岁以上,或他足以明白好的行为接受奖金的含义,那么就会懂得为不好的行为支付罚金。比如,家长可以为孩子设定,不收拾玩具罚金为一块钱,和小朋友打架罚金为两块钱……孩子都渴望能够用自己的钱去买玩具,所以这种方法也是有一定效果的。

无论采取哪种方式,父母都应该告诉孩子,错在哪里,为什么受罚。同时还要让他了解自己仍是好孩子,父母依然爱他。这才是惩罚的真正用意。

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