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1、综合素质评价表怎么填

1、学生个人信息。包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址等，这些信息老师交代清楚让学生自己根据实际情况填写就成。低年级没有填表能力的由老师指导填写。

2、分学期的学科成绩。每一个学期结束，由班主任填写学生的学科考试成绩，一般不填原始分数，只填写成绩等次，如优、良、合格、不合格等，或者分为A、B、C、D四个等次。

3、有的学校会给班级考察学科的考核等级按层次下发指标，比如优秀不能高于20%等，要按照学校规定给学生合理区分进行填写。

4、有的综合评价表设置的比较详细，还有学生平时各方面的表现，比如思想品德、体质健康、行为能力等大项下面还要细分若干小项，要自评、互评、师评、总评四个层次。要组织学生自己根据实际情况先进行自评。

5、所谓互评就是有学生组成评议小组对班级学生综合情况进行集体评价。教师要教育评议小组的学生尽量客观公正，实事求是。

6、师评。就是由班主任老师根据学生实际，结合学生自评情况，参考小组评议，从班主任的角度给处评价。

7、总评，由学校政教人员（一般还是有班主任来做）参考前面的三个评价对学生进行最终评价，划分层级。

以上的就是关于综合素质评价表怎么填的内容介绍了。

2、综合素质评价平台原来这样写！高一高二学生看过来

暑假已经开始一段时间了，相信各位高中生都陆续收到了班主任发来的综合素质评价表填写通知。仅高一下学期需填写的内容足足有5页，其中还有不少标注为必填项。

高一下学期填报内容节选

什么是综合素质评价表？听说是高考录取加分项？高中生综合素质评价表的用途可太多了！

很多高中生和家长面对综合素质评价表一头雾水，甚至无从下手。别慌，今天手把手教你完成综合素质评价表！

什么是综合素质评价表？

普通高中学生综合素质评价是指学生在高一入学时由学校老师指导下建立的个人成长记录档案，每学期在规定时间内填写个人综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等。

根据相关文件要求，学生的综合素质评价档案将以统一格式提交给高校，作为高校招生录取的重要参考，在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。也是申请综合评价/强基计划等招生的重要参考。

综合素质评价有哪些用途？

1、作为高校招生录取的重要参考。高等学校根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法，并提前向社会公布，评价结果作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。

2、在统一高考招生录取、强基计划录取、综合评价录取、高职院校分类考试（含46所应用型本科）录取中，可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩，并在考生录取总成绩中占一定权重。

3、经学生本人同意，其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。

综合素质评价目的

综合素质评价内容和成果

根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11 号）和省高校招生委《关于印发江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案的通知》(苏招委〔2019〕2 号)精神等文件的要求，江苏综合素质评价主要包括六个方面的内容：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践与自我认知。每学期结束，教师要指导学生整理、遴选具有代表性的典型材料，上报提交到省教育厅的综合素质评价填报系统。

在江苏省普通高中学生综合素质评价表的填报要求中，学生在高中阶段必填两次研究性学习代表成果（高一下和高二上），必填一次通用技术作品代表成果（高一下），具体的填报要求如下：

因此，高一、高二的学生一定要利用好假期宝贵时间。

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