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1、法律禁止，未成年不得进入！家长要注意了

来源：杭州日报

1月5日

#法律明令禁止未成年人进KTV#

的话题登上热搜，引发关注

眼下正常生活在恢复

休闲娱乐场所也逐渐回暖

尤其临近春节

一些家长想带孩子去KTV唱歌

然而家长和孩子尚不知

这是被法律所禁止的

根据新修订施行的

《中华人民共和国未成年人保护法》

KTV不允许未成年人进入

未成年人不得进入KTV

网友热议

据北京日报客户端1月5日消息，不少家长接受记者采访时都表示，不知道带孩子去KTV是被禁止的。

张先生说，儿子很喜欢唱歌，在节假日特别是寒暑假，他们夫妻二人有时就带着孩子去KTV唱歌。

“马上放寒假了，我女儿想去KTV唱唱歌。”黄女士也表示，“有我们陪同孩子一起去，又进包间，不会有什么不好的影响吧？”

小袁以前总爱和同学去KTV唱歌。“升高中后学习压力大，很久都没唱了，现在我们几个就想等放假去KTV放松一下。”

也有网友表示，还好成年了……

检察官释法：

家长要遵守相关法律

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第58条中明确规定：

营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入……

经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

北京市检察院第一分院检察官庞涛认为，KTV这类场所内通常比较昏暗，里面有形形色色的人，常有抽烟喝酒等情景，孩子们会耳濡目染，这样的环境和氛围对未成年人的身心健康确实有负面影响。

这也是《未成年人保护法》做出上述禁止性规定的重要原因。家长作为孩子的监护人，要全面准确了解和遵守相关法律，以身作则。

医生：对孩子听力视力都有影响

国际上公认保护听力的方法是“60至60原则”，即听音乐时，音量不超过60分贝，连续听的时间不超过60分钟。60分贝相当于人在室内一般交谈的音量。

有医生表示：“KTV里的音量肯定是大大超过60分贝的，而且儿童发育还没有完全，如果比较长时间地在KTV里，听力会受损。”

另外，孩子有追光的天性，会不自觉地盯着KTV里闪烁的彩灯看。包厢里灯光晦暗，绚亮的电视屏幕是儿童视力的“杀手”。

注意！明知故犯将从重处罚

近日，北京市检察院第一分院检察官前往朝阳区一家KTV检查。

到访的检察官转了一圈也没看到“未成年人禁入限入”标志，遂问前台人员，方知标志在电梯对面的墙上。

检察官回到电梯口仔细查找，发现电梯对面黑墙上很高的位置有一块反光的金属标牌，在昏暗的环境里，很难看清上面的字。“我身高一米八，不仰头都发现不了未成年人禁入标志，孩子们更看不到了。”

随后检察官发现，在一间包厢内，一名中年男子带着十多岁的女儿和七八岁的儿子在唱歌。检察官进行劝诫普法后，这位父亲表示接受：“原来法律是这样规定的，下次不带孩子来了！”

还有一些KTV也被发现违法违规。一拨十七八岁的中学生来到一家KTV唱歌，给同学过生日，虽然只有一名18岁学生掏出身份证，其他人未出示证件，但店员仍允许孩子们进入。在另一家KTV，一名16岁男孩跟爸爸来唱歌时喝酒喝多了，出去殴伤他人，涉嫌寻衅滋事罪。

庞涛表示，如果KTV经营者发现未成年人随家长一起来，要及时制止。经营者签署了承诺书，明知故犯再次违规的将从重处罚。

提醒：发现违规可举报！

怎么做到不让未成年人去KTV？

检察官提醒：

未成年人要自觉遵纪守法，不去歌舞娱乐场所；家长要教育引导未成年人进行有益身心健康的活动，不带未成年人进入歌舞娱乐场所，要依法履行监护职责，不能放任未成年人进入歌舞娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所。

另外，检察官还强调，不满18周岁的未成年人不得到歌舞娱乐场所应聘工作。任何个人发现未成年人进入歌舞娱乐场所，或歌舞娱乐场所招用未成年人，以及未成年人在歌舞娱乐场所内从事违法犯罪活动或遭受侵害，都有权劝阻、制止或拨打12318、12309电话进行举报。

除了KTV，还有哪些地方不能去？

依据《未成年人保护法》第58条规定，有些场所是未成年人禁止进入的，有些场所是对未成年人进入有所限制的。

禁止进入的场所：营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，一律不得允许未成年人进入。

而且，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

对未成年人应予以限制的情况：游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。

这种情况指的是游艺娱乐场所中的电子游戏设备在非国家法定节假日不得向未成年人提供，而不是指未成年人一律不得进入游艺娱乐场所，游艺娱乐场所可以进入，只是未成年人平时只能玩其他项目，不能玩电子游戏项目，只有法定节假日才可以。

2、9岁孩子可以进了吗：7-12岁孩子成长重要阶段

7-12岁孩子成长重要阶段

1、7-12岁儿童的身心发展特点

7-12岁是整个儿童期十分重要的发展阶段。该阶段的儿童身心发展特点主要体现在：儿童身高和体重处于比较迅速的发展阶段；外部器官有了较快发展，但感知能力还不够完善；儿童处于从以具体的形象思维为主向抽象的逻辑思维过渡阶段；情绪情感方面表现得比较外显。

2、家庭教育指导内容要点

（1）做好儿童健康监测，预防常见疾病发生。指导家长科学安排儿童的饮食，引导儿童养成健康的饮食习惯；培养儿童良好的卫生习惯和作息习惯；为儿童提供良好的学习环境，注意用眼卫生并定期检查视力；督促儿童坚持开展体育锻炼，积极配合卫生部门定期做好儿童健康监测。

（2）将生命教育纳入生活实践之中。指导家长带领儿童认识自然界的生命现象，帮助儿童建立热爱生命、珍惜生命、呵护生命的意识；抓住日常生活事件（例如：如何正确安全过马路，迷路走失应该如何保护自己和求救）增长儿童居家出行的自我保护知识及基本的生命自救技能。

（3）培养儿童基本生活自理能力。指导家长重视养成教育，防止因为溺爱造成孩子的依赖性，注重儿童生活自理意识的培养；创设家庭环境，坚持从细微处入手，以激励教育为主，提高儿童的生活自理能力，养成生活自理的习惯。

（4）培养儿童的劳动观念和适度花费习惯。指导家长教授儿童一定的劳动技巧，给儿童创造劳动的机会，培养儿童劳动的热情；鼓励儿童参与家庭财务预算，合理支配零用钱，防止欲望膨胀，形成量入为出的观念，培养儿童理财的意识。

（5）引导儿童学会感恩父母、诚实为人、诚信做事。指导家长为儿童树立积极的人格榜样，创造健康和谐的家庭环境；从大处着眼、从小事入手，及时抓住日常生活事件教育儿童尊敬老师、孝敬长辈，学会关心、感激和回报他人。

（6）帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣。指导家长以身作则、言传身教，创设安静的环境，引导儿童专心学习，养成良好的学习习惯；注意培养儿童的学习兴趣；正确对待儿童的学习成绩。

7-12岁孩子成长重要阶段

儿童身心快速发展时期，具体表现在：儿童的身高、体重、大脑、神经、动作技能等方面获得长足的进步；大肌肉的发展已能保证儿童从事各种简单活动；儿童直觉行动思维相当熟练，并逐渐掌握具体形象思维；儿童词汇量迅速增长，基本掌握各种语法结构；儿童开始表现出一定兴趣、爱好、脾气等个性倾向以及与同伴一起玩耍的倾向。

家庭教育指导内容要点

（1）加强儿童营养保健和体育锻炼。指导家长带领儿童积极开展体育锻炼；根据儿童的个人特点，寻找科学合理而又能为儿童接受的膳食方式；科学搭配儿童饮食，做到营养均衡、种类多样、比例适当、饮食定量、调配得当；不断学习关于儿童营养的新理念、新知识。

（2）培养儿童良好的生活和卫生习惯。指导家长与儿童一起制定儿童的家庭生活作息制度；积极运用奖励与忽视并行的方式纠正并消除儿童不良的行为方式与癖好；定期带领儿童进行健康检查。

抓好安全教育，减少儿童意外伤害。指导家长提高安全意识，尽可能消除居室和周边环境中的伤害性因素；以良好的榜样影响、教育、启迪儿童；结合儿童的生活和学习，在共同参与的过程中对儿童实施安全教育，提高儿童的生命意识；重视儿童的体能素质，通过活动提高其自我保护能力。

培养儿童良好的人际交往能力。指导家长关注儿童日常交往行为，对儿童的交往态度、行为和技巧及时提供帮助和辅导；注意培养儿童多方面的兴趣、爱好和特长，增强儿童交往的自信心；开展角色扮演游戏，帮助儿童在家中练习社交技巧，并积极为儿童创造与同伴交往的机会，培养儿童乐于与人交往的习惯和品质。

7-12岁孩子成长重要阶段

孩子7-12岁经历两个关键转折期

01、孩子出现逆反心理的`根源

家长们在一起聊天时，聊不了三句话，就会把话题扯到孩子的身上，特别是孩子们处于所谓“叛逆期”的年龄，更是让家长们头疼不已。

也正是因为这个原因，很多家长开始相互倾诉，取经，看看有没有更好的办法来应对孩子的叛逆期。

在聊天的过程中，我们常见的孩子的逆反表现，主要有下面几点：

喜欢无理取闹，坚持自己的想法，稍不满意就会发脾气；故意和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做，你让她往东，她偏要往西。

如果家长再三叮嘱同一件事，孩子会比较厌烦，不愿意听，如果家长说的次数多了，孩子就会变得狂躁发脾气。认为大人的话不对，大人的建议会引起他们的反感，甚至反应挺强烈。有的孩子因为暴躁，甚至会出现破坏行为，比如破坏一些身边的物品等。其实，孩子之所以会在不同年龄段出现一些典型的逆反心理，从根源来分析，主要和孩子的大脑和身体发育有关。

研究表明：孩子从7岁到12岁，正是孩子大脑和身体快速发育的关键时期，在这个过程中，孩子会经历两个重要转折期，而这两个转折期的年龄段大致为：7-9岁和10-12岁。

02、7-9岁的孩子是爱顶嘴的“小辩手”

经历了孩子在7-9岁这个年龄段的家长，一定和我一样对这点深有感触，这个年龄段的孩子刚进入新小学不久，他们因为从幼儿园到小学环境的变化，他们的认知和圈子也发生了很大的改变。

伴随着这些变化，孩子的大脑快速发育，身体也长得很快，而正是因为此，孩子的行为也会再次发生大的变化，就是他们喜欢强调自我，想要自己的事情自己做主。

对于这个年龄段的孩子来说，即使家长在孩子耳边一直催促一件事，孩子仍然会当做耳旁风，写作业该磨叽磨叽，就是家长着急发火了，孩子却依然无动无衷。

这个年龄段的孩子比较喜欢强调自我，想要脱离父母的管控，实现独立，比如孩子进入三年级后，就会强烈要求自己单独上下学，不要家长接送，这就是他们实现自我独立的第一步。

所以，针对孩子爱和家长对着干的心理特点，建议家长这样做：

（1）孩子写完作业后，孩子的时间由她自己支配，家长不干预

只要孩子放学后能把作业认真写完，家长就可以让孩子在安全的前提下，自由支配时间，别对孩子进行太多的干预。

我对我家大宝就是这样管教的，她放学之后只要写完了作业，在睡觉前的这段时间，除了看电视电子产品外，她爱干什么就干什么，不管是看书，摆弄手工，还是玩乐高，我都随她自己玩耍。

（2）保护孩子的自尊，给孩子充分的民主

这个年龄段的孩子渴望得到承认和肯定，所以这个时候，家长不要看孩子这里不顺眼那里也不顺眼，处处打击孩子。

正确的做法应该是给与孩子充分的尊重，保护他们的自尊，在适当的范围内，给与孩子充分的民主，满足他们对自我意识的需求。

03、10-12岁是孩子追求民主的青春早期

如果说孩子最不好教育的年龄是哪个年龄段，恐怕很多家长会说，孩子进入青春期之后，我们平时理解的青春期都是孩子15岁左右，其实，孩子进入10岁孩子，就已经进入青春期早期了。

在我国，心理学家把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，而国外心理学家把这个年龄段称为"狂躁期"、"困难期"等。

10-12岁的孩子一般就读四-六年级了，这个时候孩子的学业压力增大，作业量也增加，他们的思维能力也进一步提高了。

"孩子突然像变了个人一样，真难管！"这是很多这个年龄段的家长的共同心声。很多家长突然感觉自己家孩子特别难管，但是却不知道到底是为什么，其实，这是孩子进入典型的青春早期了。

有研究数据显示，孩子进入10岁之后，孩子的大发育已经接近成熟了，很多事情都有自己独立的思考和想法，并且一些行为习惯，思维方式和性格也都大概固定成型了，他们的认知能力和分辨能力有了显著的提高，但是还不够成熟。

对于这个年龄段的孩子，建议家长这样做：

（1）鼓励和认可

这个时候，家长主要记住一点，孩子之所以出现明显的叛逆，是因为他长大了，想独立，想得到家长的鼓励和认可。

（2）平等和尊重

对于这个年龄段的孩子，家长要给孩子留够足够的空间，不要对孩子管控太严格，尽量和孩子以朋友心态沟通，给与孩子充分的尊重和民主。

（3）重视孩子是非观念的构建

这个年龄段的孩子的认知能力和分辨能力虽然已经有了明显的提高，但是他们很容易受到周围大环境的影响，如果家长不进行适当的引导，孩子可能会随波逐流，这个时候孩子的口头禅就是：“别人都可以这样做，凭什么我不可以？”

所以说，对于这个年龄段的孩子，家长要了解孩子的心理特点后，再针对不同的情况，有针对性地进行引导。

04、给家长的建议

孩子到了叛逆期，有些家长因为不习惯孩子和自己顶嘴，作对，喜欢用家长的权威和压制孩子，其实这种方法并不可取。

因为这样做的结果就是，一方面会进一步激发孩子和家长对抗的心理；另一方面，孩子的情绪被家强压之后，他们表面上会变得顺从，但是时间久了，他们的反抗情绪反而会累积。

家长的正确做法应该是采取共情的心理，了解孩子每个阶段的叛逆心理根源，然后积极正向地引导孩子。

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