关于【3岁孩子的教育】，3岁孩子的教育方式和方法，今天犇涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、3岁就该教育孩子了，低层次父母讲道理，高层次父母已经掌握上策

“三岁看大”，专家指出：3岁是对孩子进行教育的关键时期

1)3岁的宝宝大脑发育初步完全

0到3岁是孩子大脑发育的关键时期。别看这个时期的孩子还小，在这三年内他们学习能力极强。3岁时孩子大脑发育初步完全，且善于模仿，这时父母的引导就显得极为重要。

想让孩子不被落在起跑线上，父母的及时引导显得尤为重要，宝宝的成长“速度”也会更快。

2)3岁的孩子性格初见端倪

我们常说的“三岁看大”看的就是孩子的性格。

早在1980年，英国伦敦一家精神病研究所对当地1000名3岁幼童进行研究，根据不同性格类型把他们粗略地分成了五组。23年后研究所再次组织他们面谈，果然与他们3岁时的性格类型基本相同。

这也就是说，3岁孩子的性格由发育的趋势是有科学依据作为支撑的。教育的精髓在于“因材施教”，父母可以根据孩子的性格明确适合自家孩子的教育方式。

许多父母没有错过对孩子的教育，却用错了教育孩子的方法

现实情况是：教育孩子许多父母都做到了，但用对教育方法的父母不多。法国思想家卢梭曾经说过：世界上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，和刻意感动。动不动就发脾气、一言不合就打孩子的父母使用的是下策，试着和孩子讲道理、刻意感动和唠唠叨叨是中策，这些是许多家长用烂的方法。

1)教育的下策是打骂

前几年“虎妈虎爸”式教育引发争议：做错事就体罚，孩子一犯错就挨打。电视剧《虎妈猫爸》中赵薇饰演的“虎妈”虽不至于一言不合就打人，但总习惯于对孩子发脾气。

在众多的“虎妈虎爸”眼中，孩子不能哭、孩子就得骂、不打不成才，这样的“棍棒”教育让亲子之间关系产生隔阂，还会让孩子产生逆反心理，实属下策，真正明智的父母绝不会这么干。

2)教育的中策是讲道理

许多父母最擅长的就是长篇大论讲道理，殊不知孩子左耳刚进右耳就出，久而久之，不仅没有任何效果，孩子还必然产生厌烦情绪，不是长久之策。真正高明的父母采取的是上策——给孩子立规矩。

无规矩不成方圆，学会给孩子立规矩孩子受到的教育更优秀

给孩子立规矩也不是一拍脑门就完成的事，父母要斟酌后巧立规矩。真正实用的规矩有这几个特点，你做到了吗？

1)切合实际

3岁的孩子再聪明也不能按照成人的方式思考，有效的规矩就建立在“实际”之上，不切实际的规矩等于零。对于3岁孩子来说，规矩越容易理解越实用，比如，给孩子立“学会收拾东西”类似的模糊规矩不如“玩过的玩具放回原处”这样明确的指令实用。

2)因材施教

如果孩子是内敛型，你却立了“见到爸爸妈妈的熟人必须打招呼”的规矩，无形中给孩子施加了心理压力。对于内向敏感的孩子应该循循善诱，不能强迫他们做一些事。

根据孩子的言行举止初步判断孩子的性格类型，再根据性格为孩子立规矩，可以有事半功倍的效果。

3)奖惩分明

没有动力何谈进步？3岁的孩子不会要求太多，一块糖、一个玩具、一条小裙子都能鼓励孩子通过自己的努力取得收获。为了让孩子明白做错事有后果，必须奖惩分明，

但是父母需要注意，小孩子自控能力尚未成熟，犯错也难免，即使要批评孩子也应该给他们留面子，不要当众训斥孩子。除此之外，注意惩罚力度，在生气也不能体罚孩子。

良好的教育来源于生活，如果父母学会把对孩子的教育渗透在生活的一点一滴中，孩子就能在耳濡目染中越变越好。

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2、3岁孩子的教育

3岁孩子的教育

亲子游戏：

1、广播电台：这个游戏着重培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情说故事和念诗歌。

2、传电报：这个游戏着重培养孩子的记忆力和语言表达能力。

儿歌推荐：

1、节约用水系列：《节约用水儿歌》、《请君节约用水》、《节约每滴水》、《节约用水》

2、形象力系列：《好哇好》、《老和尚背着鼓来了》、《我们想》、《哈哈镜》、《星星宝宝要睡觉》、《笨孩子》

绘本推荐：

1、《巴巴爸爸》：只有想不到，没有做不到——在巴巴爸爸家里可以做一切疯狂的事。

2、《不一样的卡梅拉》：因其丰富生动、幽默诙谐的故事情节和活泼可爱、机智勇敢的小鸡形象而深受广大小读者喜爱和众多家长的肯定。

3、《好友记》：以一只小鸭和小鹅的友情，为孩子们讲述了友情的可贵，让我们一起好好感受吧!

4、《卡米的故事》：只是一些生活中的成长故事，无非就是不喜欢洗澡，害怕打针，也不想睡觉，还尿尿在裤子上了……而这些小故事，就是孩子的成长生活。

父亲习惯容易影响儿女。以前，都说孩子在行为习惯上受母亲的影响比较大，事实上，正所谓“有其父必有其子”，如果仔细观察就会发现，由于父亲在家中往往以“权威”或“监督者”的形象出现，大到生活习惯和爱好，小到一笑一颦甚至某个细微的表情，父亲对孩子的影响更大。

专家认为，父亲的生活习惯不仅关系到自己的健康，还会对子女产生潜移默化的影响，许多父子、父女不仅长相性情相像，他们的行为模式甚至由此引发的疾病也可能如出一辙。因此，父亲的好习惯会让孩子终身受益，反之亦然。

3岁孩子的教育

三岁宝宝的智商教育

早期阅读：每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。

角色扮演游戏：和他一起玩看医生，过家家，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。

增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。

配合幼儿园的课程：复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。

三岁宝宝的情商教育

品质的培养：每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。

爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。

比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。

独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。

以赞赏教育为主：多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。

三岁宝宝的独立性教育

珍惜幼儿自我独立性意向：当孩子二三岁的时候，出现了最初的自我概念，以第一人称“我”称呼自己，开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立性意向。

心理学家指出：当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，我们必须十分珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使独立性不断发展。

不要过度保护孩子：在欧美国家父母非常重视孩子独立性的培养，推崇“个人奋斗”、而不是依赖父母和其他人，他们主张从小就培养孩子的独立意识。孩子一出生就让他独宿一室，极少与父母同住。孩子刚学走路时，跌倒了，让他自己爬起来。

采用适当的教育方式：注意对孩子说话的口气和方式，要认真听孩子讲话，使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼，让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子 “不争气”、“笨蛋”、“没出息”等，这样会深深伤害孩子的自尊心。以平等的态度对待孩子，尊重孩子的人格，并非是娇惯孩子。

事实证明：受到父母充分尊重的孩子，大多与父母非常合作，待人友善，懂礼貌，举止大方，自我独立意识强，心理学家认为这是孩子受到应有尊重的良好反应。

3岁孩子的教育

应该如何做好三岁宝宝的教育

1、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。

因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

2，用对的方法来应对孩子发脾气

首先，在孩子正发脾气时，不管他现在的语言能力有多好，都不要试图和他讲道理。你要保持冷静，甚至表现得很轻松。要是你也提高嗓门、怒火升级，只会让情况变得更糟糕。如果可能，先别管他。但如果你们是在公共场合，要尽快带他离开现场，到你们的汽车上，或者到一个人比较少、不影响别人的地方去。

其次，在应对3岁宝宝发脾气时，还有一点特别需要注意：千万不要对这个年龄段的孩子妥协，因为对孩子妥协会留下隐患。你的孩子会因此记住，遇到不合心意的事，大闹一场就可以解决了。比方说，他因为不想收拾玩具而大声尖叫，你就随他去了；或者他因为不能在交钱之前吃购物车里的糖而拳打脚踢，而你想让他安静，所以“就这一次”对他妥协了。

然而，你的让步其实是在告诉他，尖叫是个不赖的方法，所有的规矩，都可以通过发脾气来改变。你大概并不希望让他这么想吧。防止宝宝发脾气的好方法是，当你看到他用成熟的方式来化解自己的沮丧与失望时，要表扬他：“哇，我让你出门前帮着把地上的玩具收拾好，你一点都没有埋怨，真棒！”

3、做好对孩子性格方面的的`培养

孩子的性格往往都是在小时候养成的，而在三岁之前就是一个重要的阶段，毕竟“三岁定八十”这样的话语不是没根没据的。家长在这一阶段要多加注意孩子的性格表现，当发现孩子经常表现出一些负面性格情绪的时候，就要适当的对他们进行引导了。

4、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说"不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为；而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如"你忘记了与人和平相处”或"我们是在餐桌上吃东西的！”

5、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

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