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经济学的思维方式,经济学的三种思维方式(教你换种思维看问题)

03-01 互联网 未知 投稿

关于【经济学的思维方式】,经济学的三种思维方式,今天犇犇小编给您分享一下,如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、经济学的思维方式,教你换种思维看问题

文/漫步秋叶

随着时代的发展,如今经济二字时时被人提起。了解学习经济学也成为了大众的需求。基于自己对经济的知之甚少,在看到托马斯•索维尔著的《经济学的思维方式·现实应用篇》一书后,毫不犹豫收入囊中。

经济学的思维方式,经济学的三种思维方式(教你换种思维看问题)

托马斯•索维尔,美国当代杰出的自由主义经济学大师,芝加哥经济学派代表人物之一。现为斯坦福大学胡佛研究所高级研究员,曾在康奈尔大学、加州大学等讲授经济学,还在政府部门担任经济学顾问,获得过包括总统人文成就奖、全国人文学科奖、布莱德雷基金奖在内的众多荣誉。

他的著作有《美国种族简史》《实用经济学》《被掩盖的经济真相》等30多部作品,其中一些甚至多次再版。看翻译作品,我一般都会关注译者,一本好书,如果翻译生硬,那就失去了原书的价值和可读性。而本书的译者张莹是中国社会科学院城市发展与环境研究所副研究员,中国社会科学院可持续发展研究中心、中国社会科学院-中国气象局气候变化经济学模拟联合实验室研究成员。同一领域内的人才能理解并准确表达出书中的精髓。

经济学是一种思维方式,学习经济学的过程也是一次思维的洗礼。

在看书前特意去网上百度了经济学,经济学是研究人类经济活动的规律,也就是价值的创造、转化、实现的规律。经济学得出的结论不在于对错,而在于发现事物的合理性,增加理解和预判。生活中尽管充斥着种种匪夷所思,却并非深不可测。只要用一种新的角度来观察,它甚至比我们所想的更加有趣呢!

一切看似平常的生活里,总有一些你意想不到的反常,比如为什么星巴克里只卖依云?为什么可乐多年来一直不涨价?大到为什么宗教要设置很多禁忌?这些看似毫无关联的事件背后,这些匪夷所思的反常识现象,都有着共通的原理——经济学。

经济学不是水晶球,它只给你追寻答案的架构

为什么有些恶行看似丧尽天良,结果却收效良好?为什么许多制度看似尽善尽美,最后会一败涂地?

究其原因在于,在一个共同的框架下,人人都有自己的小算盘,总有人会找到漏洞,让系统瓦解。许多人不理解为什么社会总有这样那样的不公平?这是因为,他们理想中的社会是由伦理道德为基础来运行的,而现实却并非如此。

这就是经济学迷人的一点,它研究理性的人会怎样得到自己想要的东西,尤其是当其他人也想要的时候?以及在表面的道德和法治之下,这个社会实际是怎样运行的?这就是经济学又阴暗又诡异又反常识的地方,这是一套数字观心术。

经济学90%是常识,它帮我们摆脱短视思维的桎梏,重新审视自身处境,清醒权衡利弊得失。

魔鬼藏在细节里,但如果不去审视这些细节,很多邪恶的后果就会在华丽修辞的包装下,从初看无暇的光鲜背后露出来。

以前一直想不通,为什么退休年龄一再提出要延长?为什么鼓励生二胎与养老保险之间有什么联系?

2、经济学的思维方式:经济学的三种思维方式

经济学的三种思维方式

经济学上,在解释世界上要求客观中立,不做价值判断,仅仅回答「是什么」以及「为什么」。这是一种经济学思维方式。

他可以很容易地成为他这一代人中的最佳投手之一,但他最终没有成为一个投手。他既是团队中最好的投手,也是团队中最好的击球员。 从实用的观点来看,他无法既做投手又做击球员(投球需要耗费太多能量),所以球队经理米勒·哈金斯不得不做出选择。 尽管鲁斯在两个位置上都有绝对优势,但他在击球上有比较优势。

鲁斯做投手的机会成本是如果让他击球的话球队将赢得的比赛数量。哈金斯认为鲁斯投球的机会成本高于他击球的机会成本。鲁斯成了最伟大的击球员之一。

1920年,他打出了54个本垒打。那一年,只有另一个团队集体打出的本垒打数和鲁斯一人打出的本垒打数一样。 一个好的管理者应该像米勒·哈金斯一样,根据球员的比较优势去分配球员的位置。

问题不是在一个特定的位置上哪个球员最好,而是该队更能承受起在任何其他位置上失去该球员。 当为一个球员在球场上寻找一个特定的位置时,正确的建议也许不是他在这个位置上是最好的,而是他在其他任何位置上的价值都更小。
2.小麦战胜了T恤 一个多世纪以来,美国是世界上最大的服装制造商。

自那以来,美国人口大幅增长,制造技术也得到了进一步提高。那么,为什么现在世界上30%的服装都是由中国制造并出口的呢? (我们做个假设:一个美国工人每天可以生产50件T恤或种植200蒲式耳小麦,一个中国工人只能生产25件T恤或50蒲式耳小麦。换句话说,相同数量工人,相比于中国,美国可生产2倍的T恤或4倍的小麦。) 美国的每个工人都能比中国工人生产出更多的小麦与T恤,在我们的简化模型中,在生产T恤和小麦这两件事上,相比于中国,美国都有绝对优势。

然而,绝对优势并不是故事的结尾。 对于美国生产的每件T恤,它都使用了本可以用于种植小麦的资源。当然,中国也是如此。但在我们生产T恤和小麦的模型中,在美国制造1件T恤的机会成本是4蒲式耳的小麦(200蒲式耳÷50件=4蒲式耳/件);在中国制造1件T恤的机会成本只有2蒲式耳的小麦(50蒲式耳÷25件=2蒲式耳/件)。

为了制造1件T恤,美国必须放弃的小麦数量比中国更多。 相比其他生产商,当一个生产商能以较低的机会成本去生产1件商品时,我们就说他在这件商品的生产上有比较优势。相比其他人,能够以更低的机会成本生产商品和服务的能力。 在我们的模型中,在生产T恤这件事上,中国相对于美国有比较优势,因为中国生产1件T恤的机会成本只有2蒲式耳的小麦,而美国的则是4蒲式耳的小麦。

另一方面,在种植小麦这件事上,美国相对于中国有比较优势。 美国每次生产1蒲式耳的小麦时,它都要放弃生产0.25件T恤(50件÷200蒲式耳=0.25件/蒲式耳)的机会。然而,中国增加1蒲式耳小麦的机会成本更大:是0.5件T恤(25件÷50蒲式耳=0.5件/蒲式耳)。

因此我们说在生产小麦上美国有比较优势。 一个国家可以在拥有比较优势的同时没有任何绝对优势。在生产T恤和小麦这两件事上,美国都相对于中国有绝对优势。

但是美国在生产小麦上的优势要大于在T恤上的:美国的人均小麦产量是中国的4倍(=200/50),但是人均T恤的产量只是中国的两倍(=50/25)。 美国在两种商品生产上都更好,但可以这么说,它在生产小麦上“更好的程度更大”。中国虽然没有绝对优势,但在生产T恤上“更差的程度更小”,因而其有比较优势。 (你可能已经注意到了,一个国家不可能在两种商品的生产上都有比较优势。

每个生产商的机会成本都取决于它生产不同商品的相对能力。逻辑告诉我们,你不可能相对于B更善于A,而同时又相对于A更善于B。) 相对于中国,美国不能既相对于T恤更擅长生产小麦,同时又相对于小麦更擅长生产T恤。

因此,没有生产商能在每件商品的生产上都有比较优势,并且每个生产商总会有拥有比较优势的时候。
3.馅饼奶奶不削土豆皮 我们可以用一个更贴近家庭的例子来认识这种国际贸易的情境。当你的家人在决定感恩节晚餐时,要让最好的厨师来做每一道菜吗?如果你的家庭规模很小,也许一个人可以完成整个晚餐;但是如果你有一个大家庭,你就需要几个厨师来完成晚餐。 比如:奶奶是迄今为止最有经验的厨师,然而,土豆去皮这项任务总是外包给孩子们。

这是因为孩子们在马铃薯削皮这件事上比奶奶做得更好吗?可能不是这样的。 奶奶在感恩节晚餐的每一项准备工作上都有绝对优势。尽管如此,孩子们可能在马铃薯去皮这项任务上有比较优势(因为孩子做馅饼更不熟练),这样就能让奶奶有时间去做那些棘手的馅饼。

说到这里,我们会发现,“比较优势”在某种程度上、在进行抉择时,比“绝对优势”更加有效,“比较优势”在生活中的应用非常广泛,不论你在纠结选工作还是选股票,去健身还是写文案,拥有这套思维会让你的选择更有科学性,达到利益最大化。 经济学的思维方式 或许是实在对哥本哈根的闹剧不耐烦了,薛兆丰对英国某爵士主张素食的理由讽刺了一下。据说,供人食用的牛会放出许多甲烷屁,结果增加温室气体,因此爵士建议,最好大家都不再吃牛肉了,改吃素,甲烷自然减少。 �。

经济学的思维方式

经济学的思维方式可以概括为“世界上没有免费的午餐。做任何事都是有成本的,我们只能在不同的选择中权衡。

为什么没有免费午餐?因为人的行为基本上是理性的。公共政策必须建立在理性人假设的基础上,否则,就会事与愿违,导致整个社会的损失。”经济学是一门研究理性决策的科学。它对指导个人决策的作用不明显,但对公众决策的指导作用却很明显。

经济学的思维方式有助于人们认识法律和政策的后果,可以避免公共决策的失误,经济学的思维方式也有助于人们看清隐藏在“公共利益”后的私利动机。

经济学思维方式是什么呢?有什么用吗?

好的经济学思维,能够帮助一个理性的成年人更加清晰地认知这个世界,更加理智地对待这个世界。我认为,经济学思维方式包括以下几方面,有的是常识,有的是颠覆常识的常识,但其实并不需要多么复杂的专业训练,也不是非要专业人士才能掌握:
1.竞争的概念:竞争不消失,只转化形态。

3.机会成本的概念:天下绝没有免费的午餐,号称免费的,往往是最贵的。
4.理解价格是如何产生的,理解利息的概念。
5.边际概念和边际效用递减公理。
6.理解产权的概念。


7.理解货币数量论。
8.理解制度和组织的巨大作用。

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