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1、19岁大学生自述：创业有风险，学生需谨慎。一次创业被骗两万

“两万，对我家来说是天文数字。很容易猜到，父母听说后什么样的反应。”潘阿房元旦被骗两万后，就一直这样。放假前五天，在我逼问下，他说出事实。他的自述：

彩云之南的某个小山村里，父母在双十年华相遇，勤俭节约25年，把我培养成京师大学堂的学生。虽是寒门学子，但自记事起，熏陶在优良的家风家训中。一直跟爸妈干活，养成各种优良的传统美德。

突然成了村里不知道第几位，211、985的学子，村长听说后设宴庆祝。全村人都很开心，也东拼西凑，给我凑够路费和生活费。收了礼，成了全村的希望，第二天就告别乡亲们，踏上征程。

到了学校，啥都全靠一张嘴。搞定宿舍的事，约上室友一起下馆子，一顿下来自然也熟了。拉上一些同样家境的同学，一起找兼职。找到适合自己的高收入兼职，正式开始大学生活。

每天白天学习，晚上打工。累了就跟室友一起玩游戏，还加入学生会，积极参加各项活动。又申请奖学金、助学金等，拿满各种奖状，跟老师同学关系特好。就这么过了两年，也攒了不少钱。

在一次出去玩时，我忽然想创业。把这个想法在班群里说了，有同样想法的同学们立马出来说支持你，我也想靠自己赚钱。那几个家庭状况差不多的也同意，也为分担父母压力。

我跟那些同意的同学一起，抽空收集资料信息。我们每做完一个雕塑，都发到朋友圈，相互点赞分享。也请老师们帮忙，解决基本问题。为了庆祝，我们那天晚饭请老师一起吃，一顿过后大家更是亲近许多。

每天不忘跟父母视频，跟他们说了这件事。父母很激动“好好好，儿子长大了！知道勤工俭学和自主创业，来分担家里压力，我们支持你！”他们也说会跟乡亲们一起支持我。我又给他们看了，我们一起创业的照片和视频，借此简单介绍一下老师和同学。

借晚上操场人多，我们总去那摆摊。刚开始还只是有人问，时间一长，就有人来买。不管成功与否，我们都会委婉地让他们宣传。渐渐的，我们也搞起网店和直播，线上线下齐头并进。

一眨眼到了大三的元旦，众人的努力有了结果。这两年，我们不断往学校电窑边、市区每家能烧窑的地方跑，花钱如流水。虽然赚很多，但也亏了不少。有人说这样不行，亏的钱够再整几批货卖。也有人提议，用那些钱来买个小电窑烧。

班里有些同学，跟老师傅们学过。没听完就同时同意“这样可以，我们几个一起烧，节省成本。大不了请老师们帮忙。”身为班长，我抽空在网上浏览符合条件的。货比三家后，找到一个就去问客服，没想到成了噩梦的开端。

先简单了解一下基本情况，收藏好商品跟老师同学们商量，他们觉得可以就订了，花了一万买个小电窑。等到货那天，我们几个男生拉着老师，一起去校外收。仔细检查几遍，觉得没问题就收了。

刚开始还好，时间一长就暴露弊端。最多放八个大的人头石膏像，放了大的只能放几个小的。要的效果不如请老师傅烧的，容易变成“大花猫”。若是一直不管，就自动断电，需要重新手动设置。

学校的电窑有的问题，这个也有。大家就努力把它清理干净，恢复如初。我赶紧申请退款，费一番功夫客服终于同意。等退完了又看到一个更大更好的，又跟他们商量，又同意了。重复上一次的操作，花了两万买下。

但过了七天无理由退换期，电窑还不到。大家坐不住了，我联系客服，也请老师跟客服说。过了一小时，老师说搞定了，我们都松了一口气。又过一星期，电窑还不到。我赶紧找老师帮忙，老师一听就去联系客服。

但再次点开客服时，发现商品已下架，店铺找不到了！如同晴天霹雳，我久久没有缓过神。老师也心疼我，一顿安慰下我才慢慢调整过来。他把同学们叫过来，简述一下。

同学们听完都炸了，纷纷要报警追回。好在这些年，我们一起挣了不少，关系也不错。我把他们转的钱全部还清，又请他们搓一顿好的。

见我如此诚恳地道歉，他们都说：“咱们关系好，也知道你的不易，就不深究了。不如重新开始，祝你前程似锦！”最后一次敞开心扉，大家就此散去。

现在身上的钱，只够一个月生活费和路费。也因我们的宣传，村里也过得越来越好。但我不敢回去，不知道怎么跟爸妈说。“全村的希望”，现在却成了家里的失望。那一夜辗转反侧，整宿没睡。

第二天，我顶着熊猫眼跟父母视频。没等他们心疼，我主动说出这件事。不出意料，他们听完备受打击。但听到我主动道歉并还清债务时，又夸我敢于担当。接下来一段话让我破防。

“孩子，我们很高兴，你能为家里分担压力。虽然咱是条件不好，这么些年我们也都有一身病，但这笔钱不是挣不起。我们本来听到你被骗两万，想掏空家底帮你还，但更欣慰的是你能主动道歉，并承担责任把它还完。失败不可怕，可怕的是不找自身原因，反而怪全世界。没能及时察觉，就此一蹶不振。失败乃成功之母，比这更重要的是及时意识到错误，总结教训并转身重新开始”

是啊，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。失败是小事，深陷其中不能自拔才是最头疼的。君子当及时醒悟，并转身离开，重新开始。小人才会深陷其中不能自拔，并打击报复。

2、大学生创业项目风险分析怎么写：项目的创新性分析

项目的创新性分析

严格来说，项目可行性包括技术可行性和效益可行性两个层次。其中，经济可行就是分析投入产出问题：投入包括研发成本、生产成本、销售成本等，而产出则包括市场大小、定价范围等。创新项目的投入产出比还要考虑不确定因素的大小。但本文重点讨论技术可行性问题。

1、概念说明

要从功能层面把技术本身描述清楚，这是可行性报告首先要阐述的问题。

这一要求不是无的放矢——许多单位、部门可行性报告的标准格式是从国内外发展趋势开讲的。但读者开头可能并不明白作者到底要做什么。所以，除非项目名称可以明确地表征项目的内涵，这样的格式就是有问题的。事实上，只有跟随、改进型的研发项目容易通过标题表述清楚，真正的创新项目往往需要特别的概念说明。

概念描述应该从功能的角度阐述，而不是实现方法——这种要求也不是无的放矢。大量项目之所以失败，就在于空洞地讨论方法，不是针对具体需求。从逻辑上讲，功能明确了才能分解出待解决的具体技术问题，才能进一步有针对性地挑选方法。技术工作往往不会为方法而方法。

2、背景详细介绍

这一部分是要说明：为什么会提出前面的功能需求。如果写在报告中，就是让评委了解概念的提炼是否合理。从逻辑上说，必须说明用户是谁、用户的工作描述、环境描述。这个要求看似多余，其实很重要。有些人描述的功能，针对的是想象中的用户和需求，而不是真实存在的用户和需求——这是一种常见的问题。所以，介绍背景时，最好有明确的用户案例。

一般来说，创新项目提出的需求都不是用户原始的需求（可以推断：原始需求往往都是不能实现的），而是对原始需求的.一种变通。之所以需要变通，是因为满足需求所需要的条件不完善。所以，介绍详细背景的时候，一定要通过分析原始需求与现实条件的矛盾入手。

当然，如果有必要，国内外发展趋势也可以在此作为论证的佐证。

3、技术原理

技术原理就是相对理想条件下的技术线路。线路没有逻辑断点，意味着原理可行。原理都不可行的技术显然是不可行的。所谓相对理想，是指现实条件下能够实现，但并不要求稳定、持续、安全、可靠、低成本地实现，即不要求达到商业化的水平。

证明技术原理的可行性，最好有原型、仿真计算或者现实数据支持。要求是能够从逻辑上证明原理是可行的——足以让评委觉得有8、9分的把握，才是比较严格的论证。

4、研发内容的描述

原理可行并不代表技术本身的可行。完整的可行性必须解决技术指标以及稳定、持续、安全、可靠、成本等问题，还可能要有环保、标准、排放、维护、保密、柔性等方面的问题——在理想条件下，窳惰问题不一定遇到，但日常、正常条件下可能遭遇的问题，论证起来可能比较麻烦。

论证的过程就是罗列具体需要解决的技术问题的过程。这里的关键是：如何让人相信：这些技术工作是必要的、同时又是充分的。其中，充分性非常必要——许多人就是在项目临近结束的时候才发现漏掉了重要的研究内容，最终导致项目失败。

要保证逻辑的严密性，可以通过完整描述技术的使用过程、研制过程和生命周期中面临的问题——这些问题就是技术人员所需解决的问题。这是因为：遇不到的问题是不需要研究的，而可能遇到的问题没有研究，技术就会有缺陷。

研发内容描述的详细程度，要让评委感到：该想到的重大问题基本都想到了。在重大项目中，每一项关键研究内容都应有8、9成以上成功的把握——很多人可能认为这一点比较难做到，其实解决问题的方法有很多。除了彻底地解决问题，有的是部分地解决问题：设法回避问题、降低问题发生的频度、危害等等。

5、研发过程的描述

研发内容确定之后，还要确定先做什么、后做什么。一般来说，不确定性大、对其他问题影响大、投资相对较小的问题先研究；不确定小、投资大的问题后研究——这样做的目的是：一旦项目失败或者遭遇失败，可以比较容易、用较小的代价修订研发方案——包括终止项目。

6、项目规模与风险控制

一般来说，投资规模小的项目允许出现较大的不确定性；投资规模大的项目不允许出现较大的不确定性。这是控制投资风险的要求。如果大的创新项目确实存在较大的风险，就应该分阶段开展，完成若干预研项目并使风险充分降低后才能正式开展。这就叫做：胜兵先胜而后求战。

项目的创新性分析

严格来说，项目可行性包括技术可行性和效益可行性两个层次。其中，经济可行就是分析投入产出问题：投入包括研发成本、生产成本、销售成本等，而产出则包括市场大小、定价范围等。创新项目的投入产出比还要考虑不确定因素的大小。但本文重点讨论技术可行性问题。

1、概念说明

要从功能层面把技术本身描述清楚，这是可行性报告首先要阐述的问题。

这一要求不是无的放矢——许多单位、部门可行性报告的标准格式是从国内外发展趋势开讲的。但读者开头可能并不明白作者到底要做什么。所以，除非项目名称可以明确地表征项目的内涵，这样的格式就是有问题的。事实上，只有跟随、改进型的研发项目容易通过标题表述清楚，真正的创新项目往往需要特别的概念说明。

概念描述应该从功能的角度阐述，而不是实现方法——这种要求也不是无的放矢。大量项目之所以失败，就在于空洞地讨论方法，不是针对具体需求。从逻辑上讲，功能明确了才能分解出待解决的具体技术问题，才能进一步有针对性地挑选方法。技术工作往往不会为方法而方法。

2、背景详细介绍

这一部分是要说明：为什么会提出前面的功能需求。如果写在报告中，就是让评委了解概念的提炼是否合理。从逻辑上说，必须说明用户是谁、用户的工作描述、环境描述。这个要求看似多余，其实很重要。有些人描述的功能，针对的是想象中的用户和需求，而不是真实存在的用户和需求——这是一种常见的问题。所以，介绍背景时，最好有明确的用户案例。

一般来说，创新项目提出的需求都不是用户原始的需求（可以推断：原始需求往往都是不能实现的），而是对原始需求的.一种变通。之所以需要变通，是因为满足需求所需要的条件不完善。所以，介绍详细背景的时候，一定要通过分析原始需求与现实条件的矛盾入手。

当然，如果有必要，国内外发展趋势也可以在此作为论证的佐证。

3、技术原理

技术原理就是相对理想条件下的技术线路。线路没有逻辑断点，意味着原理可行。原理都不可行的技术显然是不可行的。所谓相对理想，是指现实条件下能够实现，但并不要求稳定、持续、安全、可靠、低成本地实现，即不要求达到商业化的水平。

证明技术原理的可行性，最好有原型、仿真计算或者现实数据支持。要求是能够从逻辑上证明原理是可行的——足以让评委觉得有8、9分的把握，才是比较严格的论证。

4、研发内容的描述

原理可行并不代表技术本身的可行。完整的可行性必须解决技术指标以及稳定、持续、安全、可靠、成本等问题，还可能要有环保、标准、排放、维护、保密、柔性等方面的问题——在理想条件下，窳惰问题不一定遇到，但日常、正常条件下可能遭遇的问题，论证起来可能比较麻烦。

论证的过程就是罗列具体需要解决的技术问题的过程。这里的关键是：如何让人相信：这些技术工作是必要的、同时又是充分的。其中，充分性非常必要——许多人就是在项目临近结束的时候才发现漏掉了重要的研究内容，最终导致项目失败。

要保证逻辑的严密性，可以通过完整描述技术的使用过程、研制过程和生命周期中面临的问题——这些问题就是技术人员所需解决的问题。这是因为：遇不到的问题是不需要研究的，而可能遇到的问题没有研究，技术就会有缺陷。

研发内容描述的详细程度，要让评委感到：该想到的重大问题基本都想到了。在重大项目中，每一项关键研究内容都应有8、9成以上成功的把握——很多人可能认为这一点比较难做到，其实解决问题的方法有很多。除了彻底地解决问题，有的是部分地解决问题：设法回避问题、降低问题发生的频度、危害等等。

5、研发过程的描述

研发内容确定之后，还要确定先做什么、后做什么。一般来说，不确定性大、对其他问题影响大、投资相对较小的问题先研究；不确定小、投资大的问题后研究——这样做的目的是：一旦项目失败或者遭遇失败，可以比较容易、用较小的代价修订研发方案——包括终止项目。

6、项目规模与风险控制

一般来说，投资规模小的项目允许出现较大的不确定性；投资规模大的项目不允许出现较大的不确定性。这是控制投资风险的要求。如果大的创新项目确实存在较大的风险，就应该分阶段开展，完成若干预研项目并使风险充分降低后才能正式开展。这就叫做：胜兵先胜而后求战。

项目的创新性分析

项目创新性和优势分析

大学生创业的优势

1、大学生总是对未来充满希望。他们有年轻的血液，旺盛的生命力和“初生牛犊不怕虎”的精神，这是一个企业家应该具备的素质。

2、大学生在学校学到了很多理论上的东西，有高水平的技术优势。目前最有前途的职业是创办高科技企业。技术的重要性不言而喻。大学生创业从一开始就必然走向高科技和高科技领域，“以智换资”是大学生创业的特色和必然途径。一些风险资本家愿意支持他们的商业计划，因为他们看中了大学生掌握的先进技术。

3、现代大学生具有挑战传统观念和传统产业的创新精神、信心和欲望，这种创新精神往往造就大学生创业的动力，成为成功创业的精神基础。

4、大学生创业最大的好处是可以提升能力，增加阅历，学以致用；最大的吸引力在于你可以通过成功创业来实现自己的理想，证明自己的价值。

大学生创业必备的硬件

硬件1、体验

大学生长期留在校园，对社会缺乏了解，尤其是在市场开发和企业运营方面，容易陷入高人一等、纸上谈兵的误区。所以大学生创业前要做好充分的准备。一方面，他们应该在企业工作或实践，积累相关的治理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。

硬件2、资本

一项调查显示，40%的大学生认为“资金是创业最大的困难”。的确，聪明的女人没有饭也很难做饭，没有资本也很难把再好的想法变成真正的生产力。所以，资本是大学生创业要爬的一座山。大学生要开拓新思路，多渠道筹集资金。除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统渠道外，还可以充分利用风险投资、天使投资、风险投资等融资渠道。

硬件三、技术

以智力换资本是大学生创业的特色方式。一些风险资本家愿意支持他们的商业计划，因为他们对大学生掌握的先进技术感兴趣。因此，打算在高科技领域创业的大学生一定要重视技术创新，开发具有自主知识产权的产品，吸引投资者。

相关风险

风险1、项目选择太盲目

大学生创业的时候，如果前期缺乏市场调研和论证，只会根据自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至只是心血来潮做决定，肯定会伤透脑筋。大学生创业者创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。一般来说，高校创业者的资金实力较弱，选择启动资金少、人员要求低的项目从小企业做起比较合适。

风险2、缺乏创业技能

很多大学生创业者在他们眼里都是低人一等的。当商业计划转化为实际操作时，他们发现自己根本没有解决问题的能力。这样的生意无异于纸上谈兵。一方面，大学生要去企业工作或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。

风险3、资本风险

创业初期，资本风险会一直伴随着创业者。是否有足够的资金创业是创业者遇到的第一个问题。企业成立后，需要考虑是否有足够的资金支持企业的日常经营。对于初创企业来说，如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致现金流中断，都会给企业带来很大的威胁。

相当一部分企业由于成立初期资金紧张，会严重影响业务拓展，甚至错失商机，不得不倒闭。另外，如果没有广阔的融资渠道，商业计划也只能是空谈。除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、风险投资基金等融资渠道。

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