钢琴左手指法顺序图,钢琴指法口诀顺序图(怎么一起看高低音两行谱子)
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1、初学钢琴,怎么一起看高低音两行谱子?
钢琴谱为双行五线谱,毕竟需要左右手都有各自的旋律,即使一个是主调旋律,另一个是比较简单的伴奏旋律,也是两行开工,和弦乐的单行谱是不太一样的。
那么,对于初学钢琴来说,考验左右手和大脑的时刻来了!“我的手它感觉很不灵活,笨笨的,而且,就这还不听我的?!”“管了左管不了右,顾着右手弹对了,左手又出错了......9命”“右手弹高音谱号?左手弹低音谱号?错了哦~这是最显著的误区”
如果你也有以上问题,主要说一下解决的基本逻辑和大体思路,但是具体的或者个性化出现的问题,可能没有办法像上课一样解决的针对性那么强,不过知道了基本逻辑和大体思路,也相对头疼医头脚疼医脚,会更好一些。
我是与钢琴为伴,喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式分类教学(小朋友/成人),善于规划钢琴学习,重视基础,教学化繁为简,学-练-测-评-学习结果,开朗欢乐,但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界,感受乐谱的温度,钢琴的典雅,从容弹出人生的起伏~
1. 横向识谱
拿到一首新的曲目,一上来就上双手弹?难怪觉得难呢!胡子眉毛一把抓,花的时间多不说,效果还差。
第一步还是要通览全曲,即使刚上来还没有能力和方法分析音域范围,指法变化,旋律模式等,可以先读谱,看看哪些音和节奏是熟悉的,哪些是需要花点时间辨认和打节拍的。比一头栽进第一小节就盲目地开始弹,效率会更高一些。
其次在初学阶段,要想合得快,就要先分手!横向识谱是指先过右手的谱,弹奏过程中不要受左手谱面的影响,然后进行旋律连贯,到0错流畅。左手同法。
这样的话,合手之前已经单手铺路,并且两个手各自的旋律也已经有了认知了解,并且手指也一定程度上熟悉了旋律。
2. 纵向识谱
单手各自熟练以后,在开启合手练习之前,需要先转变思维!从横向识谱换挡,转到纵向识谱!
所谓纵向识谱的思维模式是指,不要再想着右手刚才弹了个什么旋律来着,左手是什么调来着,然后想办法一遍遍把两个齿轮嵌合起来。纵向识谱的时候,只需要看谱和快速辨认,上面是什么,下面是什么,上面是什么,下面是什么.....这样合手起来反而更快,效率更高,需要重复到熟练的遍数也更少。
3. 双线并行
是学钢琴中高阶阶段训练达成的目标,成人学时也有一定的优势。双线是指眼睛和谱面是一组,手和琴键是一组,曲目弹奏过程中双线并行。有了这样的能力以后,拿到新曲目都会弹下来得比较快,也就能涉猎更多的曲目,见多识广之后,也能够更好地促进视奏。
2、钢琴左手指法顺序图:钢琴指法口诀顺序图
钢琴指法口诀顺序图
1、唱名:音乐里一共有7个音,分别为“哆、来、咪、发、梭、拉、西”,即是“do、re、mi、fa、so、la、si”。
2、音名:用七个字母来表示这些音,即是“C D E F G A B”。
1234567七个音符,当我们唱出它们时候,我们唱的是唱名,实际上它们还有另一套名字,也就是音名,用大写字母表示。如下图所示琴键上的大写字母标记,从1到7,这七个音符的音名依次是: C D E F G A B. 下图中那个C,由于其位置是在琴中间,因此又叫中央C。
键盘由黑键和白键组成,每7个白键当中包括5个黑键这是一组。琴键越往右边,则音高越高,越往左边,则音高越低。大家可以先找到2个一组的黑键作对比,前面的两个音就是Do,即简谱的1。
唱名和音名有对应关系,其中C对应的是“哆”,D对应的是“来”,其它音符以此类推,注意A对应的是“啦”。
下面我们来回顾一下上面介绍讲过的内容:
简谱:1 2 3 4 5 6 7 对应所谓的钢琴1234567指法
唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si
音名:C D E F G A B
3、认识五线谱
音乐的语音—五线谱。五线谱是记录音乐的一种语言,是一种记谱方法。
五线谱,顾名思义,它是由五条线组成的,线与线之间的空间,称为“间”。
小朋友们可以把它想象成五个楼层,四个房间。
五条线和四个“间”从下至上排序,分别是:第一线、第一间;第二线、第二间;第三线、第三间;第四线、第四间;第五线。
此外,五线谱可以向上或者向下加线。不论增加几条线,读谱的原则是一样的:乐音在键盘上越向右,音高越高,音符在乐谱的位置越向上;乐音在键盘上越向左,音高越低,音符在乐谱的位置越向下。
4、钢琴谱里常用的谱号为高音谱号和低音谱号:
高音谱表:
高音谱号的样子如图所示。上面我们已经在琴键上认识了1234567这七个音,接下来大家一起来学习一下它们在高音谱表上的位置吧。
我们选取琴中央那一组音为例,如图所示:
中央C(唱名Do,音名是C)这个音位于高音谱表的“下加一线”上(回想一下上面我们讲过,五线谱可以向上或者向下加线)。
接下来,我们根据上面所讲的原则继续读谱:
D(Re)在C的右侧,那么在琴谱上的位置就要高于C一级,位于“下加一间”上。
E(Mi)在D的右侧,那么我们在琴谱上继续向上数一级,即E位于“第一线”上。
接下来的音我们都可以按照这种方法,在钢琴上向右弹奏一个音,在琴谱上就要向上一层。
中央C那一组音的位置,就是上图所示的样子。
小技巧:
钢琴初学者需要注意,在五线谱上,不论是向上数还是向下数,都不要漏数,每一“线”、每一“间”都要数一个音。
下图可以告诉大家一个快速识音的小窍门。
位于“间”上的音符相对于在“线”上的音符更醒目,因此建议大家初学时候记住上图中4、6、1、3其中任意一个音在琴上的位置,然后在读谱时候以它做参考。
例如:
你记住了第三间这个音是Do,它在琴上位于中央C右边的第一个Do(两个一组的黑键像把剪刀,剪刀前面那个白键就是Do)。
当你需要辨识第二线上那个音时(Sol),根据我们的读谱原则,你就要从第三间向下数到第二线,即Do(第三间)-Si(第三线)-La(第二间)-Sol(第二线),你向下读音的同时,在琴上就要向左弹奏了。
大家找到Sol这个音了吗?
低音谱表:
低音谱号的样子如图所示,有一点像蜗牛。低音谱表同样遵守上面的读谱原则。
大家先在琴上找到中央C,它左边的第一个Do就是图上所示的加粗字体C。
它在低音谱表上的位置是在“第二间”,可以用5号手指在琴上按下去。
接下来我们向上方读谱,那么在琴键上就要向右按下琴键。
第三线,D(re);第三间,E(Mi),以此类推,我们可以一直数到中央C。
第四间是G(Sol),那么根据读谱原则,第五线就应该是A(La),我们继续数过“上加一间”的B(Si),就得到了“上加一线”的中央C啦。
大家在自己的本子上画出来吧。
小技巧:
同样强调线和间都不要漏数。
低音谱表的快速读音窍门如下图所示,大家也要先记住一个位于“间”上的音和它在琴上的位置。
这样在读谱时候可以参考,提高读谱速度。建议大家记住Mi在谱表和琴上的位置,因为它位于谱表的中间,做参照比较方便。
大谱表:
通常的乐谱都是大谱表,也就是我们要左手和右手一起弹奏。
5、手指号12345
手指号就是给手指的编号,它在乐曲中的音符上方显示,告诉你弹这个音符时候要用几号手指,这就是指法。
钢琴练习有专门的手指练习曲,例如哈农、练习曲,要求钢琴演奏者特意使用某几个手指,目的是强化对该手指的训练。除此以外,乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即,根据乐谱上音符的前后走势,使用最方便的手指弹出该音符,并且根据你个人生理特点,你觉得这样弹是最舒服的。
手指号12345如下图所示:
在学琴初期学习的曲目,指法标注通常会比较细致,目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯。在往更高阶段的.曲目中,通常没有细致的指法标注,这时候钢琴初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦,还要按照正确的手指号弹奏就更难了。
其实这只是钢琴初学者一个“习惯”的问题,一旦你已经养成良好的指法习惯,你就不再需要每一次都仔细对照乐谱检查是否用对了手指,因为你已经很清楚知道自己应该用那几号手指了。
6、指法手型
如下面两图所示,想象你手中轻握着一个球,你的手型呈拱形,掌关节微凸起,用指腹(靠近指尖的部分)触键。
手指第一指关节、第二指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用,不要塌陷或者折指。对幼童来说,初期不必过分刻意强调手型,辨识乐音、培养乐感更重要,不要为了强调手型挫伤其兴趣。成年人的接受能力比较强,通常可以在学琴初期即掌握好手型。
根据上面介绍过的内容,钢琴初学者可以轻松找到它们在琴上的位置了吗?图上的数字是手指号12345,大家按照手指号在键盘上依次按下它们吧。
钢琴指法口诀顺序图
口诀一:手腕平行,手指上下行。
手腕在演奏时要保持左右平行移动,尤其在穿指或转手时更要注意动作规范,同时手指在琴键上的一起一落是自然而有弹性的,不要用手滑过琴键,而是垂直的上下移动。
口诀二:不折指,不砸键。
折指一般是指手指软而无力,像成人的小拇指或儿童的手指在弹奏时都会有无力感,所以我们一定要注意触碰琴键时不要弯曲的将手指躺在琴键上,要坚韧有力的按下去;相对的砸键比较好理解,是手指过于用力的敲击琴键,声音听起来刺耳生硬。
指法的基础练习不要着急,由慢到快一点点的练,如果指法上养成一些小错误往往在之后的连贯性练习中很难改掉,而且自己练习时也会容易疲劳甚至还会影响演奏效果,无法形成良性循环。
在训练之前首先要身体平稳,肩膀高低一致,坐在琴凳的前半部分,手掌呈握球状,让大臂带动小臂,小臂带动手腕,手腕带动手掌,手掌关节和手指灵活配合才能轻松的让手指落在琴键上。
扩展资料:
钢琴指法口诀有加强手指练习的质量,提高基础练习的质量,提高弹奏的速度等,还有顺指法、扩指法、缩指法、越指法、同音换指法等钢琴弹奏的指法口诀。钢琴中最简单的指法就是顺指法,顺指法就将五个手指分别放在对应的键盘上面。
钢琴的基本指法分别是顺指法、扩指法、缩指法、越指法、同音换指法,最简单的就是顺指法,还有比较特殊的同音换指法,就是用不同的手指弹奏一个音键,一般同音换指法是搭配顺指法和扩指法一起使用的,不会拿来单独在一个乐曲中使用。
扩指法在弹奏的时候是将五个手指在大于五度的音程上进行弹奏,一般1指和2指之间会间隔一个琴键,1指在穿的时候只能穿2、3、4指,不能穿5指,常见的穿指方法就是1指穿2指和1指穿3指。越指法是将2指、3指、4指越过大拇指弹奏。
钢琴指法口诀顺序图
1、唱名:音乐里一共有7个音,分别为“哆、来、咪、发、梭、拉、西”,即是“do、re、mi、fa、so、la、si”。
2、音名:用七个字母来表示这些音,即是“C D E F G A B”。
1234567七个音符,当我们唱出它们时候,我们唱的是唱名,实际上它们还有另一套名字,也就是音名,用大写字母表示。如下图所示琴键上的大写字母标记,从1到7,这七个音符的音名依次是: C D E F G A B. 下图中那个C,由于其位置是在琴中间,因此又叫中央C。
键盘由黑键和白键组成,每7个白键当中包括5个黑键这是一组。琴键越往右边,则音高越高,越往左边,则音高越低。大家可以先找到2个一组的黑键作对比,前面的两个音就是Do,即简谱的1。
唱名和音名有对应关系,其中C对应的是“哆”,D对应的是“来”,其它音符以此类推,注意A对应的是“啦”。
下面我们来回顾一下上面介绍讲过的内容:
简谱:1 2 3 4 5 6 7 对应所谓的钢琴1234567指法
唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si
音名:C D E F G A B
3、认识五线谱
音乐的语音—五线谱。五线谱是记录音乐的一种语言,是一种记谱方法。
五线谱,顾名思义,它是由五条线组成的,线与线之间的空间,称为“间”。
小朋友们可以把它想象成五个楼层,四个房间。
五条线和四个“间”从下至上排序,分别是:第一线、第一间;第二线、第二间;第三线、第三间;第四线、第四间;第五线。
此外,五线谱可以向上或者向下加线。不论增加几条线,读谱的原则是一样的:乐音在键盘上越向右,音高越高,音符在乐谱的位置越向上;乐音在键盘上越向左,音高越低,音符在乐谱的位置越向下。
4、钢琴谱里常用的谱号为高音谱号和低音谱号:
高音谱表:
高音谱号的样子如图所示。上面我们已经在琴键上认识了1234567这七个音,接下来大家一起来学习一下它们在高音谱表上的位置吧。
我们选取琴中央那一组音为例,如图所示:
中央C(唱名Do,音名是C)这个音位于高音谱表的“下加一线”上(回想一下上面我们讲过,五线谱可以向上或者向下加线)。
接下来,我们根据上面所讲的原则继续读谱:
D(Re)在C的右侧,那么在琴谱上的位置就要高于C一级,位于“下加一间”上。
E(Mi)在D的右侧,那么我们在琴谱上继续向上数一级,即E位于“第一线”上。
接下来的音我们都可以按照这种方法,在钢琴上向右弹奏一个音,在琴谱上就要向上一层。
中央C那一组音的位置,就是上图所示的样子。
小技巧:
钢琴初学者需要注意,在五线谱上,不论是向上数还是向下数,都不要漏数,每一“线”、每一“间”都要数一个音。
下图可以告诉大家一个快速识音的小窍门。
位于“间”上的音符相对于在“线”上的音符更醒目,因此建议大家初学时候记住上图中4、6、1、3其中任意一个音在琴上的位置,然后在读谱时候以它做参考。
例如:
你记住了第三间这个音是Do,它在琴上位于中央C右边的第一个Do(两个一组的黑键像把剪刀,剪刀前面那个白键就是Do)。
当你需要辨识第二线上那个音时(Sol),根据我们的读谱原则,你就要从第三间向下数到第二线,即Do(第三间)-Si(第三线)-La(第二间)-Sol(第二线),你向下读音的同时,在琴上就要向左弹奏了。
大家找到Sol这个音了吗?
低音谱表:
低音谱号的样子如图所示,有一点像蜗牛。低音谱表同样遵守上面的读谱原则。
大家先在琴上找到中央C,它左边的第一个Do就是图上所示的加粗字体C。
它在低音谱表上的位置是在“第二间”,可以用5号手指在琴上按下去。
接下来我们向上方读谱,那么在琴键上就要向右按下琴键。
第三线,D(re);第三间,E(Mi),以此类推,我们可以一直数到中央C。
第四间是G(Sol),那么根据读谱原则,第五线就应该是A(La),我们继续数过“上加一间”的B(Si),就得到了“上加一线”的中央C啦。
大家在自己的本子上画出来吧。
小技巧:
同样强调线和间都不要漏数。
低音谱表的快速读音窍门如下图所示,大家也要先记住一个位于“间”上的音和它在琴上的位置。
这样在读谱时候可以参考,提高读谱速度。建议大家记住Mi在谱表和琴上的位置,因为它位于谱表的中间,做参照比较方便。
大谱表:
通常的乐谱都是大谱表,也就是我们要左手和右手一起弹奏。
5、手指号12345
手指号就是给手指的编号,它在乐曲中的音符上方显示,告诉你弹这个音符时候要用几号手指,这就是指法。
钢琴练习有专门的手指练习曲,例如哈农、练习曲,要求钢琴演奏者特意使用某几个手指,目的是强化对该手指的训练。除此以外,乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即,根据乐谱上音符的前后走势,使用最方便的手指弹出该音符,并且根据你个人生理特点,你觉得这样弹是最舒服的。
手指号12345如下图所示:
在学琴初期学习的曲目,指法标注通常会比较细致,目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯。在往更高阶段的.曲目中,通常没有细致的指法标注,这时候钢琴初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦,还要按照正确的手指号弹奏就更难了。
其实这只是钢琴初学者一个“习惯”的问题,一旦你已经养成良好的指法习惯,你就不再需要每一次都仔细对照乐谱检查是否用对了手指,因为你已经很清楚知道自己应该用那几号手指了。
6、指法手型
如下面两图所示,想象你手中轻握着一个球,你的手型呈拱形,掌关节微凸起,用指腹(靠近指尖的部分)触键。
手指第一指关节、第二指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用,不要塌陷或者折指。对幼童来说,初期不必过分刻意强调手型,辨识乐音、培养乐感更重要,不要为了强调手型挫伤其兴趣。成年人的接受能力比较强,通常可以在学琴初期即掌握好手型。
根据上面介绍过的内容,钢琴初学者可以轻松找到它们在琴上的位置了吗?图上的数字是手指号12345,大家按照手指号在键盘上依次按下它们吧。
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