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1、“年终总结”是儿歌！这位长沙老师给学生写的评语走心了

来源：长沙晚报网

长沙晚报掌上长沙1月5日讯（全媒体记者 刘琦 实习生 程韫玉）“承恩小子有活力，活蹦乱跳不费力。打扫卫生你能行，学习还需更静心。”这是天心区丰城小学老师侯瑛为一年级学生唐承恩写下的评语，落款是“爱你的侯老师”。一个学期的校园生活即将进入尾声，一年级学生的“年终总结”十分独特，侯瑛用儿歌的形式表现出来，表达她对孩子们的鼓励和关怀。

侯瑛为一年级的学生们精心写下评语。均为长沙晚报全媒体记者刘琦摄

“每个学期，我们都要为孩子们填写《小学生综合素质评价报告书》，需要在‘老师的话’这一栏写下评语。”侯瑛是丰城小学一年级的班主任，也是孩子们的语文老师。她告诉记者，学校位于暮云街道，距离城区相对较远；一年级只有一个班，班里也只有18个孩子。“孩子们的父母多是进城务工人员，还有很多孩子平时跟爷爷奶奶一起生活，需要更多的陪伴和关爱。”恰逢期末来临，侯瑛决定给孩子们写下不一样的评语。

“这是他们在小学阶段收到的第一个评语，内容上可以丰富有趣一点，不必过于严肃。采用儿歌的形式，我想他们会更容易理解和接受。”侯瑛根据班里同学的姓名、个性特点以及在学校的表现，包括人际交往能力、校园生活礼仪、是否积极参加劳动和体育锻炼等方面综合起来进行设计和创编，再用充满童趣的图案加以点缀，在视觉上更好看、更活泼。

侯老师给孩子们的评语多采用儿歌形式，或者用图画元素，蕴含了她对大家的鼓励和希冀。

一年级学生梁宇辰的评语是小树苗的形状，树上挂满了“爱说”“爱笑”“天真”“热心”等关键词，最后侯瑛还不忘嘱咐他“多做运动”。“每个孩子都有自己独特的性格特点。每写一个评语，我的脑子里都会浮现这个小朋友平时的表现，个性特点、日常表现就会在评语上体现出来。比如说这棵小树，我觉得小朋友就像小树一样，需要辛勤培育。我就设计了一个像小树一样的图案，再把他的一些优点写在里面。”侯瑛认为，这些图片和美术元素比较有童趣，而且能给孩子们正能量。目前，她利用休息时间，已写完8份评语，剩下的会加紧完成，给学生们一个惊喜。

孩子们也很喜欢侯瑛的课。“一年级的孩子年龄小，如果生硬地去讲道理，他们很难理解。但是，大家很喜欢听故事，能够从中更好地明白一些道理。”课上，她会经常进行故事分享，讲绘本上的故事，启发学生去明理。平时，侯瑛爱好音乐、跳舞和画画，但她最喜欢的是创编故事和舞台剧，这些爱好能给她带来一些教学的思路和灵感。

2、对他人年终总结评语

对他人年终总结评语

1、该同志工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

2、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

3、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作：人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

4、该同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

5、该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

6、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

7、该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司銬虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

8、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

对他人年终总结评语

1、该同志工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

2、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

3、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作：人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

4、该同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

5、该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

6、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

7、该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司銬虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

8、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

对他人年终总结评语

1、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。

2、该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。

3、该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握工作知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的'沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

4、该同志工作认真负责，积极主动，务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、其他同事相处融洽，工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

5、该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。

6、该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同、志，具有良好的道德品质和师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地、地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。

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