播音主持每天必练基本功,播音主持日常必练的基本功(基本功之——口部操<上>)
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1、「声优入门」基本功之——口部操(上)
这期开始,小鱼就要带大家“声音入门”啦!在这之前,小鱼先划个重点——基本功一定要天天练,要定时定量反复练!
关于播音主持有这样一句话:一天不练自己知道,两天不练同行知道,三天不练全国观众都知道!这就强调了练基本功的重要性。
想想自己平常在说普通话时会不会“嘴瓢”?这很正常,每个人都会有,包括电视节目里的主持人,但这对于他们来说都是极少的失误。如果你经常“嘴瓢”,那基本功还不赶紧练起来?
基本功主要练唇舌,唇舌的力度和灵活度决定了我们发音时的咬字状态。若唇舌无力不灵活,咬字含糊不清毫无力道,给人一种有气无力的感觉,倾听欲望自然也就大大降低。因此,“口部操”就派上了大用场。
小鱼敢保证,不管是有关播音主持、配音的科班生,还是购买声音美化课或者自学的学生,他们接触的第一件事必定是:口部操!只有打好了基础,才能看到日后的成效。
一、牙关训练
1、大口咀嚼。下巴放松略向后退(在这之前可将下巴上下左右摇摆让其放松),上下牙槽在生理范围内有弹性的张开、闭拢。反复进行,30秒为一组,一共3组。
张口咀嚼
闭口咀嚼
2、抬头张嘴。双手扶住放松而微收的下巴,使其固定。打开口腔时,保持上腭的兴奋感,感受头顶上方有根线将上腭往上提起,张嘴的同时缓缓抬头,再缓缓低头以闭合,此过程保持下巴不动。反复进行,30秒为一组,一共3组。
打牙关
二、舌部训练
1、刮舌。舌尖抵下齿贝,舌体用力,用上齿从舌尖到舌根由下往上刮舌面。反复进行,30秒为一组,一共3组。
刮舌
2、弹舌。将力量集中于舌尖,抵住上齿音,阻住气流,然后突然打开,爆发出“t”“d”音,反复进行,30秒为一组,一共3组。弹舌位置还可由上齿龈变为上齿龈前、硬腭和软腭交界处。
3、顶舌。闭唇,力量集中于舌尖,持续用力顶左右内颊,30秒为一组,一共3组。
左右顶舌
上下顶舌
4、绕舌。闭唇,把舌头伸到齿前唇后,向顺时针环绕360°,再向逆时针环绕360°,舌头尽量触碰到每一颗牙齿。30秒为一组,一共3组。
绕舌
5、伸舌。力量集中于舌部中央,努力向前、左、右、下侧伸展。
6、卷舌。在向前伸舌的基础上,舌尖用力,慢慢上卷,感受舌头的发力。
伸卷舌
7、舌打响。舌面轻轻放于硬腭处,再用力离开硬腭,发出类似于水滴或“嘚”的声音。
舌打响
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下期将继续更新口部操训练内容哟!
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2、播音主持每天必练基本功:播音主持日常必练的基本功
播音主持日常必练的基本功
播音主持每天必练基本功
练基本功就是发声, 练气息,仪态。主要还是普通话 还有发音位置。
播音主持形象肯定要好其他就要看各学校的招生条件要求了,学主持读传媒类大学吧
播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。你现在可以按照以下要求去加强练习:
1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字少字不读破句,朗读清晰完整。
2、语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。
3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、除停顿为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
2、重音,就是在词和语句中读的比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为句重音和思想重音。
三、气息的控制
1、换气就是用气的过程,播出的'内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧,依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。
3、紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
四、声音的魅力
1、美妙的声音来自正确地呼吸,气息短,姿势不正确会造成紧张,坐如钟,站如松,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸是要深,不要耸肩。
2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣,你应该为自己而读,将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。
3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的,朗读要有目标对象。
4、呼吸,要有一定的呼吸储量,不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去,胸腔共鸣能产生磁性的声音。
5、鼻音前后部分要练习,an en in un vn ang eng ing ong
6、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c s
播音主持日常必练的基本功
口部操
1、唇的练习
(1) 喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。
(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行。
(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
(4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。
2、舌的练习
(1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
(2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
(3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
(4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。
(5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
(6)舌打响
(7)捣舌
口腔的静、动态控制
一、 静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:
1、 调整呼吸,声波成束
2、 声波畅通,音饱色纯
3、 声射腭前,声音鲜明
二、 动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)
字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落。
字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发。
字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明。
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