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苏的组词有哪些,苏的组词怎么写(三年级语文下册每课知识)

03-07 互联网 未知 投稿

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1、三年级语文下册每课知识(课文13《花钟》)

一、生字组词

斗dòu(斗争、战斗、奋斗)

芬fēn(芬芳、芬兰、 芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容)

内nèi(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)

寿shòu(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水)

强qiáng(强大、坚强、富强)

示shì(表示、告示、指示)

昆kūn(昆虫、昆布、 昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理)

建jiàn(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长)

二、多音字

便biàn (方便)pián (便宜)

强qiáng(强大)qiǎng(勉强)

种zhòng(种地)zhǒng(种子)

鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)

三、近义词

适宜—适合 大致—大概   

舒展—伸展 陆续—连续

四、反义词

艳丽—素雅 密切—疏远 沉睡—苏醒  

干燥—潮湿 怒放—凋零

五、理解词义

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开;绽放。

欣然:愉快的样子。

怒放:(花)盛开。

暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.

适宜(yí):合适;相宜。

湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致;素淡典雅。

传播:广泛散布。

吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继,时断时续。

大致:大概;大约。

六、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。

2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?

按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。

3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”这句话有什么作用?

运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。

4.读了第二自然段,想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?用自己的话说一说。

以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。

5.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么?

拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。

七、课文主题

这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。

八、教材课后习题

1.朗读课文。背诵第1自然段。

(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后抓住文中重点句子练习朗读,读好文中的排比句、疑问句,读出作者所要表达的情感。

(2)在熟读课文的基础上练习背诵。抓住每种花开放的时间、颜色或形状等特点进行背诵。

2.默读第1~2自然段。分别说说这两段话的大意。

第1自然段介绍了不同的植物开花的时间是不同的。

第2自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因。

3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。

蔷薇绽开了笑脸。睡莲从梦中醒来。万寿菊欣然怒放。紫茉莉苏醒过来。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。昙花却在九点左右含笑一现

4.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。

清晨六点左右,龙葵花张开白色的五角星似的小手;下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣;剪秋罗在晚上七点绽开了笑脸!

2、苏的组词有哪些

一、苏组词有复苏、苏州、白苏、流苏、苏菜、屠苏、苏木、苏辛、苏仙、苏哈、酪苏、苏何、诺苏、苏鬼、阖苏、苏复、苏铁、两苏、琼苏、鹖苏、噜苏、苏活、纳苏、清苏、甲苏、苏涂、有苏、金苏、水苏、樵苏、苏卿、醒苏、苏礁、苏方、邪苏、苏井、老苏、苏坐、昭苏、剌苏等。二、基本释义[ sū ]1、植物名(“紫苏”或“白苏”的种子,称“苏子”)。

2、指须头下垂物:流苏。

3、昏迷中醒过来:苏生。4、缓解,解除:以苏其困。

5、特指“江苏省”、“苏州市”:苏剧。苏绣(苏州的刺绣)。6、前“苏联”的简称。

中国第二次国内革命战争时期曾把当时的工农民主政权组织称为“苏维埃”;把当时的根据地称为“苏区”。8、见“噜”字“噜苏”。

[ sù ]朝向:“苏刃者死”。扩展资料一、字形演变二、字源解说文言版《说文解字》:蘇,桂荏也。从艸,稣声。

  白话版《说文解字》:苏,桂荏。字形采用“艸”作边旁,“稣”作声旁。三、相关组词1、复苏[fù sū]生物体或离体的器官、组织或细胞等在生理机能极度减缓后又恢复正常的生命活动;苏醒过来:死而~。大地~,麦苗返青。

2、苏州[sū zhōu]简称苏。位于江苏省南部京沪铁路线上。人口83万(1997年)。

手工业历史悠久。以水城、丝织、苏绣、古典园林闻名全国。名胜古迹很多。

3、苏打[sū dá]无机化合物,化学式Na2CO3。白色粉末或颗粒,水溶液呈强碱性。是重要的工业原料。

[英soda]4、苏丹[sū dān]阿拉伯语音译词。也译作素丹。

君主;统治者。11世纪被伊斯兰教国家广泛使用。5、苏区[sū qū]第二次国内革命战争时期,中国共产党领导的革命根据地。因根据地的政权采取苏维埃的形式,故名。

3、用苏字怎么组词

组词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。以下是我为大家整理的用苏字怎么组词,希望能帮到大家! 一、苏组词 【精选组词列表】:田苏、苏麻、苏辙、苏秦、苏丹、苏援、苏黄、苏菜、苏气、苏枯、苏兴、苏俄、苏洵、屠苏、涂苏、洗苏、小苏、醒苏、昭苏、有苏、苏木、苏打、长苏、白苏、三苏、骚苏、水苏、苏杭、苏世、苏井、苏醒、苏辛、苏米、苏白、苏李、苏剧、苏耽、苏门、苏钟、苏梅、苏合、苏鬼、苏功、苏息、苏小、苏枋、苏子、苏何、旒苏、流苏、噜苏、红苏、积苏、鸡苏、姑苏、骨苏、更苏、复苏、髯苏、青苏、诺苏、欧苏、摸苏、蜜苏、落苏、雷苏、金苏、块苏、来苏、老苏、利苏、回苏、阖苏、皋苏、扶苏、翻苏、二苏、苏涂、苏苏、苏活、苏复、苏裱、苏生、苏卿、苏方、大苏、赤苏、苏区、遐苏、苏省、酴苏、薪苏、萱苏、紫苏、邪苏、苏软、苏绣、苏武、苏二、苏张、苏堤、苏拉、苏台、苏仙、苏娘、苏坐、却苏、琼苏、清苏、蒲苏、梅苏、樵苏、两苏、酪苏、苏丹红、麻苏苏、姑苏台、樵苏客、苏公堤、苏门啸、苏格兰、苏李体、苏武传、小苏打、屠苏酒、苏黎世、餐毡苏、苏丹港、苏摩遮、苏舜钦、苏仙公、苏州市、苏合香、打剌苏、赫苏氏、江苏省、梅苏丸、大小苏、答剌苏、苏幕遮、苏小妹、曷苏馆、苏武节、苏兆征、苏丹人、苏莫遮、苏叔阳、苏东坡、苏步青、苏克雷、苏里南、苏中郎、苏公笠、苏小小、苏海韩潮、苏打饼干、枝叶扶苏、苏州弹词、死而复苏、苏州评话、苏门四子、苏格兰人、苏门四友、来苏之望、韩柳欧苏、韩潮苏海、滴羞都苏、密苏里河、鹿走苏台、桑苏西宫、积苏累块、豪苏腻柳、韩海苏潮、苏芬战争、苏武牧羊、苏州码子、乌苏里江、樵苏失爨、樵苏后爨、樵苏不爨、糜鹿姑苏、累块积苏、累苏积块、噜哩噜苏、流苏金镂鞍、苏门四学士、维苏威火山、苏门六君子、苏台德事件、苏伊士运河、苏门答腊岛、苏必利尔湖、亚穆苏克罗、伊瓜苏瀑布、阿克苏姆王国、苏俄国内战争 二、苏的拼音、苏的组词及词对应的`注释和苏的繁体字和苏的QQ繁体字 【苏的拼音】:sū 【苏繁体字和QQ繁体字】:苏→繁体字为:蘇→QQ繁体字为:蘇 三、苏字的含义及相关资料 【苏字的含义】:植物名(“紫苏”或“白苏”的种子,称“苏子”)。

指须头下垂物:流苏。

昏迷中醒过来:苏生。 缓解,解除:以苏其困。

特指“江苏省”、“苏州市”:苏剧。苏绣(苏州的刺绣)。 前“苏联”的简称。

中国第二次国内革命战争时期曾把当时的工农民主政权组织称为“苏维埃”;把当时的根据地称为“苏区”。 见“噜”字“噜苏”。

【苏字的相关资料】:桂荏也。

4、苏字怎么组词

苏醒、苏生、江苏、苏打水、流苏、万物复苏苏读音:【sū】(1)植物名(“紫苏”或“白苏”的种子,称“苏子”)。 (2)指须头下垂物:流苏。

 (3)昏迷中醒过来:苏生、苏醒、死而复苏。

 (4)缓解,解除:以苏其困。 (5)特指“江苏省”、“苏州市”:苏剧、苏绣(苏州的刺绣)。 (6)前“苏联”的简称。中国第二次国内革命战争时期曾把当时的工农民主政权组织称为“苏维埃”;把当时的根据地称为“苏区”。

 (7)姓。苏醒 【sūxǐng】 ∶从昏迷中清醒过来 他昏迷了一个多小时才苏醒过来 。万物复苏【wàn wù fù sū 】:指世间万物都恢复了往日的生机。

春天是万物复苏的时刻,草长莺飞,鸟语花香。苏生 【sūshēng 】苏醒,重现。 我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来。

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