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1、部编版二年级上册第14课《我要的是葫芦》课件及同步练习

电子教材

知识点

我会写：

棵kē（一棵树）

谢xiè（谢谢、花谢、感谢）

想xiǎng（感想、想法、幻想）

盯dīng（盯住、盯紧、盯防）

言yán（发言、语言、自言自语）

邻lín（邻居、相邻、左邻右舍）

治zhì（治虫、治理、治病）

怪guài（怪事、奇怪、奇形怪状）

我会认：

葫hú（葫芦）

芦lú（芦荟、芦花、芦苇）

藤téng（枯藤、藤条、藤萝）

蚜yá（蚜虫、菜蚜）

啊a（好啊、是啊、对啊）

赛sài（比赛、赛跑、赛车）

感gǎn（感动、感觉、感人）

慢màn（快慢、慢车、慢吞吞）

多音字：

更gēng （三更）gèng（更低）

要yào （需要）yāo（要挟）

种zhǒng（种子）zhòng（种树）

长cháng（长度）zhǎng（长大）

近义词：

盯——看 雪白——洁白 奇怪——惊奇

反义词：

多——少 雪白——乌黑 可爱——可恶

奇怪——平常 慢慢——迅速

理解词语：

可爱：令人喜爱。

自言自语：人自己跟自己说话。

奇怪：出乎意料，难以理解。

蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。

课内词语：

句子解析：

1.有几个虫子怕什么！

这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。

2.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”

这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。

3.那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。

课文主题：

本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。

问题归纳：

1.有几个虫子怕什么！

这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。

2.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”

这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。

3.那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。

课后习题答案：

种葫芦的人想要得到葫芦，为什么最后一个也没得到？

因为他不懂得叶子与葫芦的关系。叶子被虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告，自以为是。

生字讲解

课文解读

教材分析

课文讲的是一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，大家的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果小葫芦都落 光了的故事。这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。

课文是按照事情的发展顺序写的，共有4个自然段，以葫芦的生长变化为线索，讲述了一个可笑但令人深思的故事。

文章开篇描写了葫芦长势良好和种葫芦人的喜悦之情。透过短语“细长的葫芦藤、长满了绿叶、雪白的小花、可爱的小葫芦”，可爱的小葫芦呼之欲出?“多么可爱的小葫芦啊”，“每天都要去看几次”这两句话表现了种葫芦人对葫芦的喜爱之情。

第二至三自然段是故事的发展。那个人看见叶子上生了蚜虫却一点儿也不在乎，眼睛只盯着小葫芦。“有几个虫子怕什么!”“盯着小葫芦”时的自言自语和对蚜虫的不屑，说明他的眼里只有葫芦，没有蚜虫，更没有叶子。他只期盼小葫芦能长得比南瓜还要大。邻居的催促与种葫芦人的不以为然形成对比，预示着得不到葫芦的必然结果。

第四自然段是故事的结局，讲种葫芦人的无知和自以为是使他的期盼落了空。

本文语言朴实，用词准确。如，“长满了绿叶”中，“满”是说叶子长得很多。“藤上挂了几个小葫芦”，“挂”有“吊”的意思。这里用“挂”比用“结”更准确，因为葫芦的柄长，从藤上垂落下来，就像挂在那里一样。一个“挂”字写出了小葫芦的可爱。“他盯着小葫芦自言自语地说”中的“盯”是注意力非常集中地看，用“盯”突出了种葫芦人只要葫芦的特点。

课文中有两个重点句：“有几个虫子怕什么!”“叶子上的虫还 用治?”一个是感叹句，一个是反问句，表达着强烈的情感，透过这两句话表现了种葫芦人的内心。 

课文的2幅插图形成鲜明的对比：图一，描绘了葫芦长势良好，种葫芦人的欣喜之态；图二，描绘了葫芦叶子飘落，小葫芦掉落，种葫芦人的惊讶之态。

同步练习1

同步练习2

一、给加点的字选择正确的读音。

zhǎng cháng

1.细长( )的葫芦藤上长( )满了绿叶。

zhòng zhǒng

2.春天，农民伯伯开始种( )地，把一颗颗种( )子埋在土里。

二、根据拼音写汉字。

三、选词填空。

结果　　 成果　 果实

1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。

2.我们要珍惜他人的劳动（ ）。

3.秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。

四、照样子，写句子。

例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。

1.叶子上的虫还用治？也就是说：

2.我怎么会忘记这件事？也就是说：

五、课文整体梳理。（根据课文内容排列下列句子）

1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。

2.邻居让他治叶子上的蚜虫。

3.最后小葫芦都落了。

4.这个人不听邻居的劝告。

5.从前有个人种了棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花，藤上挂了几个小葫芦。

正确顺序是：

六、重点段落品析。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦地变黄了，都落了。

1.在横线上填上合适的词。

2.照样子，写一写。

治一治一一

3.最后小葫芦都落了，原因是（ ）

A.藤上结的小葫芦太多了。

B.叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下来。

七、把下列成语补充完整。

（ ）言（ ）语 （ ）言 （ ）语

（ ）言（ ）语 （ ）言 （ ）语

答案

一、 cháng zhǎng zhòng zhǒng

二、语言 邻居 奇怪 思想 治理

三、结果 成果 果实

四、1.叶子上的虫不用治。

2.有几个虫子不用怕。

五、 51243

六、1.慢慢 一个一个

2.看一看 说一说

3.B

七、 自言自语 千言万语 不言不语 豪言壮语

2、什么的枝叶填空

什么的枝叶填空

1、（茂密）的枝叶。2、（嫩绿）的枝叶。

3、（翠绿）的枝叶。

4、（枯黄）的枝叶。5、（绿油油）的枝叶。词语释义：1、茂密，拼音是mào mì，汉语词汇，意思是指植物生长得茂盛而繁密。也可指头发长得很好的样子。

2、嫩绿，中国传统色彩名词，是指比较浅、比较清淡的绿色，是浅色，与深绿的区别是绿得程度不同，深绿是深色。3、枯黄，汉语词语，读音kūhuáng，形容凋零的落叶。

什么的的枝叶填词语

（茂密）的枝叶，“茂密”这个词语，在这里作形容词使用，放在名词主语“枝叶”的前方，来强调主语。茂密拼音：[ mào mì ]释义：1、茂盛而繁密。

2、草木繁盛。

引证：杨沫 《青春之歌》第一部第一章：“茂密的庄稼，明亮的小河。”扩展资料近义词：茂盛拼音：[ mào shèng ]释义：1、兴旺。2、旧时也指功德卓著。引证： 巴金 《团圆》：“人多了，路宽了，房屋增加了，树木也茂盛了。

什么样的枝叶填词语

一、细小很小。引证解释：孙犁 《澹定集·读作品记五》：“从细小家务中，引出这一家庭不幸遭遇。

”二、茂密（草木）茂盛而繁密。

引证解释：杨沫 《青春之歌》第一部第一章：“茂密的庄稼，明亮的小河。”三、结实牢固，坚固。引证解释：许地山 《空山灵雨·愚妇人》：“我每年看见树林里底果木开花结实。”四、茂盛草木繁盛。

引证解释：巴金 《团圆》：“人多了，路宽了，房屋增加了，树木也茂盛了。”五、翠绿像翡翠那样的绿色。引证解释：王统照 《阴雨的夏日之晨》：“以及条形的尖形的，圆如小茶杯的翠绿的叶子，都欣然含有生意。

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