关于【男孩青春期的特征】，青春期的男孩有哪些心理特征，今天犇犇小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、青春期孩子的特征

十四五岁的孩子，十四五岁的孩子他内在会有一个声音，我究竟属于哪里，也就是我们心理学里面说的归属感，这个阶段的孩子开始寻求归属感了，就是孩子在哪里有归属感，它自动就会去用行动认同，服从于这个。就是这个阶段这个规则，所以，我究竟属于哪里，是这个阶段的孩子的探索目标，他们的特点是什么呢？就是很合群，这个阶段的孩子是是愿意去合群的，甚至有的时候他会委屈自己的一些需求，就是为了让朋友们可以接受他，因为他在不断的测试我属于哪里，我可以属于哪里，哪里允许我属于。这是十四五岁的孩子，这个它典型的一个特点就是他愿意主动的去合群，就会有点冲动，然后碰到一些困惑的时候，一些问题的时候，特别喜欢寻根问底，这是这个阶段的孩子特征。

十四五岁的孩子，我刚才说他的核心的内在声音是他在探索自我，探索究竟属于哪里，我究竟属于哪里，那这个时候我们父母，这个阶段可以做哪些功课呢？那首先我们可以帮孩子去找一些积极优秀的朋友，去创造一下，不一定非得是成绩多么卓越，可能性格比较好，品质很优秀，很善良、很坚韧等等这些就是积极优秀的这些特质，带着这些特质的孩子，我们可以帮孩子创造一些结识和交往的机会，那第二个呢，就是给孩子树立正面的偶像，给孩子树立正面的偶像，这个是我们你跟孩子平时日常的时候就可以不断的做一些工作，可以跟他聊现在这些爱豆们，你看现在咱们国家在已经在整顿整个演艺圈，我觉得这个特别好的事情就是因为偶像对孩子产生的力量是远远超出我们想象的，那么可以跟孩子聊你的爱豆是谁呀？你为什么喜欢他，你甚至可以跟他分享，那我更喜欢的这个是谁。欣赏他的哪些点可以跟孩子去聊，那我建议就是，绝不要轻易的去否定孩子的爱豆，一定是这个一个偶像身上，有吸引了孩子的某些美好特质，美好特质只是我们还没有触碰到而已，所以不要轻易的去否认，你可以陪孩子去分享对偶像的向往和你对偶像的一些标准，然后帮孩子在这个过程当中慢慢的树立一些正面的榜样。就是我们可以不断的带着孩子去参加一些积极的社交活动，积极正向的社交活动，一些公益这个活动呀，一些徒步呀，这种比较坚韧的，有利于催发孩子内在那个正向种子。

15到16岁的孩子，他内在的一个核心声音是什么？就是为什么我不能，更多的孩子有一些好奇探索的这个部分，那这个时候孩子有一些更多的自我意识出来了，为什么我不能，十五六岁的孩子开始有一大特点，就是叛逆，他更多的叛逆的力量开始出来了，而且喜欢冒险，这个冒险是各个层面上的，也有可能，比如说他可能自己去爬山、自己去徒步，还有一种可能就是她可能会在网络或者其他的一些他知道社交群体里面触碰一些原来没有触及过的地方，这就是这个阶段的孩子，基于这些特质，他们的目标也开始不一样了，他们所做的一切指向一个核心是追寻自己的自由，追寻自由他渴望有更多的自主权，就是我对我自己的生活可以有更多的把控，我说了算，这是这个阶段孩子的一个特质。成年人在一个十五六岁的这个孩子的阶段，我们核心要做的什么？核心要做的，第一呢就是，这个阶段允许他的话语权，可能多陪伴她，然后用我们的方式争取更多的信任，让孩子感觉到是信任你的。在孩子叛逆的这个阶段，就要既要给足孩子空间，同时这个阶段明确的规则，非常重要，因为这个阶段的孩子很享受冒险，享受冒险的过程当中，有些时候孩子可能会触碰边界，所以树立明确的规则，还可以给孩子就是讨论一些情感问题了，就是关于爱情的部分、亲密关系的部分等等，因为孩子对这部分是很感兴趣的，你会发现他突然一下他身上很多的特质，可能我上一周才刚刚总结出来一些他的关键的特质的规律，然后下一周可能完全不适用，但是你能看到孩子他在爸爸妈妈的陪伴，他没有被否定，没有被打压，他自己也能更中正的看待这个行为是怎么回事儿，他也体验了。有些时候让孩子在安全范围内体验某些行为，就是我们越压制的一些事情，孩子那个好奇的种子反而越容易就长得更大，爸爸妈妈不能满足，我可能会去其他的通道去满足，那可能会更危险。这个年龄阶段就是他就是叛逆的，喜欢冒险的，喜欢尝试各种各样，家长要做到的就是陪伴，争取孩子的信任，然后和树立明确的规则，帮孩子树立的规则，就是所有你想做但不知道该不该做的事情找爸爸、妈妈，你父母永远是最安全的，所以事件他就没有成为一个问题，而变成了孩子成长过程当中的一个机会。

十六七岁的孩子，这个阶段的孩子，他内在会有一个就是我如何才能变得重要，就是这个阶段的孩子，他会非常渴望自己是一个对自己的环境，身边的人有价值的人，自己是一个对他人而言很重要的人，十七岁孩子有个特点什么？就是他喜欢标新立异，比较理想化，标新立异，就是我希望跟其他人都不一样，大家一眼看到的是我，虽然嘴巴里面不说，但希望他自己是一个很独特的存在，然后会把事情理想化会有一点点不切实际，所以如果你的孩子在这个阶段有这个特征的话，不要因此去否定他，贬低他，他就是这个这个状态，他需要经历这个阶段的状态。他才能慢慢的去向和现实连接，和现实连接那他的目标是什么？就是用一切努力让自己成为那个卓尔不群的人，就是有一点点中二的感觉，这个时候父母的作用是什么？我们这个阶段，是帮孩子培养一些才能，培养一些他想要的才能，他希望自己不一样，他希望自己跟其他人都不同，希望自己很独一无二，他想要增加什么能力，我们父母可以陪她去做一做，你在这个阶段你甚至可以带着孩子去做一些冒险的事情，就是别的孩子没做的。可能没做过的，你可以陪着你的孩子去做，他会感觉特别就是有值感、成就感，觉得自己很独特。也可以带孩子走进一个更大世界，更大世界就是这个着孩子参加这个积极的一些社交活动，就是各种各样类型的一些公益活动。让他见到更多的生命形态。这个阶段就是运用孩子希望她的卓尔不群的这样的一个动力，带他去看生命更多层面，去跟各种各样的人多做接触，让他在这样的不同的这个维度里面去贡献它，自己创造让孩子贡献的机会，那孩子自然而然，他就会感觉到自己的价值是一点一点积累起来。

2、男孩青春期的特征：青春期的男孩有哪些心理特征

青春期的男孩有哪些心理特征

青春期的孩子心理特征有独立性增强、开始关注同龄人之间的交往、感情的变化非常显著、性意识的萌动与性别角色的深化、自我意识在这一时期出现质的变化等。

１、强烈关注自己的的形象。

青春期的少年少女们普遍都不大喜欢照相，尤其不喜欢和大人一起照相，但在私下里，他们却喜欢偷偷照镜子。甚至，有的女孩会悄悄涂抹一点淡妆，把她认为漂亮了一些的这张脸带到学校，期待却又害怕得到赞美。有的男孩为了遮盖自己出汗的味道，会在临出门前给自己喷一点浅浅的香水.

2、重视自己的能力和学习成绩。

青春期孩子就是在不断尝试、寻找、印证“我”的过程中成长起来的。所以，当孩子表现出更加关注外在（寻找他人眼中的“我”）；看上去有点迷茫无措（寻找现实层面的“我”）；经常和父母讨论一些曾经成长过程中发生过的事情（寻找记忆层面的“我”）等问题的时候，请接纳孩子的表现，因为这是这个年龄段孩子人格形成过程中必要经历的一个阶段。

同样，在这个特殊的年龄段，孩子也会出现各种令父母头疼和感到棘手的问题。因为各个层面的“我”，会冲突，冲突中又努力寻求着整合。会有挫败感，会有孤独感，会各种拧巴。没错，这个阶段的孩子，会开始跟家长较劲，也跟自己较劲。而根本上，不过是孩子们在努力的探求中，想要找到“长大成人”的感觉，想要在这个世界上找到自己的一个位置，并证明自己的存在。

３、烦恼增多，孤独感、压抑感增强。

他常常会感到心情低落，也许只是因为同学的一句话，也许只是因为父母的唠叨，他变得敏感。他渴求同伴的接纳、肯定和喜爱，渴求父母的理解、陪伴和关怀。他小心翼翼地维护着自己的自尊心。他害怕失败，担心被孤立，被忽略、被阻止。他们的内心渴望被关注，但同时伴随着担忧和无助。

４、逆反他开始变得不听话。

他总觉得自己已经长大，有了和成长一样的思维和看待问题的能力，他要求行为、动作和行事自由，反抗父母的控制，反对父母过多的保护和越俎代庖。有时他们态度强硬、举止粗暴，自己都难以控制，事后后悔。有时他们将反抗隐于内心，以冷漠相对，将其转化为不良的心境，成为日后心理问题的根源。

青春期孩子的表现

青春期的孩子最明显的就是身体上的变化，外形渐渐变得成熟，身体内部的器官及性机能也会慢慢完善。

随着身体心理的`成熟，孩子们随之产生的恋爱心理也是让家长担忧的严重问题之一，这个发育迅速的阶段，孩子们会情不自禁的对身边的异性产生好感，从而产生恋爱的心理，家长们需要有效的进行教育。

青春期的孩子会时常出现厌学的情绪，本就是一个容易焦虑的时期，再加上来自家庭，学校和人际关系等外界因素，会对学习异常的排斥，感到烦躁，无力，而这时，家长则应该教会孩子如何冷静下来，安静的学习，这样才会有效减缓孩子的焦虑。

同样，青春期的孩子渴望独立，有"成人感"、处理问题时，总认为自己是对的，容易片面，固执己见，因此，和家长的关系会进一步恶化，时常发生争吵，不尊重父母，这样的情况就需要父母也冷静下来，对孩子进行正确的教导。

孩子们在这个阶段，会逐渐明晰自己的目标理想，想追求真理，但也很容易脱离现实，沉迷于幻想，导致总是会感到迷茫，这种时候就更是需要家长们的开导了。

青春期的孩子还有一个比较重要的问题，就是总感到孤独，这个年龄是最渴望交际的，却也是最孤独的时期，总觉得自己是一个人，没有人正真的去了解过他们，时间久了会变得阴郁，自卑。所以家长在这个时候也是最不可或缺的角色，经常的陪伴才会给他们带来温暖，以至于不让他们迷失自己。

总的来说，孩子们的青春期会有许许多多的烦恼，但是在家庭的交往中，我们永远要把关爱放在第一位，要巧妙的进行教育以此来化解父母与孩子之间的矛盾和不解。

青春期的男孩有哪些心理特征

青春期孩子的心理特征是什么

独立性增强。随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。

情绪两极化。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。

心理上“锁”。进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾；独立意识增强与实际能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。

行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。

如何解决孩子青春期问题

1、尊重孩子的感受和决定，从孩子的角度出发。记住孩子是个“人”，是个独立的个体，不是谁的私有财产。他应该有自主的权力，迟早都需要自己独立面对生活；他需要培养自立的能力，而现在就是培养的最佳时期。

2、为孩子分析后果，提供选择，让孩子自己做决定。如果孩子得知行动的结果后，依然愿意尝试自己的方案，那么，家长便不要再强迫。

如果不是什么原则性的大问题，就不必较真，不如随他去吧。强迫只会带来逆反，破坏亲子感情。有时候，你明明知道怎么做可能会对孩子带来些伤害，但你还是不得不让他去受伤，因为，只有让他亲身经历了行为的损害，吃了亏才能改变，成长不就是经历的过程嘛～

3、允许犯错，成长需要代价。当孩子遇到失败时，请不要指责，永远做孩子的后盾，无条件的支持他。（要说“没关系，这次虽然不是太成功，但你在XX方面表现得很好，我们都很欣慰，你一定行，加油，我们支持你”，不要说“早就让你听我的了，你不应该……”这种话）

孩子总需要长大，有些事应该由他自己决定，既然他们想尝试“独立”，就应该相信他们，给他们实践和锻炼的机会。

青春期的男孩有哪些心理特征

青春期的孩子心理特征有独立性增强、开始关注同龄人之间的交往、感情的变化非常显著、性意识的萌动与性别角色的深化、自我意识在这一时期出现质的变化等。

１、强烈关注自己的的形象。

青春期的少年少女们普遍都不大喜欢照相，尤其不喜欢和大人一起照相，但在私下里，他们却喜欢偷偷照镜子。甚至，有的女孩会悄悄涂抹一点淡妆，把她认为漂亮了一些的这张脸带到学校，期待却又害怕得到赞美。有的男孩为了遮盖自己出汗的味道，会在临出门前给自己喷一点浅浅的香水.

2、重视自己的能力和学习成绩。

青春期孩子就是在不断尝试、寻找、印证“我”的过程中成长起来的。所以，当孩子表现出更加关注外在（寻找他人眼中的“我”）；看上去有点迷茫无措（寻找现实层面的“我”）；经常和父母讨论一些曾经成长过程中发生过的事情（寻找记忆层面的“我”）等问题的时候，请接纳孩子的表现，因为这是这个年龄段孩子人格形成过程中必要经历的一个阶段。

同样，在这个特殊的年龄段，孩子也会出现各种令父母头疼和感到棘手的问题。因为各个层面的“我”，会冲突，冲突中又努力寻求着整合。会有挫败感，会有孤独感，会各种拧巴。没错，这个阶段的孩子，会开始跟家长较劲，也跟自己较劲。而根本上，不过是孩子们在努力的探求中，想要找到“长大成人”的感觉，想要在这个世界上找到自己的一个位置，并证明自己的存在。

３、烦恼增多，孤独感、压抑感增强。

他常常会感到心情低落，也许只是因为同学的一句话，也许只是因为父母的唠叨，他变得敏感。他渴求同伴的接纳、肯定和喜爱，渴求父母的理解、陪伴和关怀。他小心翼翼地维护着自己的自尊心。他害怕失败，担心被孤立，被忽略、被阻止。他们的内心渴望被关注，但同时伴随着担忧和无助。

４、逆反他开始变得不听话。

他总觉得自己已经长大，有了和成长一样的思维和看待问题的能力，他要求行为、动作和行事自由，反抗父母的控制，反对父母过多的保护和越俎代庖。有时他们态度强硬、举止粗暴，自己都难以控制，事后后悔。有时他们将反抗隐于内心，以冷漠相对，将其转化为不良的心境，成为日后心理问题的根源。

青春期孩子的表现

青春期的孩子最明显的就是身体上的变化，外形渐渐变得成熟，身体内部的器官及性机能也会慢慢完善。

随着身体心理的`成熟，孩子们随之产生的恋爱心理也是让家长担忧的严重问题之一，这个发育迅速的阶段，孩子们会情不自禁的对身边的异性产生好感，从而产生恋爱的心理，家长们需要有效的进行教育。

青春期的孩子会时常出现厌学的情绪，本就是一个容易焦虑的时期，再加上来自家庭，学校和人际关系等外界因素，会对学习异常的排斥，感到烦躁，无力，而这时，家长则应该教会孩子如何冷静下来，安静的学习，这样才会有效减缓孩子的焦虑。

同样，青春期的孩子渴望独立，有"成人感"、处理问题时，总认为自己是对的，容易片面，固执己见，因此，和家长的关系会进一步恶化，时常发生争吵，不尊重父母，这样的情况就需要父母也冷静下来，对孩子进行正确的教导。

孩子们在这个阶段，会逐渐明晰自己的目标理想，想追求真理，但也很容易脱离现实，沉迷于幻想，导致总是会感到迷茫，这种时候就更是需要家长们的开导了。

青春期的孩子还有一个比较重要的问题，就是总感到孤独，这个年龄是最渴望交际的，却也是最孤独的时期，总觉得自己是一个人，没有人正真的去了解过他们，时间久了会变得阴郁，自卑。所以家长在这个时候也是最不可或缺的角色，经常的陪伴才会给他们带来温暖，以至于不让他们迷失自己。

总的来说，孩子们的青春期会有许许多多的烦恼，但是在家庭的交往中，我们永远要把关爱放在第一位，要巧妙的进行教育以此来化解父母与孩子之间的矛盾和不解。

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