关于【三年级班主任总结】，三年级班主任工作总结，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、一位小学班主任的工作总结，校长：做了工作需要让人知道

一位小学班主任的工作总结，校长：做了工作需要让人知道，原来是这样，社会上对教师有着一种特别的声音，就是不理解教师都做了什么？一天到晚感觉很忙，前段时间疫情出现，他们在家不用上班，照样拿工资，不是很清闲嘛。

下面是一位小学班主任写的前段时间的工作总结，就是疫情期间，让我们看看他们到底做了什么事情，再来谈吧。

在“停课不停教、不停学”期间，班主任的工作也变得很不寻常。听听孩子们的声音，隔屏看看孩子们的身影，感受他们的学习和生活状态，谆谆教诲、殷殷期望都化作文字、语言、图像……通过网络传递给每一个学生和他们的父母，这就是班主任。

（一）每日工作从两次签到开始

1.每天早上八点按时进入学校打卡群打卡。

2.早上7点半准时在学生群发送钉钉签到，提醒学生按时上网课，并了解每个学生的健康状况。发现未准时签到的学生，打电话询问其家长，直到情况了解清楚为止。

（二）按时上报外出学生的情况

我们班有3名同学寒假期间到外地探亲未归，他们的安危是我和学校最牵挂的。电话通知家长密切注意安全，有任何情况及时上报，并整理好表格上报学校。

另外把相关政策要求和工作程序告知他们和他们的父母，时刻关注他们的返沈时间、交通工具、陪同亲属健康情况等等。

（三）指导网络学习，培养自我管理

和老师们一样，学生们对网课的了解与认识也是从零开始的。

作为班主任，我的任务就是让班级每一个学生熟悉掌握学习云课的使用方法，保证他们正常的线上学习、提交作业和老师完成互动等等。

为了实现这一目标，开展普查班级每个学生上网课的途径，班级一些家长不会用，老师帮忙解决，针对他们不同的困难，总是不遗余力，急家长之所想。

我在开始线上教学前期和线上教学初期，开展了多次讲解和模拟教学互动，和学生们一起学习教学平台的各项功能，日日提醒、反复叮嘱等注意事项。功夫不负有心人，多数学生能够按时上网课。

（四）及时发布学校通知，按要求做好记录和上报

在学校接受上级的通知，要求下发给班主任，再由班主任传达给每一个学生和家长。作为班主任，经常守在手机边，等回复，填表单，班级学生名单上已经被我勾画得密密麻麻，没有回复的只能打电话通知，通知到每个人就是命令，必须重视这项工作，自己克服。

班级内一些家长工作的原因，经常不回复，所以我经常打给他们，认真地落实，完成。

（五）对本班学生心理关注、生活关心

学生所处的年龄阶段正是爱闹爱折腾、逆反心理较强的时期，因疫情原因他们只能在家或上网课、或玩手机打游戏，时间长了出现烦躁、爱发脾气的状况，有的还和家长起了冲突。针对这些情况，我一是特别关注在校期间就出现心理问题的学生，大事小情都打个电话问一问；另一方面通过日常联系与学生谈心、家长聊天，帮他们排解压力、疏导情绪，促进家庭和谐。

（六）组织学生参加每周一的线上升旗仪式

每周我会根据学校德育口安排的任务，积极督促学生完成，按时参加线上升旗仪式，告诉家长怎么拍照片，发图片和语音讲解，告诉孩子和家长敬礼的标准姿势，不厌其烦，每次按时上传学生参加的照片，并编辑好，发到微信朋友圈。　

（七）组织学生写征文

在这个特殊的假期中，面对学校的德育和教学各口安排的活动，尤其是征文活动，家长们不会打字发邮箱，班主任帮孩子们修改征文，帮助他们上传参加活动。

（八）按时听云课，做好记录，自己备课，写好教案

每天在家和孩子们一起准时在云课相约，一起听课，写听课记录和云课学习反馈表，下午自己备课，写教案和书案。

（九）辅导学生，发放作业通知，钉钉在线批改

每天除了和学生一起听课，还有把听课的内容做好标记，找到相关的练习题做巩固，通过钉钉软件发给学生，还要在晚上逐个批改学生的作业，进行反馈。

针对学生出现问题比较多的情况，我会拍好视频和讲解发给每位学生，让大家看老师讲解一遍，家长反应老师讲解的视频可以反复观看，效果很好。

（十）安全教育，群内召开安全提醒

关于疫情的防范，建议大家居家，不要外出或减少外出，希望家长重视学校的通知，也为了把工作做到位，我利用班级群经常和家长说一说关于公共安全的事情，并及时下发学校不定时发来的各种通知。

2、三年级班主任总结：三年级班主任工作总结

三年级班主任工作总结

本学期我担任三年级班主任工作，在学校的正确领导和统一安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：

一、由被动到主动积极的班级管理。

在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。实行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生；班长负责课堂及课外纪律；各小组长负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反馈，效果良好。本学期实行的小组活动“今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+1＞2”均取得良好效果！

二、班干部模范带头，班级成员积极，参与齐头并进！

本学期我班涌现出一批品学兼优的学生，班干部模范带头润物无声，班级成员积极，参与齐头并进！

在特色拉练中赵子瑜、高韵涵等同学表演的情景剧《戏彩娱亲》获得全镇师生一致好评；趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口称赞；同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流动红旗”常驻我班；在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐！

三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力！

本学期我积极参加各项活动，不断提升自我，在开学初参加小计教研活动，积极接受各位领导老师的宝贵建议；在xx年9月13日参加了部编教材培训；同时本学期积极参校本、镇本教研，主讲《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的认识》等示范课，在各位领导、老师的`鼓励与建议中获得更大进步；20xx年12月5日参与观摩唐山市小学基本功大赛，认识并改正自己的不足，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴！在“颂师德、乐奉献”演讲比赛中获得第三名！

利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极和家长沟通联系，关心每一位学生的发展！本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长！

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信学生会和我一起进步！

三年级班主任工作总结

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，我担任了三年级的班主任工作。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任班主任工作时，主要做了下面几方面的工作:

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能很快地更全面地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，学习重要性教育。开学一段时间后，我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。

三年级班主任工作总结

本学期我担任三年级班主任工作，在学校的正确领导和统一安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：

一、由被动到主动积极的班级管理。

在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。实行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生；班长负责课堂及课外纪律；各小组长负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反馈，效果良好。本学期实行的小组活动“今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+1＞2”均取得良好效果！

二、班干部模范带头，班级成员积极，参与齐头并进！

本学期我班涌现出一批品学兼优的学生，班干部模范带头润物无声，班级成员积极，参与齐头并进！

在特色拉练中赵子瑜、高韵涵等同学表演的情景剧《戏彩娱亲》获得全镇师生一致好评；趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口称赞；同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流动红旗”常驻我班；在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐！

三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力！

本学期我积极参加各项活动，不断提升自我，在开学初参加小计教研活动，积极接受各位领导老师的宝贵建议；在xx年9月13日参加了部编教材培训；同时本学期积极参校本、镇本教研，主讲《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的认识》等示范课，在各位领导、老师的`鼓励与建议中获得更大进步；20xx年12月5日参与观摩唐山市小学基本功大赛，认识并改正自己的不足，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴！在“颂师德、乐奉献”演讲比赛中获得第三名！

利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极和家长沟通联系，关心每一位学生的发展！本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长！

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信学生会和我一起进步！

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