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异常心理学故事,经典心理学小故事(姑父、姑妈、姨夫、大叔有困难)

01-19 互联网 未知 投稿

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1、姑父、姑妈、姨夫、大叔有困难,“金龟婿”都能帮上忙……

来源:检察日报正义网

吹嘘自己的叔叔是省领导、舅舅是公安局副局长、姨夫在法院上班,可以转包本市各中小学校食堂经营权,能安排小孩到城区上学,不用参加考试便能取得机动车驾驶证,还能低价购买到法院执行扣押车辆,可以帮助购买车辆租给供电部门用于线路抢修以赚取租金……在过去三年多时间里,这样的“好事”被王某涛一遍又一遍地演绎着。

王某涛是安徽省广德市人,只有小学文化,做过电工。自2017年起,王某涛先后骗取16人钱财共计103万余元。8月27日,经安徽省广德市检察院提起公诉,广德市法院一审以诈骗罪判处王某涛有期徒刑十年。而导致王某涛案发的,则是一场所谓的恋爱。

找了个“金龟婿”

女方亲戚纷纷“上钩”

2019年底,王某涛通过网络认识了女友小燕(化名)。在小燕眼里,男友不光“有后台”,还是个富二代,家中房产多,出手很阔绰。

2020年9月,小燕决定带男友回老家。在小燕老家,王某涛认识了女友的很多亲戚。在这些亲戚面前,王某涛将自己包装成“后台很硬”的成功人士,吹嘘自己的叔叔是省里的领导、舅舅是公安局的副局长、姨夫在法院上班。

一回生二回熟,小燕的姑父、姑妈、姨夫、大叔、小叔等人,哪个家里有什么困难和想法,都来跟这个“金龟婿”唠嗑,王某涛也很“热心”。女友小叔家的小孩想到城区上幼儿园,姑父、姑妈想承包广德城区中小学校食堂,王某涛均承诺能帮忙,“岳父”“岳母”想要办理机动车驾驶证,这更没有问题,全都接下。但是,不管你是谁,都需要交上“承包费”“打点费”“押金”“报名费”等等,少则七八千元,多则十来万元,其“岳父”“岳母”光是报名费就交了1万余元。

临近学校开学日期,女友小叔家的两个孩子到城区上幼儿园的事情仍然没有着落,除了之前“教育局”的人打过一个电话说上学的事情搞好了,后来便没了下文。着急孩子上学的小叔便到当地教体局咨询,这才知道事情是假的。姑父、姑妈得知情况后,拿着当初承包食堂的合同到学校打听,也被告知承包一事子虚乌有。女友小燕前往小区物业咨询,得知位于广德城区某小区的一套住房是王某涛租来的。

2021年3月1日,小燕报案。眼见东窗事发,王某涛不得不去广德市公安局投案。

专挑熟人下手

演技堪称“影帝”

据王某涛交代,在认识小燕之前,他在浙江省杭州市打工,从事架设电缆线工作,辛苦不说,收入还不高,因为欠下很多网贷,一心想发财的王某涛便动起了歪脑筋。在杭州打工期间,王某涛以同样的手段,专挑熟人下手,多次实施诈骗并得手。

2017年初,王某涛利用自己熟悉电网改造工作流程的优势,对外谎称有关系能租车给杭州某供电部门用于运送电缆线,并以收取车辆首付款、缴纳税款、购买淘汰二手车为由,骗得自己的亲戚张某某、朋友万某某二人合计35万余元。为了取得张某某、万某某的信任,王某涛还伪造了合同,演得十分逼真。

转眼两年过去了,约定收益的日期也到了,张某某、万某某却迟迟没有拿到收益款。二人便找到王某涛,王某涛以工程款没有收到等理由进行拖延,直至后来将二人的手机号、微信拉黑。

其间,与王某涛一同在杭州工地打工的工友傅某某、陈某某,听王某涛说自己的舅舅在公安局当“大官”,姨夫还在法院上班,能低价搞到法院即将拍卖的车子,1.5万元就能买到两辆二手宝马车,12万元能拿到一辆宝马5系和一辆丰田霸道,傅某某、陈某某心动了,于是将购车款转给了王某涛。

钱付出去半年了,可宝马车的影子都没见着。傅某某、陈某某多次催问王某涛,王某涛以需要办理手续为由拖延。直至案发时,二人还被蒙在鼓里,指望着早日拿到“豪车”。

撕下“面具”

男友进了班房

2021年5月25日,案件被移送到检察机关审查起诉。办案检察官讯问了犯罪嫌疑人,听取了值班律师、被害人的意见,审阅了全部案件材料,核实了案件事实与证据。7月9日,广德市检察院以涉嫌诈骗罪对王某涛提起公诉。

异常心理学故事,经典心理学小故事(姑父、姑妈、姨夫、大叔有困难)

办案检察官远程提审犯罪嫌疑人

广德市检察院指控,2017年7月至2021年2月,王某涛以非法占有为目的,虚构租车给杭州某供电部门赚取租金、代办驾驶证、转包广德市人民政府及各学校食堂经营权、安排小孩到城区学校上学等事实,先后骗取多名被害人共103万余元,数额特别巨大,犯罪事实清楚,证据确实、充分,应当以诈骗罪追究其刑事责任。王某涛主动投案并如实供述主要犯罪事实,系自首,可从轻或者减轻处罚。王某涛自愿认罪认罚,可以从宽处理。检察机关建议判处王某涛有期徒刑十年至十年三个月,并处罚金。

庭审中,被告人王某涛对检察机关指控的犯罪事实和罪名均无异议,并当庭表示自愿认罪认罚。法院经审理,对检察机关指控事实予以确认,并对量刑建议予以采纳,遂一审以诈骗罪判处王某涛有期徒刑十年,并处罚金10万元;责令被告人退赔全部违法所得,返还被害人。

2、异常心理学故事:经典心理学小故事

经典心理学小故事

一天,几个学生向著名心理学家弗洛姆请教:心态对一个人会产生什么样的影响?

他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下,学生们很快就穿过这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在这昏黄如烛的灯光下,学生们才看清楚房间的布置,不禁吓出一身冷汗。原来,这间房子的地面就是一个很深很大的水池,池子里蠕动着各种毒蛇,包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇,有好几只毒蛇正高高地昂着头,朝他们“滋滋”地吐着信子。就在这蛇池的上方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从这座木桥上走过来的。

弗洛姆看着他们,问:“现在,你们还愿意再次走过这座桥吗?”大家你看看我,我看看你,都不作声。

过片刻,终于有3个学生犹犹豫豫地站出来。其中一个学生一上去,就异常小心地挪动着双脚,速度比第一次慢好多倍;另一个学生战战兢兢地踩在小木桥上,身子不由自主地颤抖着,才走到一半,就挺不住;第三个学生干脆弯下身来,慢慢地趴在小桥上爬过去。

“啪”,弗洛姆又打开房内另外几盏灯,强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看,才发现在小木桥的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极暗淡,他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问:“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥?”

学生们没有作声,“你们为什么不愿意呢?”弗洛姆问道。“这张安全网的质量可靠吗?”学生心有余悸地反问。

弗洛姆笑:“我可以解答你们的疑问,这座桥本来不难走,可是桥下的毒蛇对你们造成心理威慑,于是,你们就失去平静的心态,乱方寸,慌手脚,表现出各种程度的胆怯——心态对行为当然是有影响的啊。”

其实,人生又何尝不是如此呢?在面对各种挑战时,也许失败的原因不是因为势单力薄、不是因为智能低下、也不是没有把整个局势分析透彻,反而是把困难看得太清楚、分析得太透彻、考虑得太详尽,才会被困难吓倒,举步维艰。倒是那些没把困难完全看清楚的人,更能够勇往直前。如果我们在通过人生的独木桥时,能够忘记背景,忽略险恶,专心走好自己脚下的路,我们也许能更快地到达目的地,不是吗?

经典心理学小故事

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。经典心理学小故事有哪些,我们来看看。

1.和尚在,我去哪儿了——自我认知

有个叫张三的解差,押送一名生性狡猾的和尚服役,途中解差为避免出现闪失,就每天早晨把所有重要的东西全部清点一迫。他先摸摸包袱,

自言自语地说:“包袱在。”又摸模押解和尚的官府文书,告诉白己说;“文书在。”然后他再摸模和尚的光头和系在和尚身上的绳子,又说道:“和尚在。”最后他摸模自己的脑袋说;“我也在。”

张三跟和尚在路上走了好几天了,每天早晨都这样清点一遍,不缺什么才放心上路,没有一天漏掉过。和尚对张三的一举一动都看在眼里。一天,和尚灵机一动,想出了一个逃跑的好办法。

一天晚上,他们俩照例在一家客栈里住了下来。吃晚饭的时候,和尚一个劲地给张三劝酒:“长官,多喝几杯,没有关系的。顶多再有一两天,

我们就该到了。您回去以后,因为押送我有功,一定会被上级提拔,这不是值得庆贺的事吗?不是值得多喝几杯吗?”张三听得心花怒放,喝了一杯又一杯,慢慢地,手脚不听使唤了,最后终于酩酊大醉,躺在床上鼾声如雷,和尚赶快去找了一把剃刀来,三两下把张三的头发剃得千干净净,又解下自己身上的绳子系在张三身上,然后就连夜逃跑了。

第二天早晨,张三酒醒了,他迷迷糊糊地睁开眼睛,就开始例行公事地清点。他先摸摸包袱说:“包袱在”。又模模文书说:"文书在"。"和尚….咳,和尚呢?”张三大惊失色。忽然,他瞅见面前的一面镜子,看见了自己的光头,再摸模身上系的绳子,就高兴了:“咽,和尚在。”不过,他马上又迷惑不解了;。和尚在,那么我跑哪儿去了?

智慧点拨

自我。是一个“陌生的朋友”,即十分熟悉,义常常令人因困惑。它是你“自己手中的东西“。朱而我们往往对其熟视无睹,'似乎它运在天边,神秘镖缈得很。例个张三的行为就是对自我的不认知。

精彩看板

一般来说,认知是随着我们的年龄增长而深入的,有四个阶段:

第一个阶段是在o一2岁的时候,这个阶段叫做感觉运动阶段。

这个时候的心理运动特点主要是、婴儿通过自身的动作及与动作相联系的感知来认识外部世界,没有表象和言语,所以只能认识眼前的物体。

这个阶段的孩子,只能认识父母,并用最简单的符号来表达自己的需要。

第二个阶段是在2—6岁的时候,这个阶段的心理运动叫做前运算阶段。这个时候的心理运动特点是儿童开始摆脱对具体动作的依赖,可以凭借头脑中对事物表征与语言来进行思维。儿童已经开始认识到事物的存在不依赖于自己对事物的动作和感知。儿童对事物的认识容易受事物的现象所左右。这一阶段的思维是一种象征性思维、它一方面使儿童的思维摆脱了对动作的依赖*另一方面也使儿童的思维局限于现象的世界、从而缺乏逻辑性。

第三个阶段是在6—12岁的时候,这个时期的儿童,认识事物的特点已经和上两个阶段显著不同了,他们已经认识到一个事物的特征是无论如何也不会发生变化的,量也永远不会发生变化。这个阶段的儿童、不仅能从别人的角度来看问题,而见对事物的本质性和类属

关系都有了一定的认识。

第四个阶段就是形式运算的阶段。这一阶段,儿童已懂得将现实性视为更显示个长的可能性的一部分。

随着年龄的增长,认知心理的发展也会不断成长,个性心理与性别心理就会凸显出来。个性心理是随着自己心理的成熟逐渐体现出来的东西,也是在自己的生活中逐渐体会出来的东西。

2.失去自由的日子里——感觉剥夺

1954年,美国科学家做了一项“感觉剥夺”实验。实验者以每天20美元的报酬(在当时是很高的金额)雇用了一批学生作为被试者。

实验内容是这样的:实验者将学生关在有隔音装置的小房间里,让他们戴上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着,又让他们戴上木棉手套,并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激,又在其头部垫上了一个气泡胶枕。除了进餐和排泄的时间以外,实验者要求学生24小时都躺在床上。可以说,这样就营造出了一个所有感觉都被剥夺了的状态。

结果,尽管报酬很高,却几乎没有人能在这项实验中忍耐三天以上。最初的8个小时好歹还能撑住,之后,学生就吹起了口哨或者自言白话,有点烦躁不安了。在这种状态下,即使实验结束后让他们去做一些简单的事情,他们也会频频出错,精神也集中不起来了。

实验持续数日后,人会产生一些幻觉。例如,看见大队花栗鼠行进的情景,或者听到有音乐传来,等等。到第4天时,学生会出现双手发抖,不能笔直走路,应答速度迟缓,以及对疼痛微感等症状。实验后学生得需要3天以上的时间才能恢复到原来的正常状态。

感觉的存在给人们带来了愉快的享受,也带来了痛苦的烦恼。我们的生活就处在愉快的感觉和痛苦的经验之间。人是一旦失去感觉,后果将不堪设想。如果一个人丧失了全部感觉能力,也就不可能产生认识,吏不可能产生情感与意志。由上述的实验可以看出,丰富的感觉刺激对维持我们正常的心理状态是必需的。

我们所处的世界丰富多彩,而人的正常生活和有效发展必然需要建立在尽可能多的和外界接触的基础上,需要对外界的刺激有足够的心理准备。

古人说:“读万卷书,行万里路。”我们应该积权地去接触社会,接触人生、尽情体验生活的各种滋味,只有这样才能拥有一个丰富多彩的人生以及健全的心灵。

如果曾经体验酸甜苦辣的人生百味,如果有机会领略各地不同的风土人情,如果拥右丰富的知识、广馋的见闻和丰富的情感,那么你对社会与人生体验就越深广,你就越能有效地把握自己,驾驭好自己的命运之舟。

3.视崖边界前的婴儿——深度知觉

1960年的春天,心理学家埃莉诺'吉布森带着未满周岁的孩子来到科罗拉多大峡谷,让繁忙工作带来的紧张心情得以放松。她欣赏了峡谷那奇妙无比、变幻莫测的景色后,在峡谷边的平地上野餐。吉布森无意问回头眺望,身后是犹如刀削的陡峭山崖和深不可测的峡谷,她顿时紧张得心跳加快,浑身的血液似乎凝住了。走到安全地带后,她低下头看着怀里沉睡的孩子,突然想到一个奇怪的问题:婴儿是否也会有这样的深度和高度知觉,并对此有所反应?她决定进行研究找出答案。

为此,吉布森设计了一个人工悬崖——“视崖装置”来进行测试。这个装置是一大块玻璃平台,中间放有一块略高于玻璃的中央板,把婴儿放在这个狭小的中央板上。板一侧的玻璃上铺有一块黑白棋盘图案的布,因为它与中央板的高度相差不多,看起来就像一个“浅滩”。在中央板另一侧的玻璃下面约一米处铺上同样棋盘图案的布,给婴儿造成一种错觉,这一边似乎是“悬崖”。如果婴儿待在浅滩的棋盘图案上,他可以探望“悬崖”但不会跌下来,因为这实际上是一块平整的玻璃板——“视崖”一词由此而来。

吉布森刚开始选择了30多个6个半月到14个月的婴儿进行实验,她将婴儿放置在视崖的中央板上,让母亲交替站在视崖的深侧和浅侧召唤自己的孩子爬向她们。最初的研究结果是,有27个婴儿愿意从中间的平台爬到“浅滩”上,仅有3个孩子能够“冒险”爬过“悬崖”来到母亲的身边。吉布森还发现,当母亲在“悬崖”这边召唤孩子时,他们中的绝大多数非但没有爬向母亲,反而朝反方向爬,其中有一些孩子则是探头看看“悬崖。,又抬头望望母亲,哭叫了起来。

婴儿在视崖面前的表现说明了他们们已经具有了一定的深度知觉。深度知觉涉及三维空间的知觉。即不仅能够知觉物体的高和宽。而且能够知觉物体的距离、深度、凸凹等。

孩子与成人的情感交流对儿童知觉品质、情绪行为的发展具有十分重要的价值。婴儿具有深度知觉后,在视崖面前会犹豫不决,此时,如果母亲对他微笑、点头表示肯定、鼓励,他就可能勇敢地越过悬崖,爬向母亲那边,如果母亲表现出害怕的表情*婴儿跨越过去的可能性就小得乡,甚至可能哭起来。利用视崖装置进行的实验显示,婴儿会将他们所依恋的对象(母亲)提供的安全或危险的信息作为他们情绪行为的社会性参照物。婴儿与成人主动的情绪交流,参照成人的情绪信息,能使婴儿避免、摆脱许多险境*并有利于婴儿对环境的判断和行为的调整。

4.医生、房地产商与艺术家 ——注意力的选择性

医生、房地产商和艺术家三个人一同去看望他们共同的朋友。路上他们经过了一条繁华的街道。到了朋友家以后,朋友的小女儿请艺术家给她讲个故事。

“今天,我沿着街道走,’艺术家说,“看见在天空的映衬下,城市像一个巨大的穹隆,暗暗的金红色在落日的余晖中泛着微光,像一幅美丽的图画。”

接下来小姑娘又让房地产商给她讲个故事。房地产商讲道:“我在街上看见两个男孩子在讨论怎样挣钱,一个男孩说他想摆一个冰棋淋小摊,并把地址选在两条街道的交会处,紧挨地铁的人口处,因为在这里,两条街上的人和乘坐地铁的人们都可以看见他。我发现这个男孩懂得经营位置的价值,没准他将来能成为一个很好的商人。”

接下来,小女孩又让医生给她讲,医生的故事是这样的:“有一个橱窗从上到下都摆满了各种药品的瓶子,这些药品用于治疗各种消化不良,有一些人正在挑选。可是我明白他们所要的也许不是什么药品,而是新鲜的空气与睡眠,但我却不能告诉他们。”

医生、房地产商与艺术家走的是同一条街道,但看到的却尽不相同。原因在于也们对事物的注意具有不同的选择性。三人的选护之所以不同,是因为他们所受过的不同教育与训练。教育本身有一个重要的作用,就是使人们选并不同的刺激,即注意不同为事物。这种注意

长时间就形成了一种习惯,使人们对某个领域的事物更加关注,并形成比较高的认识和技能。

注意力是心理活动对一定事物的指向和集中。下面不妨测试一下你的注意力。

以下数字每一项中部有一些旷两相邻,其和等于lo的成对的数,集中注意力找出这些数.并在每对的下面画线。

时间.7分钟

A.24682468369U 8194455566667777738

B.19873826455910884234568345679496

C.987987B7682676570198684743289610

D.32U2112312354378239237236324376

E.76554744466688831345178913141561

F.64328976375209382457864018258640

G 20563770895745505533554465505744

H.8365917237594376776655443322l199

I .91827364558l83729108207456789234

J.27348556472378026775675675645766

K.63860918764382928765465435432321

M.40439347368247463647586972837283

N.90161984632876428487659071151682

0.83654289661036826754698457342891

P 48654876983473896474676476473468

Q.89573869010285378232818171615648

R.64286497628018365283667788991122

S.48295163837846752266337744885599

T 62482746389619848328455918264379

U.29148756394678831234567898765437

Y 98765432198765431421521621728192

W 12345678912345671521631746135124

x.33467382914567349129123198765190

本测试题共有143对和为10的邻数。每答漏(答错)一队数字记一分。各题得分相加,统计总分。

o一26分:你集中注意力的能力非常强,在学习中一定效率很高。

27—37分:你善于集中注意力。如果能有意识地经常进行一些这方面的训练,你会达到优秀水平的。

38—48分:你刚刚踏在及格线上,面临两种选择。一是向前走,努力改善自己的注意力,一是向后退、毫不以目前的状况为忱,这样下去,你的注意力将会变得越来越差,成为制约你学习和工作的严重障碍。

49—143分:你是个注意力不集中的人、对生活缺乏激情,对周围事物视而不见。

经典心理学小故事

玫瑰花枯萎了,小仍拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在在这朵花上,小吮吸的是毒汁。

小知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道是天壤之别。于是,小愤不过,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!

终于有一天,不知道是什么原因,小振动翅膀,飞高了一点。这时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。

心理点评:

这是关于爱情的寓言,是一位年轻的语文老师的真实感悟。

有一段时间,她失恋了,很痛苦,一直想约我聊聊,希望我的心理学知识能给她一些帮助。我们一直约时间,但快两个月过去了,两人的时间总不能碰巧凑在一起。最后一次约她,她说:"谢谢!不用了,我想明白了。"

原来,她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她,让她神情恍惚,不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候,她留意到一只小小正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间,她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话:"枯萎的鲜花上,小只能吮吸到毒汁。"

当然,大自然中的小小不会这么做,只有人类才这么傻,她这句话里的小当然指她自己。这一刹那,她顿悟出了放弃的道理。以前,她想让我帮她走出来,但翅膀其实就长在她自己身上,她想飞就能飞。

放弃并不容易,爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为,爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子,无论从哪个方面看,都离不开父母。如果父母完全否定他,那对他来说就意味着死亡,这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被父母否定的痛苦和恐惧,所以,当爱情这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时,我们的情绪很容易变得非常糟糕。

不过,爱情和亲子关系相比,有一个巨大的差别:小时候,我们无能为力,一切都是父母说了算;但现在,我们长大了,我们有力量自己去选择自己的命运。可以说,童年时,我们是没有翅膀的小小,但现在,我们有了一双强有力的翅膀了。

但是,当深深地陷入爱情时,我们会回归童年,我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我们自己悟出这一点后,爱情就不再会是对亲子关系的自动复制,我们的爱情就获得了自由,就有了放弃的力量。

切记:

爱情是两个人的事情,两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力,但不是说,你努力了就一定会有效果,因为另一个人,你并不能左右。

所以,无论你多么在乎一次爱情,如果另一个人坚决要离开你,请尊重他的选择。

并且,还要记得,你不再是童年,只能听凭痛苦的折磨。你已成人,你有一双强有力的翅膀,你完全可以飞出一个已经变成毒药的关系。

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