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1、青春因学生而美丽——孝感高中特级教师彭晓玲的育人事迹

今年教师节，《孝感日报》一则喜讯告诉人们， 孝感高中青年教师彭晓玲被评上湖北省特级教师。她所在的年级主任周浩告诉我，请你一定采访她。

说起小彭，我曾写过一篇题为“兰心蕙质吐芳菲”的记录她事迹的文章。从她的事迹中，我们似乎看到她的无私奉献精神和为学生燃烧着的灿烂青春。

她平时工作不声不响，人们却热情地称赞她：与时俱进，是课堂上的活水；自强不息，是力争上游的弄潮儿；关爱学生，是滋润学生心田的春雨；将每一株幼苗视如已出，是学生的再生父母。

在奋力争先的千军万马中

她获得“特级教师”的殊荣

给人们留下无数个“特”的想象

我们心怀神秘和敬意

走进了彭晓玲

平凡而璀璨的教育生活

三尺讲台，风景独好

从当教师的第一天起，彭晓玲就树立了一个信念：用心上好每节课。她只要一进课堂，所有的私心杂念就会全抛脑后，脑海里只有师生在学海中互动的情景。

彭老师的课堂教学方式多种多样，她要让每位学生在她的课堂上学有所获。她会根据教学的内容、听课的对象、上课的时间等采用如启发式、探讨式、讲授式、合作研究式等不同的教学方式，充分调动学生在课堂上的学习热情。

彭老师执教的三（4）班是一个实验班，班上学生理科思维十分活跃，针对这类学生，彭老师一般采取探讨式、合作研究式的教学方式。她先把需要解决的问题抛出，让学生们思考和交流，然后自己找出解决问题的方法，培养学生科学探究的能力。她教的一个普通班，学生基础较薄弱，她便主要采用启发式、讲授式这些教学方式，在教学中多次启发，引导学生积极思考，一段时间后教学效果明显提升，学生不仅会争先恐后地回答问题，甚至还会提出自己的不同见解和疑惑。

彭老师的课堂气氛活跃，但活而不乱，她把课堂交给学生，让学生们成为课堂的主人，而不是被动地接受老师的灌输。她能让每个学生都体会到化学的魅力，每节课都学有所得。

居高声远，攀登使然

彭老师担心教学心有余而力不足，工作之余便抓紧“充电”。她坚持每天读书看报，以了解课改的新动向；她阅读大量教科研杂志，以不断提高教学水平和能力；她深钻教材，设计课堂，以努力创设轻松活跃的学习氛围；她抓住外出学习的机会，通过听公开课和专家报告，以博采众长，努力形成自己的教学特色。

今年高三的后期备考中，彭老师发现学生在解决化学平衡的图像题中存在较大问题，无法抓住答题的要点，而这类题型恰是高考题中易出现的。为指导学生攻克这类题型，她查阅了大量资料。

在一次网上的高考备考会中，一位教学专家对该类题型讲解的非常清晰，彭老师花了3个小时听完这场讲座，做了大量笔记。会后她根据讲座内容，并结合学生的掌握情况，进行了归类总结，教会学生解决该类题型的方法和技巧。

实验班的教学压力大，但彭老师乐在其中。她说跟这些孩子们在一起自己会收获很多。理科实验班张航同学喜爱化学，常自学大学教材，还常听大学教授讲授的大学内容。每次课堂上涉及到大学内容，他都会自告奋勇地要求当“小老师”，于是彭老师就利用晚自习，让他给同学们讲解，同时她自己也积极从中再学习。

对这些学生在解答疑难问题中的独到见解，彭老师都弥足珍贵，因它可以弥补自身教学思维的局限，同时也可更好地掌握学生学习的情况，对教学效果的增强，也起到很大的促进作用。

“三心”无声，声在至爱

苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子。”

彭老师尊重学生，真诚地对待每一位学生。她总结出的“三心”育人——思想上正面诱导，做学生的知心人；学习上因材施教，做学生的有心人；生活上热忱关怀，做学生的贴心人——都充满着对学生的深深关爱之情。

小康同学家庭条件较优越，缺乏学习动力，成绩不理想，父母遇到问题就向彭老师求助。一次，彭老师找到小康，知道他心存想去生活的城市、想去实现的梦想、想去报答的人，便鼓励他只有通过努力，才能见到外面的世界，才能实现这些梦想，才能创造理想的人生。

通过谈话他的学习态度大有转变，学习成绩也渐有起色。彭老师担心他不能持久，每过一段时间就会找他询问学习和思想情况，给予关心鼓励。后来小康考进了他理想的大学。

彭老师不因为学生成绩的好坏而区别对待，尤其对学习困难者会给予更多的关爱，不让一个学生掉队。每次大考后，对考得不太好的学生，她都会与之谈话，每次布置的作业都会要求这些学生单独交来，然后对他们一对一地面批面改，通过这样的方式为学生们“加油”。

小晗同学喜欢化学，刚进班，由于理科功底薄弱，学习起来吃力，连续几次大考化学成绩都不能入围一本线，她甚至失去了信心。每次考完后彭老师都帮她分析考试试卷，找出知识的薄弱点，利用课余时间给她讲解，并帮她整理相关资料进行对应练习，今年高考小晗化学取得了80多分的好成绩。

小曾同学头脑灵活，但自控能力较差，进校后成绩下滑较快。母亲身体不好，对孩子的学习情况着急而又无能为力。彭老师知道后，多次找小曾谈心，既给他鼓励又对他严格要求，课堂上监督他的听课态度，下课后严查他的各科作业，考后和他一起进行试卷分析，找出错因。

慢慢地小曾增强了学习动力并能严格要求自己，今年高考他的化学取得了90多分的好成绩。

孝感高中彭晓玲简介

2、优秀毕业生主要事迹

优秀毕业生主要事迹

自XX年XX月份入校以来，该生在各个方面严格要求自己，努力学好专业知识，积极参加学校组织的各项活动，注重综合能力的提高和发展，进步显著。

在思想上，拥护党的领导和党的各项方针政策，关注时事民生。学习党的理论知识，以党员标准严格要求自己，全心全意为同学们服务，积极向党组织靠拢，并于XX年XX月光荣地加入了中国共产党。

学习刻苦，态度端正，成绩名列前茅。取得XX专业证书通过英语四六级考试，并于XX学年获国家励志奖学金、XX学年获国家奖学金。在学好本专业知识的同时广泛涉猎，提高自身素质。连续三年获“三好学生”荣誉称号。

担任班内团支书一职，有较高的组织协调能力。本着认真负责的态度积极完成各项工作，很好地起到沟通老师和同学的桥梁作用。生活中团结同学，乐于助人，群众基础良好，获“优秀团干部”荣誉称号，得到老师和同学们的广泛认可。

思想进步，品学兼优，积极参加学校活动，XX年获“阳光主持人”称号。曾担任学校学团工作处心理咨询中心主任一职，组织开展各种心理健康教育活动，宣传心理健康知识，关注大学生健康成长。生活态度积极，作风简朴，利用假期、周末等时间积极参加社会实践活动，积累工作经验，于XX学年获“社会实践先进个人”称号，为今后的发展打下了坚实的基础。

在这四年的大学生活中,该生不断努力，在思想、学习、工作等方面取得了显著进步,成为一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。

优秀毕业生主要事迹

2004年秋季伴随着梦想和热情跨进了西北民族大学的大门。现在是语言文化传播学院广播电视新闻专业的学生。1987年1月8日出生于山西省晋中市昔阳县，姓名是张向月，是一名懂事的女生。大学期间自己学习刻苦、成绩优异、工作努力，大一通过国家英语四级考试和计算机一级考试。在2004—2005、2005—2006学年分别获得校三等、二等奖学金。从入学到现在一直担任班级学习委员，而且已经成为预备党员。

到了这里，高中时要进重点大学的目标算是得以实现。但是，在自己欣喜之余心头还是带着一丝遗憾。因为按自己高中时的实力进名牌学校才是最理想的。大一的开始，在我们班上即高兴又消沉的思想比较严重。老师、领导开会每次也经常讲这方面的问题。“既来之，则安之。”他们经常引用的这句话，说到了我心里。整理还思绪，梳理好心情，自己还是要前行。每天写日记鼓励自己，看一些名人传记、古代书籍像《朱子家训》、《增广贤文》、《千家诗》等。同时还订了一些杂志像《读者》、《青年科学》等。那段时间真的体会到了“读书使人明智”这句话的道理。2001年里，每天晚上大部分的时间自己都去上了自习。当然，刚进校园，为了增强自己的能力，通过竞选成为班委会成员。工作勤勤恳恳，任劳任怨。大一时功课相对少一些，平时参加义务劳动的次数就很多，拔草、送水、组织演讲。每一次参加活动，小的方面算是个考验，大的来说就是磨练了意志。把每一项工作都认真负责的完成，做好。大一学年结束，自己拿了三等奖学金，通过国家英语四级考试和计算机一级考试。

大二了，功课就多了起来。同时自己还找到一份兼职。那段日子生活过的很充实。坚持每天上晚自习、写日记的习惯依然没有改变。在宿舍，平时经常主动帮助家里经济条件差，生活有困难的同学。谁的生活费不够了借点儿钱给他是常有的事。在宿舍值日打扫卫生、轮流打水，自己都是自觉的去做。生活、学习上能帮助同学的总是尽我所能。在班上和同学相处的都非常好。一个人只有融入到集体之中才有可能得到大的发展。所以在团结帮助同学这方面自己做的也是相当的好。自己牢记“吃亏是福”这句话。大一的时候，自己就写了入党申请书，平时对自己要求也很严格。不虚度光阴，不浪费生命，一点一滴的积累，一步一个脚印的前进。当然，和大多数同龄人一样，年轻气盛，自己身上也存在浮躁的毛病。在日记的扉页上记上：谦虚谨慎，戒骄戒躁。不断的反省，改正自己的错误，改掉自身的毛病。以党员为楷模，高标准的严格要求自己。思想上先入党。学习上更不能落后，由于平时努力自己在班上的成绩名列前茅。平时自己也特别注重体育锻炼，每天晚上坚持到操场跑步，体育考试成绩在班上也都是名列前茅的。

大三一年经过激烈的思想斗争后，确定了自己的目标，加大了学习的强度，希望能在2008年研究生入学考试中取得理想的成绩。但是组织上的工作并没有放下，参加了迎新生活动等等，表现优秀，得到了上级的表扬。

转眼之间，就进入了大四。大四了，按照学校的安排，参加了集中实习，在实习期间，我努力掌握摄像机的各种使用方法，并工作认真，勤奋好学，踏实肯干，能够很好的跟同事交流合作，对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。因此受到单位领导的好评。但是自己以前考研的愿望在这个时候并没有放弃。由于复习的时间有限，自己就加倍的努力，白天认真实习。每每闲暇时间都会捧起书本，争取多看几眼。每天生活的很有规律，晚上十二点睡觉早上六点半起床。大多说同学都没考研一天到晚的找工作，回到宿舍还议论不止，自己当时的压力很大，选择了考研就要坚持到底。现在仍在奋斗中，同时自己不管在专业理论还是实践方面都已经学到了不少东西。

三年多的大学生活，自己学到了很多，明白了许多。始终坚持，学习上刻苦努力，工作上认真负责。对待出现的问题、遇到的困难从不躲避，想方设法去解决去克服。

优秀毕业生主要事迹

三年的中专学习生活即将走近尾声。三年来，我每一步都走的踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持在其位，谋其政，尽其职，胜其任的生活、学习和工作方式。

思想方面：我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的中专毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了多次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。

学习方面：我从来不放松自己，学习了《基础>会计》、《财务会计》《中级电算化》《成本会计》《会计查账实务》等各门课程，系统地掌握了会计专业必须的基本理论知识，并在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计电算化应用能力的锻炼，能够熟练操作用友软件以及Windous操作系统和OFFICE办公软件。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。

实践活动：作为一个中专生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间我参加了学生会，担任学生会主席及班内班长。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在2010年5月荣获XX市优秀团员的光荣称号。我作为一名班干部，听取大家的意见，积极组织其他班委，创造一个班干部与同学的交流平台，切实起到了沟通班干部和同学们的桥梁纽带作用，有利于班级工作的开展，热情的为广大同学服务。先后组织参加了学校的歌咏比赛，广播体操比赛等文体活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体的凝聚力和战斗力。除此以外，我还参加了各种社会实践比如假期做的销售业务员等。在对实际困难的时候，有>挫折、有坎坷但最终让我明白一个道理：人生不可能一帆风顺，只有自己勇敢的面对每一次挑战，才能将绊脚石转为垫脚石从而在挫折中受益，在困难中成长。

生活方面：在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人；讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终贯彻着这样一句座右铭--我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！。在中专生活中我要使个人荣誉与集体荣誉同时存在，寝室就是我的家，为了使家更温暖更有魅力，我努力做到团结同学，搞好宿舍成员间的关系，互相扶持，从寝室卫生到班级卫生，都做的有条不紊。和室友一起寻找自己的定位，追求理想的高度，我们要共同进步。在生活和学习上都会认真对待同学们提出的每一个问题，在自己进步的同时，帮助周围的同学一起进步。

丰富多彩的课外活动和社会实践，给我的生活平添几许亮丽的色彩；社会实践，锻炼了我的意志与坚持不懈的精神，给了我关于人生与生活的磨练。让我学会了很强的自学能力和做人能力。而且可以在实践中检验知识并不断发现自身弱点，并能及时的改正。中专生活，给了我许多锻炼机会，让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初进学校相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。

面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。

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