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1、「高考·自主招生」新高考一定要懂“等级赋分制”，一文了解！

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2018年，河北、河南、广东、辽宁、江苏、四川等18个省、市、自治区开始实行新高考改革，这些地区今年新入学的高一新生将面临全新的教学与高考制度。2021年，这些地区将全面推行新高考制度，2018年入学的高一考生也将接触新的高考录取评估方式——等级赋分制。

除上述18个省、市、自治区外，2017年开始实行新高考改革的北京、天津、山东、海南，到2020年也将全面落实等级赋分制。

下面将为大家详细解析新高考制度下的等级赋分制，以供高考改革地区的考生及家长参考。

等级赋分制概述

新高考规定，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

例如：浙江省2017年等级性考试成绩赋分表。具体档位对应赋分值如下表：

成绩如何赋分？举个例子，某次考试：

学生A历史80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。

学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

注意喽，此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目（语、数、外）仍按卷面分计算。

赋分制的优点

1.缩小学科难度不同造成的分数差异

高考改成六选三随便组合，总共20种组合方式，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。

另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

举个例子：

高校某专业要求必考科目是物理。

现在有两个考生：

甲选考科目为物理、化学、历史；乙为物理、历史、地理。

若这次考试地理的难度低，而化学难度高。比较卷面分数的话，选化学的甲可能较低，那就不能保证公平。

而用这几门成绩在所有考生中的百分比来计算分数，能最大抹平了由于学科难度差异带来的不公平现象。

2.缩小试题难度不同的分数差异

同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。

赋分制与原始分区别

原始分，重点在分数！

原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。

但是当考生考生内容不一致（变量不一致）的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。

所以相对于原始分，3+3模式采用赋分制更加科学，公平。

新高一，要面对更多挑战。高一是高中学习的必备基础，而且占高考比重大，需要同学们做好初高衔接的准备。

学生具体应该怎么做

首先充分理解高考改革的意义

接下来就是，合理规划高中学习

要“敢想”，敢于梦想自己的大学目标

很多同学在高中阶段存在不敢想，把梦想扼杀在摇篮里，认为自己没有能力，自暴自弃，从内心就否认了自己。

其实，无论在哪个阶段一定要“敢想”，要有为目标奋斗的决心和信心。

要“会想”

“会想”是指想的合理，有实现的可能，有使用的价值。梦想应该基于现实，科学、合理，还得适合自己。

如何做到“会想”？——自我认识

自我认识的内容：

自我认识的方法：

要有“目标”

了解高考政策、高校情况、专业情况，结合自己的特点和梦想确定自己的目标高校。

要“会做”

高考途径有几种，并非最近的或大家都走的就适合你，要科学分析自己的特点，朝着目标，选择一条适合自己的方法才能算“会做”！

1.确定途径

高考途径：

2.把目标分成若干小目标，制定小目标实现计划

如：高中学习计划

如：SMART原则

3.监督、检查、调整

定期监督、检查自己的小目标实现情况，是否和预定的一致，如果发生偏差或未达到目标应立即调整。

4.确定“动力源”

在实现梦想的道路上，免不了会因各种自身或外界的影响导致内心发生矛盾或者泄气，为避免梦想的破灭，一定要找到若干个“动力源”，以帮助自己调整心态，克服困难，勇往前进。

总结：应对“新高考”的8个字：早定目标，敢想会做。

2、天津高考赋分制21个等级表：高考赋分制21个等级表

　　 高考赋分是：按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。
　　考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，。

3、高考实行赋分制,究竟是怎么回事?

　　从2014年开始全国进行高考改变，山东省是第二批试点省份从2017年开始，2020年是第一届新高考考生进行高考，那么我结合山东省2020年的情况跟您说一下这个新高考赋分的具体细节。
　　我在山东，就以山东为例：一、新高考山东省采取。

4、高考赋分是什么意思

　　“高考赋分”的意思是：对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
　　等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级。

5、高考的赋分制是什么意思?

　　高考赋分是啥意思？选物理的考生就会因为物理较难，拉低平均分，这样选择院校专业的机会就会很少，所以就会很不公平，所以赋分制就防止了这种不公平，如果本届高考物理较难。
　　天津高考英语会以考两次的形式展现，3月份考一次，6月份考一次，两次。

6、高考赋分是怎么算的

　　确定赋分区间。
　　将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。
　　高考赋分是如何算的 1、确定赋分区间。

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