制作钟表一年级,一年级小学生怎么制作钟表(钟表视界——一年级数学“创意钟表秀”作品展)
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1、制作钟表一年级:钟表视界——一年级数学“创意钟表秀”作品展
为了培养孩子们珍惜时间,合理安排时间的良好习惯,我校一年级开展了“创意钟表秀”特色活动,利用周末休息时间,孩子们在家,与爸爸妈妈全力合作,制作了精美创意的钟表,在制作过程中,孩子们不仅认识了表盘上有什么,并且进一步认识了整时,初步感知到了时间的宝贵,体会到学习与生活是紧密相连的,深刻体会到学习的重要性。
本次钟表作品展是由小学部高数组策划、组织举办的,学生积极参与,经过严格评定和筛选后,选出多幅优秀作品参展。
展开创意之翼,带起无尽乐趣,一幅幅美轮美奂、灵气满满的画卷向我们展开·····
这些设计中有利用彩泥粘贴出的极具创意的作品,有利用废弃光盘和废弃纸盒做出的精美作品,令人惊叹小小年纪就有如此的设计功底,而且在选材和制作的过程中充分考虑到了环保。孩子们大胆设计,自己动手制作,每个作品都有孩子个人的特色。
此次活动不仅丰富了同学们的课余文化生活,更给同学们一个大胆秀出自己才华,秀出自信的舞台,展现了英华小学生高超的的艺术水平,更能让他们感受到生活中的数学魅力!
2、制作钟表一年级,一年级小学生怎么制作钟表
钟表和我们的日常生活联系紧密,为了能够让孩子们尽快熟悉钟表,**居家学习期间为了扎实学好钟表,我布置了一项手工作业——制作钟表。希望小小的制作能让孩子们对钟表形成简单的表象,了解钟面的构造。
以下是一年级小朋友们的小制作,有的孩子用自己喜欢的小动物做装饰。在制作钟表的同时,不仅钟表的知识悄然进入孩子们的世界,很多孩子对于时间的的认识和体会也是很深刻,为孩子们点赞!让我们一起来欣赏他们的作品吧!
看到这些,真是很开心,孩子们不仅了解到了钟表的很多知识,更有这么多的体会!通过这次小制作,王老师希望孩子们能够认真对待每一次作业,在每一次的任务中,认真观察,仔细思考,寻找方法,理清思路,在平时中将所学的数学知识运用到生活当中,用智慧的小眼睛去寻找发现数学的美!
编辑:王 媛
审核:刘敬娜
终审:鹿院茹
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