什么是辅音连缀,辅音连缀和辅音字母组合有什么区别
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1、什么是辅音连缀:常见的31个辅音连缀有哪些?辅音连缀和辅音字母组合有什么区别
所以我们先花些时间学习辅音连缀。我相信有许多人都没听说过辅音连缀。你要问他辅音连缀有哪些,一些学了十几年英语的人也未必能说出来几个。为什么呢?原因很简单,以前上学的时候,大多数老师也就教个音标,自然拼读,辅音连缀,连读弱读,口语,这些跟考试所考内容不相关的,老师基本不教。那现在老师教不教呢,很遗憾,还是不教,有的只教几个,教得不全。那么今天就跟着Mark老师一起来归纳并学习英语中最常见的31个辅音连缀。
首先思考第一个问题:什么是辅音连缀呢?它和辅音字母组合有什么区别?
辅音连缀通常指的是一个单词内,有两个或两个以上的辅音音素结合在一起的一种语音现象。
1.play,clean,
2. spring,sprite, screen,
3. coun-try, chil-dren, an-gry.
辅音连缀中的各个字母一般都是发音的,而辅音字母组合则作为整体发音。如fish, this, phone,cloth等。
第二个问题:为什么要学习辅音连缀呢?
一:学习辅音连缀,提高发音和读音标的速度和准确度。
辅音连缀中没有元音, 如果不建立辅音连缀的意识,单词很容易因加音而读错,比如play,不是po-lay, clean, 不是co-lean。除此之外,掌握了辅音连缀以后,可以大大提高读音标的速度和准确度。比如这个词 spring, 初学者在读它的音标的时候,经常是思考半天,迟迟不敢开口,因为不知道spr怎么连起来,而学过了辅音连缀以后这个词就可以轻松读出来了。再比如sprite, screen
二,为单词划分音节打好基础。学习自然拼读法的时候离不开划分音节,那么在划分音节的时候,辅音连缀一般是不分开的。所以我们要能够识别单词中的辅音连缀。比如:coun-try, chil-dren, an-gry, 等。下节课,我会专门讲音节划分的口诀。
弄清楚这些理论知识以后,我们来归纳和总结一下,英语中常见的31个辅音连缀。
首先,我们来总结由两个辅音构成的辅音连缀,一共多少个呢?有26个,它们分别是:
/sm/, small, smell
/sn/, snail, snore
/st/, stay, stop
/sw/, sweet, sweat
/sk/, skate, scooter
/sl/, sleep, slow
/sp/, speak, space
/sf/, sphere, sphinx
/θw/,thwart
/dw/,dwarf, dwell
/tw/, twelve, twin
/θr/, three, throat
/dr/, drink, drive
/tr/, tree, train
/kw/, quit, quick
/kr/, krill, cream
/kl/, clean, cluster
/pr/, present, press
/fr/, fry, free
/br/, bring, break
/gr/,great, green
/pl/, play, please
/fl/, fly, flea
/bl/, blue, blow
/gl/, glue, glass
/ʃr/, shred, shrimp
好了,以上就是由两个辅音构成的辅音连缀,共26个,除此之外,还有由三个辅音构成的辅音连缀,共5个,它们分别是
/spl/, split, splash
/spr/,spray, spring
/str/,street, straw
/skr/ screen, screw
/skw/, squid, square
好了,以上的60多个例词请大家多加练习,不会读的同学可以试着用自然拼读去读,读完了跟我的读音做一下对比,看是否读得和我的一样,实在不会读,查一下音标,看音标读。如果音标和自然拼读都没系统学过,那你还等什么呢?快去学吧。
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2、什么是辅音连缀,辅音连缀怎么读
什么是辅音连缀?在同一个单词中,如果有两个或两个以上的辅音音素结合在一起,这种语音现象称为辅音连缀辅音连缀通常发生在词首、词中和词尾在元音前,连缀的辅音不超过3个,在元音后,连缀的辅音不超过4个,我来为大家讲解一下关于什么是辅音连缀?跟着小编一起来看一看吧!
什么是辅音连缀
在同一个单词中,如果有两个或两个以上的辅音音素结合在一起,这种语音现象称为辅音连缀。辅音连缀通常发生在词首、词中和词尾。在元音前,连缀的辅音不超过3个,在元音后,连缀的辅音不超过4个。
辅音连缀发生在词首、词中和词尾。在英语中,元音之前连缀的辅音数量为2-3个(比如spy/spring/splash);在元音之后,连缀的辅音一般不超过4个(比如sixths/siksθs/一词中最多连缀了4个辅音音素)。
读辅音连缀时,前面的辅音必须读得轻一些,短促些,各个辅音之间不能夹杂任何元音(比如/也不允许),音与音之间要衔接紧密、迅速,过度自然。
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