关于【隔代养育和老人的教育观念】，隔代养育不全是溺爱，今天犇犇小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

现代家庭矛盾，最主要的就是婆媳纠纷，而婆媳纠纷的大部分原因就是隔代养育分歧，今天给大家推荐一本绘本，这是一个关于隔代养育的另一种方式，希望现实中的爷爷奶奶、外公外婆都如书中的爷爷一样有智慧。

绘本的名字叫《爷爷一定有办法》。

故事的小主人翁是约瑟，在他小的时候，爷爷给他缝了一条奇妙的毯子，奇妙的毯子陪伴他度过温暖的童年，随着时间的逝去，约瑟的长大，这条毯子也老旧了，妈妈说可以把它丢了，可是约瑟不愿意，他说爷爷一定有办法。

于是爷爷用巧手把破旧的毯子变成了奇妙的外套，等外套老旧了，爷爷又把它变成了背心，背心老旧之后，又改成了领带，后来又改成了手帕，手帕又改成了纽扣，最后纽扣丢了，约瑟把这些写成了一个小故事。

翻开第一页，一位慈祥的爷爷戴着眼镜，坐在椅子上，一针一线地缝着一条蓝色的毯子。这位爷爷头戴小毡帽，花白的胡子，身穿一条黄马褂，在他旁边的桌子上摆满了针线，地上掉了几块做蓝色毯子剩下的碎布。

约瑟出生了，盖着蓝色的小毯子，在摇篮里温暖地睡着。约瑟长大了，妈妈要扔掉破旧的毯子，约瑟紧紧拽在怀里不愿意。

这是一个手艺人家庭，爸爸在房间里认真地做鞋子，奶奶在厨房里擀面，约瑟拿着毯子来找爷爷。爷爷把它变成了一件蓝色的外套，穿在约瑟的身上很合适，约瑟高高兴兴地穿着它牵着爷爷的手出门了。

后来，妈妈怀了弟弟，约瑟的外套对约瑟来说已经变小了，爸爸在忙着赚钱养家，奶奶在忙着针线活，约瑟又去找爷爷想办法，小伙伴和大白鹅们都在外面等约瑟，想看看约瑟的爷爷又能变出什么来。

第二天约瑟穿着小背心去学校，老师和同学的表情说明了一切，真棒哦。

妈妈已经生下了弟弟，约瑟的背心也慢慢变小了，爸爸忙着带弟弟，奶奶在聊天，约瑟又来找爷爷。爷爷把它变成了一条领带。家庭聚会上，约瑟戴着这条领带，依偎在爷爷怀里，看着奶奶为全家人准备的烛光晚餐。

领带沾到了汤，弄脏了，妈妈建议约瑟把它丢了。

爸爸依然忙着做生意，奶奶在照顾已经长大的弟弟，爷爷又把破旧的领带改成了手帕。约瑟把收集来的石头都放到了手帕里。

手帕也旧了，爷爷又把它改成了纽扣，装在了约瑟的吊带裤上，这样裤子就不会掉下来了。镜子面前，爷爷弯着腰，双手搭在约瑟的肩上，约瑟手插裤袋，开心地照着镜子，好像在说："爷爷，你真厉害。"

扣子掉了，约瑟一脸难过地找爷爷，爷爷也表示没有办法。所有人都来安慰约瑟，约瑟去了学校，拿起笔写下了这个故事。

爱是整篇故事的主题，爷爷对孙子慈祥的关爱，孙子对爷爷的依恋之情，作者通过一条蓝色的毯子贯穿全文，这条毯子从约瑟出生就陪伴着他，一直到约瑟上学，变成纽扣丢失，约瑟还要把它变成故事。

那仅仅是毯子吗？不是，是爷爷的爱呀。

毯子的形式在发生变化，约瑟与爷爷之间的爱没有变。这种爱就体现在，每一次的缝缝改改，又像是爷爷和孙子之间的游戏。

爷爷的手是那么神奇，像变魔术一样。约瑟喜欢这样的改变，喜欢这样的爷爷。故事的发展按照时间的顺序，故事像连环一样，一圈套一圈，一个接着一个问题，吸引读者完成了一次爱的阅读。

还记得爷爷第一次做毯子时，丢弃在地上的布料吗？去哪了呢，去了地下的老鼠之家。被老鼠妈妈拿来当被子盖在了鼠宝宝的身上，在约瑟一家忙碌地在地上生活着的同时，一个幸福的老鼠之家也在地下快乐地生活着。

鼠爸爸和鼠妈妈也在照顾着自己的宝宝们，这条蓝色的小布也由小鼠毯子变成了外套、背心、头巾、手帕……鼠宝宝们睡觉、吃饭、学习、聊天、画画、劳动、长大，鼠爸和鼠妈尽职尽责，丝毫不比约瑟的父母们差呢，鼠宝宝们穿戴的毯子边角料衣服也丝毫不比爷爷做得差呢。

看，同样的故事，在人和老鼠身上是那么和谐统一。这也说明了一个普遍的事实就是，无论什么动物，爱是联系我们家人之间的纽带。

• 正确对待孩子的"不舍得"

作为宝妈的我，也曾犯过这本绘本里妈妈的错误，看到破旧的玩具，变小的鞋子，衣服，我就想把它丢掉，可是每次孩子都不愿意，我丢出去，他又捡了回来。后来，我家堆满了各种宝宝用过的东西。

宝宝对某些东西非常留恋，是发展自我安慰的重要阶段，在心理学上把这叫做"过渡性客体"。过渡性客体起到的重要作用在于，婴儿可以接受依恋对象的分离，因为他已经有了一个稳定的母爱的替代品。

孩子在三岁前容易产生分离焦虑，在与最亲密的人分开会担忧和恐慌，为缓解不安，就会不自觉就会把身边的物品或熟悉的玩具代替依恋的人，也许是一个毛绒玩具，也许是一条毯子，是这些物品代替我们陪伴了孩子。所以说，孩子去了陌生的环境，比如上幼儿园，戴上自己喜欢的玩具，会大大减轻不安和焦虑。

如果我们大人以脏、破、旧的理由去丢弃掉孩子非常舍不得的东西，是非常残忍的。还有孩子捡来的贝壳，石头，小贴纸。这些在你眼里一文不值，在孩子那却视若珍宝。这就是孩子的幸福。

尊重孩子对物品的处置权，可以培养孩子安全感，可以建立健全孩子的独立人格。

• 处理闲置有妙招

比起丢掉、换掉的处理方式，改造不失为一个双方都可以接受的好办法。既可以保留孩子对原物的依恋，又可以给物品赋予新的使用意义。

爷爷在改造的过程中，也是在陪伴孩子成长。改造物品，一方面锻炼孩子的想象力，也培养了孩子勤俭节约的好习惯。孩子在动手动脑的爱的教育中长大，就像一颗种子，得到了充分的阳光雨露的照耀。他长大了也能把这份爱和尊重传递给身边的人。所以，看看家里有什么宝宝闲置，也许经历我们巧手一变，又能派上新的用场呢。

《爷爷一定有办法》这本绘本的意义显而易见，奇妙的互动中体现了育儿的大智慧，体现了尊重与关怀。

孩子长大了，我们老了，爱会一代代传承下去，这个故事也会传递下去。

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