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“砌”的读音是什么,砌怎么读音是什么读(是不是已经有同学学完了新课)

03-08 互联网 未知 投稿

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1、“砌”的读音是什么?

【砌】字读音有二:【砌】qì①(动)用和好的灰泥把砖、石等一层层地垒起。建筑时垒砖石,用泥灰粘合:砌墙。

堆砌(亦喻写文章时使用大量华丽而无用的词语)。

②(名)台阶。砌qiè〔砌末〕中国元曲中称戏曲舞台上所用的简单布景和特制的器物。亦作“切末”(“末”均读轻声)。

2、是石砌qi还还是什么

多音字,但只有在戏剧中读qiè,一般读qì砌 qì   qiè   部 首 石 笔 画 9 五 行 土 五 笔 DAVN基本释义[ qì ]1.建筑时垒砖石,用泥灰粘合:~墙。堆~(亦喻写文章时使用大量华丽而无用的词语)。

2.台阶:雕栏玉~。

[ qiè ]〔~末〕中国元曲中称戏曲舞台上所用的简单布景和特制的器物。亦作“切末”(“末”均读轻声)。

3、砌怎么组词

扣砌、璧砌、迸砌、池砌、点砌、文砌、扣砌、砌体、露砌、瑶砌、杂砌、铅砌、甃砌、砌石、砌叠、轩砌、点砌、石砌、阶砌、霜砌、珉砌、铺砌、砌末、排砌、玉砌、钿砌、交砌、砌垒、砌跟、砌累、填砌、鸣砌、砌水、砌煞、砌阴、危砌、砌台、阳砌、锦砌、香砌砌层、砌块、雕砌、山砌、步砌、阳砌、堆砌、攒砌、鳞砌、砌合、砌阶、寒砌、装砌、打砌、砌里搭撒

4、是不是已经有同学学完了新课,来做做四下第八单元测试题吧

第八单元检测卷

一、给加点字选择正确的读音。

规矩( jǔ jù ) 冲击(chóng chōng) 瘦长(shóu sóu)

砌成( qì qiē )允许(yǔn rǔn ) 旗帜(zhì zhī)

二、读拼音,写词语。

1. 在民间传说中,神仙都有神奇的法术,他们能让北风的( )hū xiào冬天,变成阳光明媚的春天;也能让( )xiàng rì kuí瞬间开花。

2. liū zǒu gǔn tàng fēng shuó niǎn chū

( ) ( ) ( ) ( )家门

zì sī chāi chú jìn zhǐ zhuài zhù

( )( ) ( ) ( )胳膊

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三、词语练习

1.找出正确的字,组成词语。

妙( 招 绍 ) 脸( 颊 狭 )( 喧 宣)闹 ( 乖 乘 )法

介( 招 绍 )( 颊 狭 )小( 喧 宣 ) 传( 乖 乘 )巧

2.写出下面加点词语的近义词。

⑴每逢佳节来临,王大妈更加思念她那远在边关的儿子。( )

⑵他劈面遇见一个乞丐模样的男人。( )

⑶地面上铺陈着美丽的地毯。( )

3.“春光明媚、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞”这四个词语写出了花园春夏秋冬的美丽景色。请你也为四季分明写一个词语:_________、_________、_________、_________。

四、句子练习。

1.不管张三也好,李四也好,得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。(用加点词语写句子)

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2.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(仿照例句写写秋天)

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3. 学习了《巨人的花园》这篇童话故事,深受感动。(修改病句)

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4. 可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点词语写句子)

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五、根据课文内容填空。

1.补全对话。

玲玲:童话是个奇妙的世界,里面的人物也是神奇的。《巨人的花园》里的小男孩就是这样一个人物:巨人抱起他,把他放到树枝上,这棵树马上________,小鸟们也飞来_______。这个故事告诉我们________。

青青:《海的女儿》中的小人鱼由_______变成了_______,为了保护心爱的王子,她的身体_______。

田田:《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦也非常神奇,谁要是拥有了宝葫芦,就会____________。

2.小明学习总是“三天打鱼,两天晒网”请你用一句名言劝诫他。

_________________________________________

3.有的同学说:“我基础太差了,怎么学也学不好了,还是算了吧。”我想对他说:“学习不怕_____,_____________。”

参考答案:

一、jǔ chōng shóu qì yǔn zhì

二、1.呼啸 向日葵

2.溜走 滚烫 丰硕 撵出 自私 拆除 禁止 拽住

三、1.妙招 介绍 脸颊 狭小 喧闹 宣传 乘法 乖巧

2.⑴每当

⑵迎面

⑶铺放

3.万物复苏 赤日炎炎 硕果累累 冰天雪地

四、1.不管晴天也好,雨天也好,我上学从不迟到。

2.金风送爽,秋天来了,凉爽的秋风把庄稼染成饱满的金黄色。

3.学习了《巨人的花园》这篇童话故事,我们深受感动。

4.这棵树并不是白杨树,也不是白桦树。

五、1.开花了 歌唱 快乐要与大家分享

人鱼 人 化作了泡沫

要什么有什么

2.一日读书一日功,一日不读十日空。

3.根底浅 只要迈步总不迟

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