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1、一根扁担挑起“求学梦”！海南一高校学子走红网络

用扁担挑行李的罗浩杰。 （罗浩杰的老师供图 ）

不是拉行李箱而是挑扁担，他“不走寻常路”走红网络

　　受疫情影响，近日海南各个高校学生才陆续返校。10月28日，在海口火车站，一个挑着扁担的男生进入接站老师的视线。不像其他同学那样拉着行李箱，他背着一个背包，用一根扁担挑着两个蛇皮袋，动作熟练，步伐坚定。这样一段“千里求学路，扁担挑天下”的视频，一时间在网上引起广泛关注。

　　记者了解到，视频中挑着扁担的男生，名叫罗浩杰，今年24岁，是一名从贵州来到海南求学的学子，2018年考入琼台师范学院信息科学技术学院电子商务专业，完成三年专科学习后，又选择留在学校继续专升本学业。

　　在同学眼中，罗浩杰自制力强，平时生活朴素，经常泡在图书馆。曾经的任课教师展老师这样评价他：“他学习很用功，经常看到他在图书馆一楼的自习室学习。”

　　“他是个非常努力的学生，正在准备考研。”班主任也评价说。

　　为什么不用箱装书和行李？“因为挑扁担更方便”

　　对于这次受到关注，罗浩杰说感到非常意外。他27日从贵州坐火车来海口，28日早上8点左右到达海口火车站，下车做完核酸检测走学生通道，与周围拉着行李箱的同学形成鲜明对比。“我坐火车一路上都没引起关注，没想到了海口后在网上走红了。”

　　“我觉得这（挑扁担）是很正常的一件事。”罗浩杰说，上大学的第一年，他跟很多同学一样，从家里把书寄到学校，但书本沉重邮费有点高，于是从第二年开始，他就把书和个人物品装到蛇皮袋里，用扁担挑着蛇皮袋，先乘坐汽车，再换乘火车，辗转20多个小时的路程来校报到。

　　当记者问起为何不用行李箱时，罗浩杰解释道，相对来说行李箱比较重，在火车上搬上搬下不方便，用扁担挑着生活用品和书，到了学校扁担可以收起来，蛇皮袋也不占用空间，非常方便。

　　在老家经常帮父母干活，107斤的他能挑120斤重物

　　罗浩杰说，从2018年来海南读书开始，每年假期往返学校都会用扁担挑行李。“我的家乡在贵州山区，村子四面环山。”罗浩杰从小到大的求学路颇为不易，上小学时每天都要步行40分钟才能抵达所就读的乡村小学。因为父母务农，罗浩杰从小就帮父母干活，身高1.66米体重107斤的他，平常在家可以挑起120斤的重物，“这次上学挑的行李只有三四十斤重，对我来说不在话下。”

　　“今年返校，编织袋里装有备考研究生和公务员的书籍，还有一些衣服和生活用品。”罗浩杰说，想把生活重心放在学习上。

　　罗浩杰挑扁担上学的视频在网上走红之后，不少好心人通过各种途径找到他，表示想帮助他，但都被他一一拒绝了。“父母对我说，只要我想读书，砸锅卖铁都要支持我。”谈及家里对自己的支持，罗浩杰非常感动，“我现在不仅有父母的支持，还有来自学校的助学金。”他认为，社会上还有更多比自己更需要帮助的人。

　　当问到接下来的计划，罗浩杰表示，希望可以尽快找回学习状态，积极备考。说起毕业后的打算，罗浩杰表示很看重海南的发展，毕业后有合适机会的话，想留在海南工作。

2、一什么扁担，量词

一什么扁担，量词

一(根)扁担、一(条)扁担、一(支)扁担。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。

因为量词为用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都为用以表示人或事物的数量单位的不同类型。量词分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。

修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。扩展资料：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁而长。扁担为生产生活中的用具之一，尤其是山区交通不便的地方，依旧为搬运货物的便捷有效的工具。

延伸意义，武汉，重庆等地对零散临时搬运工的代称。电视剧”山城棒棒军“描写的就为那类群体，只是在重庆主城区称为”棒棒“，在重庆万州、忠县等地称为”扁担“。专用动量词：包括：次、回、遍、趟、下（儿）、顿、番。

这些动量词表达的意义各不相同，和动词组合的能力也不一样，比如“次”和“下（儿）”和动词组合的能力强（即多数动词可以和它们组合），而“趟”只能和“去”“走”“跑”等部分动词组合。

一什么扁担？

一根扁担、一条扁担、一支扁担。根据题目，“一什么扁担”可以得知需要填上相对应的量词，什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”；凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”、“根”、“条”。

而扁担符合竹竿、长枪、香烟等的长条根状，所以可以用“支”、“根”、“条”来表示其数量量词。

扩展资料：复合量词把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。常用的复合量词在构成形式上虽然是“名量词+动量词”，但要注意，名量词一般来说是比较开放，即很多名量词都可以用来构成复合量词，而动量词只有“次”最常用来构成复合量词。一些复合量词：班次、人次、件次、卷次、例次、艘次、部次、架次、批次、户次、辆次、台次。

一什么扁担填量词答案

一(根)扁担、一(条)扁担、一(支)扁担。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。

什么是量词？ 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。量词的细致分类很多，例如名量词、动量词、复合量词等。 名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。 动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。

复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。 量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。

对于这些知识点，概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话。 量词是小学语文必须掌握的专项知识，不少低年级小学生对于量词的搭配还处懵懂的阶段。

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