关于【二月春风似剪刀的全诗】，二月春风似剪刀的全诗是什么，今天向乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

“沙场秋点兵”出自哪首诗？“松下问童子”的下一句是什么？“江入大荒流”的上一句又是什么？央视《中国诗词大会》正在播出，题目几乎均出自中小学课本，难住你了吗？重温经典，为自己补上一节语文课，为生活添上一抹诗意。

△配乐/笛子独奏《秋湖月夜》李晨

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《赋得古原草送别》

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

通过描绘古原上野草，抒发送别友人时的依依惜别之情。据宋人尤袤《全唐诗话》记载，白居易十六岁时从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况。顾况看了名字，开玩笑说：“长安米贵，居大不易。”但当翻开诗卷，读到“野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁连声赞赏说：“有才如此，居亦何难！”可见此诗艺术造诣之高。

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《咏柳》

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

该诗写的是早春二月的杨柳。首句讲柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人，故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上飘逸的绿色丝带。前两句连用两个新美喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜。后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，立意新奇，饱含韵味。

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《渡荆门送别》

唐·李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

该诗为李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。这是他第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，这首意境高远的五律也可以小见大，以一当十，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。

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《次北固山下》

唐·王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

从海日东升，春意萌动，放舟于绿水之上，联想起“雁足传书”的故事，表达了淡淡的乡思愁绪。这首五律以第三联驰誉当时，传诵后世，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。

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《西北有高楼》

汉·无名氏

西北有高楼，上与浮云齐。

交疏结绮窗，阿阁三重阶。

上有弦歌声，音响一何悲！

谁能为此曲，无乃杞梁妻。

清商随风发，中曲正徘徊。

一弹再三叹，慷慨有余哀。

不惜歌者苦，但伤知音稀。

愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。

此诗写知音难觅。当代戏剧学家张庚《古诗十九首解》：读者从那琴韵和“叹”息声中，能隐隐约约“看见”一位蹙眉不语、抚琴堕泪的“绝代佳人”的身影。但妙在诗人“说得缥缈，令人可想而不可即”罢了。

据说著名学者陆侃如博士论文涉及古诗《孔雀东南飞》，答辩将终，一法国教授发问：“何以孔雀要向东南飞？”举座愕然，面面相觑，陆侃如漫然应曰：“因为‘西北有高楼’。”盖《古诗十九首》有“西北有高楼，上与浮云齐”句，则孔雀只得东南飞矣。虽属戏言，亦足见敏捷。

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《寻隐者不遇》

唐·贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是煞费苦心。此诗就是一个例证。诗人采用了寓问于答的手法，首句写寻者问童子，后三句都是童子答话。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。全诗遣词通俗清丽，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

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《过华清宫三首》（其一）

唐·杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

《新唐书·杨贵妃传》记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师”。这首咏史诗另翻新意地选取“荔枝”这一特殊物象，将贵妃的恃宠而骄，皇帝无所不为的荒唐，驿骑的苦不堪言衔接成一出戏剧性场景。

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《结爱》

唐·孟郊

心心复心心，结爱务在深。

一度欲离别，千回结衣襟。

结妾独守志，结君早归意。

始知结衣裳，不如结心肠。

坐结行亦结，结尽百年月。

这首不同凡响的爱情诗与歌颂母爱的《游子吟》，都是孟郊乐府诗的代表作。一连用了九个“结”字，用词不避重复，句式近于复沓，颇具民歌风味。爱情，在孟郊笔下，脱尽铅华脂粉，乃是情感契合，心灵共鸣。

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《节妇吟》

唐·张籍

君知妾有夫，赠妾双明珠。

感君缠绵意，系在红罗襦。

妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。

知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。

此诗为作者自创的乐府诗，具有双层内涵。在文字层面上，它描写了一位忠于丈夫的妻子，经过思想斗争后终于拒绝了一位多情男子的追求，守住了妇道；在喻义的层面上，它表达了作者忠于朝廷，反对藩镇分裂，不被拉拢收买的决心。“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”流传较广，多用来讲纵是情深，奈何缘浅。

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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

宋·辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

此词通过对沙场生涯的追忆，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。通过创造雄奇的意境，生动描绘出一位披肝沥胆、忠一不二的将军形象。全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情。这样的结构不但宋词中少有，在古代诗文中也很少见。

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《玉楼春·春景》

宋·宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

本词歌咏春天，章法井然，开阖自如，言情虽缠绵而不轻薄，措词虽华美而不浮艳，将执著人生、惜时自贵、流连春光的情怀抒写得淋漓尽致。宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛，被世人称作“红杏尚书”。

2、二月春风似剪刀的全诗是什么

二月春风似剪刀的全诗是什么？

二月春风似剪刀前面一句是不知细叶谁裁出，出自唐朝诗人贺知章的《咏柳》。那么二月春风似剪刀的全诗是什么呢？ 1、 全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、 译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 关于二月春风似剪刀的全诗是什么的相关内容就介绍到这里了。

二月春风似剪刀全诗

二月春风似剪刀全诗 《咏柳》 作者：贺知章 原文： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释： 1、咏柳：一作《柳枝词》。

2、碧玉：形容柳树枝叶的颜色。这句说春天的新柳碧绿婆娑，如同玉树一般。 3、妆：装饰，打扮。 诗意： 早春的柳树发出嫩绿的新芽，如同一位婀娜美人，垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带。

不知这绿叶是谁剪裁出来，原来是二月的春风细细剪裁。 赏析： 霜叶红于二月花全诗 霜叶红于二月花全诗 《山行》 作者：杜牧 原文： 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释： 1、山行：在山中行走。 2、寒山：指深秋时候的山。 3、径：小路。

4、斜：此字读xi，为倾斜的意思。 5、深：另有版本作生。 6、坐：因为。

7、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 8、远上：登上远处的。 9、山：高山。 10、车：轿子。

11、枫林晚：傍晚时的枫树林。 12、红于：比更红，本文指霜叶红于二月花。 13、晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。 诗意： 深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行。

云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。 赏析： 这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句：远上寒山石径斜，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。

寒字点明深秋季节；远字写出山路的绵长；斜字照应句首的远字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。 第二句：白云生处有人家，描写诗人山行时所看到的远处风光。

有人家三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。有人家三字还照应了上句中的石径，因为这石径便是山里居民的通道。 第三句：停车坐爱枫林晚的坐字解释为因为。

因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的晚字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。

（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出 。 第四句：霜叶红于二月花是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。

诗人为什么用红于而不用红如？因为红如不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而红于则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。 这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。 这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。 远上寒山石径斜，写山，写山路。

一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。远字写出了山路的绵长，斜字与上。

春风似剪刀春风还像什么，怎么写？

1、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。2、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净。

3、春风像妈妈的抚摸，让我心情舒畅；春风像老师的赞许，让我心旷神怡；春风像同学之间的关爱，让我开心度过每一天。

4、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。5、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。6、四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

7、春风像慈蔼的母亲的手，柔柔地抚摩着我的脸；像顽皮的孩子的身影，倏忽间又消失得无影无踪。8、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

9、春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川、掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

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