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1、孩子犯错怎么办？“吼叫式”与“南风效应”教育，哪个方法好？

睿睿是一名两岁半的小男孩，活泼好动，比较调皮，经常将家中物品弄坏。有时候新买的玩具，还没有玩一会，就被睿睿给拆解了。

在睿睿妈妈眼中，睿睿拆解玩具是小事情，更为可气的是睿睿经常将家弄的乱七八糟，把家中的家具能拆的，全部都拆下来。

每次下班回家，看到家中被睿睿弄得乱七八糟，睿睿妈妈都是对着睿睿大吼大叫，还说睿睿就是一个败家玩意。

每次自己犯错误后，看到妈妈大发雷霆，睿睿都会吓得哭。有一次睿睿把妈妈新买的包包给弄坏了，妈妈不仅责骂睿睿，还动手打了睿睿。

自从那以后，睿睿每天晚上睡觉都会做梦。睿睿虽然不再拆解家中的物品，但是变得沉默寡言，经常一个人坐在家中发呆。

看到睿睿一下子变成这个样子，睿睿妈妈心里或多或少有些着急。带睿睿去看了医生，医生看后说道：“孩子是吓到了”。

听到医生说的话，睿睿妈妈顿时脸红，既害怕睿睿爸爸的责骂，同时又感觉对不起睿睿。

NO1.父母在孩子犯错误的时候，为什么要进行吼叫式教育？

1)孩子所犯错误严重

孩子是父母的宝，在这个世界上，没有哪个父母不疼爱自己的孩子。每次有好吃的，都是先给孩子吃。

日常的生活当中，很多父母自己舍不得花钱买东西，但是在给孩子买东西的时候，表现出非常大方，因为父母爱孩子胜过自己。

孩子所犯的错误比较小，绝大多数父母都会采取温和的教育方式，给孩子讲道理，让孩子明事理。

但是，如果孩子所犯错误比较严重，那么父母就会发脾气，开始对孩子进行吼叫式教育。例如：孩子玩火，孩子闯红灯等等。

2)自我情绪控制能力较差

有些父母自我情绪控制能力较差，只要遇到一点不顺心的事情，就会发脾气。这种性格的父母，只要孩子犯了一点错误，就会把事情放大，并对孩子责骂。

其实，在日常的生活当中，绝大多数父母，自我情绪管理能力较差。在带孩子的过程中，往往表现出不耐烦，或者对孩子大吼大叫。

3)想要让孩子听话

孩子犯错误了，父母就想要让孩子纠正，想要让孩子听话。因自身缺乏教育孩子的经验，往往就会选择吼叫式教育方法，这种方法简单粗暴。

采用吼叫式的教育方式方法，不可否让在一定程度上，是可以让孩子变得乖巧听话。但是在采用这种教育方式的时候，也会对孩子的身心健康造成影响。

NO2.吼叫式教育方法对孩子的危害有多大

缺乏主见，胆小且自卑

经常被父母打骂的孩子，一直活在威言下，不能感受到父母的爱。随着时间的流逝，孩子会开始顺着父母的意思去做事情。

无论父母的意思正确与否，孩子都会按照父母的意思去做。因为在孩子脑海中会认为，只要顺着父母的意思去做，那么就不会被父母责骂。

长期以往，孩子在做任何事情的时候，将会变得毫无主见。一旦父母不在身边，孩子就会变得胆小懦弱，遇到任何事情，都不知道如何处理？

缺乏安全感，感到孤独

只要孩子一犯错误，父母就开始对孩子进行责骂，长期以往感受不到来自父母的爱，就会觉得世上没有谁会喜欢他，没有谁会爱他。

往往会缺乏安全感，感觉自己是被遗弃的孩子，没有自信心。绝大多数时间，都是活在自己的世界里，这种情况是不利于孩子成长。

开始学会撒谎

父母经常性打骂孩子，孩子的身心将会受到伤害。有些孩子犯了错误，为了不让父母责骂，往往会选择撒谎。

朵朵是一名4岁的小女孩，日常的生活当中，只要朵朵犯了错误，父母就会责骂朵朵。有一次朵朵不小心，把家中的沐浴露弄到了，撒在卫生间地板上。

妈妈听到声音走到卫生间，问朵朵到底怎么个情况，朵朵就跟妈妈撒谎，沐浴露是风刮到的，自己没有碰到沐浴露。

语言表达能力较差

孩子天生模仿能力较强，父母的一言一行，孩子都会去模仿。有时候孩子做错事情了，父母开始对孩子大吼大叫。父母的这种行为，孩子也会学习。

无论是生活当中，还是学习当中，只要遇到不顺心的事情，孩子同样会大吼大叫，而不是想办法解决问题。长期以往，孩子的脾气会越来越火爆，并不知道用温柔的方式，去解决所面对的问题。

既然吼叫式教育方法，对孩子的危害这么大。那么，日常的生活当中，针对孩子犯错的情况，父母不妨尝试一下“南风效应”的教育方式，或许能起到更好地教育效果。

NO3.什么是南风效应？

有这么一则寓言，讲述北方与南风，相互之间比威力，看谁能将行人身上的大衣脱掉。于是北风先来，一个冷风凛冽寒冷刺骨，行人为了抵御寒冷，反而将大衣包裹地严严实实。

南风的做法与北风正好相反，南风徐徐吹动，顿时风和日丽。行人因为觉得春暖上身，于是开始将纽扣解开，继而将大衣脱下。在这次比赛当中，南风获得了胜利。

“南风效应”给我们的启示：父母在教育孩子的时候，一味采取严厉的方法，不如采取温暖的方法，会有意想不到的效果。

NO4.孩子犯错父母应当要如何解决？

★控制情绪

人非圣贤，孰能无过？成年人在工作与生活中，难免会犯错误，更何况是孩子。在孩子的潜意识中，并没有对与错的概念。孩子做某件事情，只是出于好奇心。

面对孩子所犯的错误，父母在处理的时候，首要做的事情，就是要控制自身的情绪，千万不要对着孩子大吼大叫。

★加强沟通

孩子在成长的过程当中，需要父母更多的陪伴，更需要父母正确地引导。因而父母有时间的情况下，应当要加强与孩子的沟通，理解孩子的真实想法。

孩子将家中物品弄坏，父母就可以问孩子，为什么要这样做？知不知道这个东西弄坏后，爸爸妈妈又要重新购买。

爸爸妈妈每天上班都很辛苦，赚钱挺不容易的，因而要懂得珍惜。宝宝既然爱爸爸妈妈，就应当要尊重爸爸妈妈的劳动成果。

★正确引导

有的时候，孩子自身不想犯错误，仅仅是某件事情不知道怎么做？针对这样的情况，父母就应当要正确引导。

孩子玩玩具的时候，每次玩完后，都会将玩具弄得到处都是。而在这个时候，父母就应当要与孩子，一起将玩具收拾好。并且告诉孩子，自己的玩具要保护好。

当然在收拾玩具的时候，要告诉孩子，玩具应当要分类摆放。那么，孩子下次玩玩具的时候，就会收拾得井井有条。

★适当惩罚

孩子犯了比较严重的错误，例如：玩水、玩火等危险行为，父母除了要正确引导之外，还应当要适当惩罚。例如：让孩子罚站，做家务活等等。

孩子犹如一张“白纸”，在成长的道路上，需要学习的东西很多，所犯的错误也很多。针对孩子所犯的错误，父母不应当采用吼叫式教育，这样的教育方法，只会让孩子变得更加自卑，影响孩子身心健康与发育。

2、南风效应是什么

南风效应也叫做“南风法则”或“温暖法则”，它告诉我们，温暖胜于严寒。运用到管理实践中，南风法则要求管理者要尊重和关心下属，时刻以下属为本，多点"人情味"，多注意解决下属日常生活中的实际困难，使下属真正感受到管理者给予的温暖。

法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开纽扣，继而脱掉大衣。结果很明显，南风获得了胜利。拉封丹这则寓意深刻的寓言后来成为社会心理学的一个概念，被称之为“南风效应”、“南风法则”或“温暖法则”等。

在企业竞争压力日益增大的今天，“以人为本”、“人性化管理”，几乎成为企业老总的口头禅，然而员工们却往往感觉不到这种“南风的温暖”。其讽刺意味在于，这些能够调动员工积极性的“温暖人心”理念，并没有真正被领导者所接受和落实。这是问题的一个方面。

同时，我们也就看到，没有严格管理和到位的批评，领导的权威何在，问题和失误如何得到切实的解决。这正需要我们把握和处理好管理的“柔性”和“刚性”两个方面的辩证关系。“南风效应”体现了管理“柔”的一面，“刚”的一面如何体现呢？“刚柔相济”是一种高超的领导艺术，更是一种“存乎一心”的微妙境界。

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