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1、财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

财务管理专业属于管理学大类下面工商管理小类下面的专业,下面给大家介绍开设财务管理专业的院校以及该专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？具体如下:

财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

对外经济贸易大学(财务管理专业)

培养目标:本专业旨在培养具有国际视野、掌握财务管理理论和方法、熟悉资本市场和投资银行业务；具有实际操作能力和创新意识；具备跨文化沟通能力和团队协作精神；能够在企事业单位、金融机构及政府部门等各类单位从事财务管理、会计、金融等相关方面业务的国际化、复合型、高素质专门人才。

核心课程:宏微观经济学、管理学原理、战略管理、财务会计、成本与管理会计、企业财务报表分析、货币银行学、投资银行理论与实务、公司理财、高级财务管理、国际财务管理、证券投资理论与实验以及财务风险管理原理与方法等。

培养要求:财务管理专业基于经济金融的宏观理论和会计的企业实践，侧重于资本市场和企业的资本运作，包括投资管理、融资管理和财务成果分配等，要求学生达到“厚基础、宽口径、强能力、高素质”：包括具有较强的计算机、数量方法、经济学、企业管理、会计学和税务基础；熟悉我国财务管理、会计和税务的有关政策、法规以及国际惯例与准则；具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力及分析和解决资本管理工作中实际问题的能力。

就业去向:毕业生就业去向主要集中在大型国企、外资企业、金融机构、投资银行、咨询公司、四大会计师事务所、报考研究生或出国留学，就业率一直名列学校各专业的前列。

财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

中国社会科学院大学(财务管理专业)

主干课程（部分）:微观经济学/宏观经济学/马克思主义政治经济学原理/会计学原理/管理学/财务管理/财务会计/财务报表分析/高级财务管理/成本与管理会计/管理信息系统/财政学/货币金融学/投资学/计量经济学

毕业去向:财务管理专业学生毕业后就业渠道广泛，除选择去国内外知名高校继续深造外，就业去向主要有：考取国家及省、市级公务员，到国有大中型企业和上市公司从事财务与会计工作，到各大型会计师事务所从事审计和咨询工作，到各大商业银行和证券公司从事金融服务工作，自主创业等。

财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

暨南大学(财务管理专业)

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文素养、科学素养和基础素质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

专业主干课程:财务学原理、中级财务会计、公司财务、企业财务分析、成本与管理会计、高级财务管理、资产评估、投资学

财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

西南财经大学(财务管理专业)

培养目标:本专业培养适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，以深厚的经济学和管理学知识为基础，既有扎实的财务管理专业知识、知晓国内外会计惯例，又适应当今人工智能与智能财务决策、大数据会计等新型会计业务特征，既懂财务又懂数据科技，集"文理工商"专业知识和技术技能综合为一身，专业能力强、综合素质高，具有创新精神的跨学科财务管理专门人才。

会计专业课程：会计学,管理学原理,货币金融学,政治经济学,宏观经济学,微观经济学,中级财务会计Ⅰ,中级财务会计Ⅱ,高级财务会计,会计信息系统,财务管理,商业与财务分析,大数据与财务决策

数学统计课程:数学分析Ⅰ(理科),数学分析Ⅱ(理科),高等代数Ⅰ,高等代数Ⅱ,数理统计(理科),计量经济学

计算机类课程:计算机与大数据基础,机器学习与数据挖掘,程序设计与python应用

毕业生去向:本方向毕业生不仅适合在会计师事务所、证券公司、基金公司、商业银行、保险公司、上市公司、国有企业、事业单位、政府机关等企事业单位从事传统财务管理、金融投资领域工作，更能够进行复杂大数据会计业务逻辑处理和系统设计工作。

财务管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？

大连海事大学(财务管理专业)

培养目标：本专业立足于为交通、海事和海洋等领域培养具有国际视野、专业技能和创新精神的高素质财务管理人才。培养学生掌握会计、财务、金融和法律等专业知识、具有分析和解决会计、财务与金融实践需要的执业资格能力、具备面向未来的职业胜任和终身学习能力。

2、金融管理主要学什么：金融管理是学什么

金融管理专业学生需要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。金融管理专业主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

金融管理专业课程设计在要求学生掌握知识和专业能力之外，还创造条件提高学生的人际交流和公众交流能力;培养学生的自我发展能力，适应金融环境变化的能力;使学生具备识别分析问题的能力，能够收集有关材料用于计划、决策、监督和控制;帮助学生开发自我管理能力，包括时间管理、工作安排、决策、有主见、应付压力独立工作等方面;培养学生的自信心、独立自主的判断力以及自我激励的素质和能力。课程特点首先，金融管理专业的培养目标在于注重培养人。

所设课程16门，分为高等教育自学考试思想政治理论课和专业课程。所以课程设计在要求学生掌握知识和专业能力之外，还创造条件提高学生的人际交流和公众交流能力；培养学生的自我发展能力，适应金融环境变化的能力；使学生具备识别分析问题的能力，能够收集有关材料用于计划、决策、监督和控制；帮助学生开发自我管理能力，包括时间管理、工作安排、决策、有主见、应付压力、独立工作等方面；培养学生的自信心、独立自主的判断力以及自我激励的素质和能力。

金融管理专业学生需要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。金融管理专业主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。主 要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。

这些都是学生将来开拓事业，面对竞争所必备的。其次，考虑到学生学习的特点，课程设计的入门起点低，循序渐进。教材采用英国适当教材加以翻译或重新编写。为了降低学习难度，有关部门组织编写了适合开放学习的教学辅导材料，并将组织相应的面授辅导。再次，模块化的课程设计为学生提供了充分的选择余地。学生可以根据自己的实际情况,在老师的指导下, 由浅入深、循序渐进地选择课程学习。

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