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1、小学班级文化建设：小学生班级文化建设方案

操作方法

首先，一个整洁干净的班级环境能让学生更好进入学习状态，让全部学生参与进教室的美化和整洁，每个人都保证自己课桌的干净整洁，同时轮流做好整个班级的卫生工作。

对班级进行美化，可以在班级后面的黑板上定期出黑板报，然后在班级的空白的墙上贴上一些古诗词句，或者制作一个班级角，把每个人喜欢的名言警句都张贴在那个角落。

设立一些必要的班级内部制度，比如值日生制度，奖惩制度、班级公约等，另外还要有合理的监督机制，这样能让学生更有班级荣誉感。

成立一些有意义的兴趣小组，比如不同的学科兴趣小组，然后不定期开展一些比赛，开展兴趣小组之间的竞争，促进学生自律、爱学，在竞争中成长。

2、苏州太平实验小学开展“彰显文化精神，展现魅力班级”班级文化建设活动

打造特色鲜明的班级文化，培养班级凝聚力和形成良好的班风……近日，苏州太平实验小学开展了“彰显文化精神，展现魅力班级”班级文化建设活动。

班级文化包括中队角、阅读角、学习园地等元素，对学生的成长有着较强的引领作用。活动中，班主任老师和同学们围绕主题凝心聚力，把班级的墙面布置成独具匠心的阵地，班级文化被赋予了无限的创意和生机。

经过全体师生的精心设计、合理布置，一个又一个中对角巧妙构思、富有新意；阅读角则充满了浓厚的阅读氛围；每一个学习园地都散发着积极向上、催人奋进的气息，不但增强了学生的荣誉感，也美化了育人环境。此外，班级绿植角的建设，不仅美化了班级环境，更重要的是陶冶了学生们的情操，一份责任心于无形中得到培养。经过学校德育处的优中选优，最终评比出了若干班级文化建设优秀班级。

“一班一特色，育人润无声”。本次活动的顺利开展，不仅让全班成员参与班级文化建设，更让同学们凝心聚力，感受着文化浸润的力量，以班为荣，以校为荣，快乐学习，茁壮成长！

扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴

校对 陶善工

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