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1、岁寒然后知松柏之后凋也出自：岁寒然后知松柏之凋也出自哪首诗

“岁寒，然后知松柏之凋也”不是出自哪一首诗，而是出自《论语·子罕》，比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”出自《论语·子罕》，意思是孔子说：“（到了）一年之中最寒冷的季节，这样才知道松树和柏树是不会凋谢的。”此译文将“后凋”译作“不会凋谢”。并且注释说“后，古意为不”。

《说文》：“后，迟也”。“松柏之后凋”是说松柏“迟凋”，迟到人们总是等不到它凋谢。故将“后凋”译作“迟迟不凋谢”，最为适当。而且孔子谆谆善诱地给我们讲这个道理的目的——不是为了告诉你松柏的“后凋”，而是为了说松柏“后凋”之可贵。此释义属后人引申之意，过于牵强。

“岁寒”是每年天气最寒冷的时候。雕，通“凋”，凋零。到了每年天气最冷的时候，其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。

2、出自《荀子》中的古风名字，用上受益一生

《荀子》是战国末年著名唯物主义思想家荀况的著作，全书是围绕着如何治国平天下而展开的，所以，书中的一些思想，对今天也有启发和借鉴意义，并且，很多人都说，荀子是一个循循善诱的好老师，因此，从《荀子》这本书中起名，不仅很有特色和韵味，而且对孩子人生观和价值观的养成具有良好的启发作用。那接下来起名网就跟大家分享一些出自《荀子》中的古风名字。

行至

——道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

这句话是源自于《荀子·修身》中，告诉了我们实践的重要性，当我们要去一个地方时，即使路途再近，你不走，也是不会到达终点的，一件事再小，虽然做起来比较简单，但是如果你不着手去做，也是徒劳。所以，从中为孩子起名“行至”，是为了告诉孩子，做人做事，最怕只说不做，不论是在生活中还是学习和工作中，我们的每一件事，不论大小，都要脚踏实地，一点一滴的积累起来。总之，这个名字在简单中蕴藏着深刻的人生哲理。

临溪

——不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

这不仅是我们耳濡目染的一句话，而且其也是中学必读名句，可见其对我们人生的启发意义，并且，其也是源自于《荀子·劝学》中，意思是，我们不登上高山，就不知道天到底有多高，我们不亲自到溪里探索，就不知道地是多么深厚，所以，这句诗，说的就是实践的重要性。俗话说，实践出真知，当我们遇到难题或者困惑时，要靠自己不懈的行动和探索，才能获得真知。

其君

——不知其子视其友，不知其君视其左右

“其君”是一个超级文雅的名字，其也是出自《荀子·性恶》这篇文章中，并且，这篇文章讲的是，当你不了解自己的孩子时，就看看其交往的朋友，就一清二楚了，当你不了解君主时，也看看君王身边的人，就明白了。所以，这句诗的精髓就是，物以类聚，人以群分，这不仅在古代很有道理，在现在的今天，依然很有启发意义。总之，“其君”适合为男孩起名。

知柏

——岁不寒无以知松柏，事不难无以知君

这句诗不仅和“岁寒，然后知松柏之后凋也”有异曲同工之妙，而且也很有启发意义，讲述的是，我们不经历一年中最寒冷的时候，就无法知道，松柏是最后凋谢的，在我们生活中，不经历艰难困苦，是无法知道是不是君子的，所以，“知柏”这个名字，不仅很好听，而且还寓意着，风雨之后，见彩虹，不经历风雨，怎知谁是英雄。

则直

——蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑

这是源自于《荀子·劝学》中的名字，虽然比较简单，但是说的是，长在麻地里的蓬草，我们不用扶持，它也能自然的挺立和成长，当一颗白沙混进了黑土了，时间一长，就会变得和黑土一样的黑。所以，这句话是想告诉我们，环境对一个人的影响是巨大的，要想让孩子健康的成长，就要为其提供一个美好的生存环境，也要让孩子明白，近朱者赤，近墨者黑的道理。

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