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1、小学四年级语文14课《母鸡》课堂笔记、练习题及阅读题

小学四年级语文14课《母鸡》课堂笔记、练习题及阅读题

【一】课堂笔记

【二】阅读题

柱子上的母鸡（节选）

【苏联】普里什文

春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。

六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。

雷声轰鸣，电光闪烁。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖说着它们。

雷雨很快就过去了。房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。

“放开我们，放开我们！”他们吹起了口哨。

“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。

这意思是说：“再呆一会，这会儿还太凉。”

突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。

直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。

（选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社）

1.照样子，写拟声词。

例：母鸡——咯咯咯

小鸡——（ ） 公鸡——（ ）

鸭子——（ ）

2.“雷声轰鸣，电光闪烁。”一场大雨来了，请用几个四字词语描写这场雨： 、 。

3.“母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。”母鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自己的话说一说。

4.读完选文，你知道文章的题目为什么叫“柱子上的母鸡”了吗？

5. 读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？

【参考答案】

1. 叽叽叽 喔喔喔 嘎嘎嘎

2. 示例：倾盆大雨 大雨如注

3. 母鸡呼唤小鹅是因为知道要下雨了。小鹅们跟着母鸡来到屋檐下，爬进母鸡的身下，母鸡的翅膀遮盖着它们，给它们温暖。

4. “柱子”指的是小鹅的长脖子。小鹅长大了，四只小鹅的长脖子把母鸡顶了起来，所以说是“柱子上的母鸡”。

5. 文中的母鸡把四只小鹅当成自己的孩子一样用心抚养，是一位负责任的伟大的母亲。

仅次于人的动物

毕淑敏

一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（ɡōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。”

“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。

“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。

“我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？

“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。”

“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。

“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。

（选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司）

1.根据文章，用恰当的词语填空。

（ ）的篝火 （ ）的沙丘

（ ）的烛火 （ ）的月光

2.“沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了 的修辞手法。说像“银子”是因为

，说像“坟”是因为 。

3.“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对于这句话，理解最恰当的一项是（ ）。

A.表现狼的求生欲望很强。

B.突出这条狼跑的很快，猎人追着很费劲。

C.为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。

D.说明狼是贪生怕死的动物。

4.本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。

5.猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？

【参考答案】

1.黏稠 巨大 白色 惨白

2.比喻 沙丘在月光的照射下，好像被涂成了银色 非常沉寂，毫无动静

3.C

4.不是。“仅次于人”既指智慧也指动物的感情，即狼身上体现的母爱。

5.示例：经过这件事，老猎人再也不捕杀狼了。他在大山里当起了护山老人，植树造林，保护山里的动物。

【三】练习题

一、读拼音，写汉字。

tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、形近字组词

侮（ ）讨（ ） 雏（ ）掘（ ）

海（ ）付（ ） 雄（ ） 倔（ ）

三、写出下列词语的近义词。

讨厌（ ） 理由（ ） 反抗（ ） 啼叫（ ）细声细语（ ）

1. 根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。（ ）

2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（ ）

3.堤岸旁边的田地。 （ ）

4.指令人厌恶恼恨及憎恶。（ ）

5.预先准备。（ ）

【答案】

一、讨厌 恶毒 成 绩 警戒

二、（侮辱）（讨厌） （雏鸟）（发掘）

（大海）（付出） （英雄） （倔强）

三、（厌恶） （原因） （抗争） （鸣叫）（轻声细语）

四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备

1. 带着问题来读书。
   1.本文是（ ）先生的一篇脍炙人口的佳作。

A．老舍 B.丰子恺

2.课文以作者的（ ）变化为线索，（A，空间 B，情感）由对母鸡的（ ）转变为（ ），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（ ）。
二、动脑筋，找伙伴。

嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫
狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ）

虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ）

三、我会选择修辞方法。

拟人 比喻 夸张 反问 设问

1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ）

2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ）

3.这样的一只母鸡难道不伟大吗？（ ）

四、读短文，按要求回答问题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （ ）在院里， （ ）在院外，它（ ） 挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ） 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

（ ）——（ ）

3.画“ ”的句子是（ ）句，起到了____________的作用。

4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

【答案】

一、1.A 2.B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱

二、（嚎） （鸣） （啼） （嗅）

（啸） （吼） （嘶） （叫）

三、1.不论 还是 总是 或是 前 后

2.警戒——警告

3.过渡 承上启下

4.母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心

2、普里什文的柱子上的鸡：柱子上的母鸡明白了什么

柱子上的母鸡最终明白了这群小可爱不是自己的孩子，其肯定是小鹅不是小鸡。

“柱子”是小鹅的长脖子。小鹅长大了，四只小鹅长脖子把母鸡顶了起来，所以说是“柱子上的母鸡”。《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。

《柱子上的母鸡》的作者：苏联·普里什文

《柱子上的母鸡》的相关原文：

那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅听从着母鸡的命令，爬进母鸡的身下。而母鸡蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用自己的体温温暖着它们。

雷雨很快过去了。

乌云散开了，太阳又照耀着我的小花园。

这时，各种小鸟又开始唱起歌来。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。

“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。

“再待一会儿，这会儿还太凉。”母鸡回答。

“还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！”

突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，高高离开地面，在空中摇摆着。

直到这时，母鸡才明白过来，小鹅根本不是自己的孩子。就这样，黑桃皇后和小鹅们的关系才算彻底结束了。在以后的日子里，黑桃皇后开始独自走来走去，而小鹅们也开始单独行动了。

《柱子上的母鸡》的介绍：

《柱子上的母鸡》一文就记叙了母鸡养育并呵护小鹅成长的故事。文章将母鸡赋予人性，诙谐风趣地表现了“母爱无边”这一永恒的主题，赞美了母鸡那无私的爱。故事先描写了“柱子”的来历：邻居给了我四只鹅蛋然后写了母鸡将小鹅孵化出来。最后讲述一次雷雨时，四小已经长大的鹅仍然到鸡的翅膀下享受来自“母亲”的呵护。

文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

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