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1、​这5类游戏，让孩子越玩越聪明，周末赶紧安排上

很多家长表示，在家不知道与孩子玩什么？

而孩子没有自行安排的能力，如果让孩子有空闲时间，那么就会出现一系列问题行为，比如反复地开抽屉、开门窗；把卫生间的水龙头打开哗哗哗的放水，弄得家里湿漉漉的。

无论是对于谱系儿童还是普通孩子，游戏都是干预训练和日常活动中的重要存在，游戏是促进孩子学习的动力和前提，游戏还能促进精细动作的发展、提高语言能力、和大动作的发展。

谱系儿童在游戏中与同龄人有着不一样的表现。

第一、与同龄人相比，谱系儿童更喜欢独自一个人玩，并且他们也并不希望有其他人的参与，包括最亲近的父母、兄弟姐妹。

第二、他们会比同龄人更喜欢重复某个行为，比如来回的推小汽车、重复的摆放物品。

第三、他们会比同龄人玩的东西更特殊，比如衣服扣子、鞋带，同龄人喜欢扔石头，而他们则会把石头在手里摩擦或者敲击石头，使石头发出声响来寻求声音刺激。

第四、不似有的孩子，刚买回来的玩具很快就厌倦了，谱系儿童会长时间地去玩一个玩具，做同一件事，他们会比同龄人对一个玩具钟爱的时间更长。

0~3岁的孩子通过游戏培养新技能、也可以通过游戏来复习已经掌握的内容，还可以通过游戏的形式增强社交能力。

1、球类游戏

球类游戏不仅仅只能在户外才能进行，在家里也同样能够玩起来。

首先准备一个小皮球（皮球声音小，不会影响楼下邻居），然后在地上画一个圈，让孩子和你面对面（全家人一起参与更好），然后再给出指令“接住”，双手推向孩子，让孩子抓住。

过程中还可以加上一些儿歌：小皮球，圆又圆，滚过来，滚过去。推球能够锻炼孩子的追视能力，也能锻炼孩子的专注力。

2、编织类游戏

对于精细动作的发展，大家熟知的就是穿、插，而编织类的游戏也是比较容易忽视的，家长会认为这类游戏不适合孩子，其实编织类游戏能够提高孩子的思维能力和动手能力。

但是要注意，刚开始要选择简单一些的编织游戏。

首先准备一个纸杯，把纸杯从杯口向下剪，剪到杯子的底部，平均分成6-9片，过程中不要剪断，然后用毛线在杯子上缠绕，家长适当的辅助。

3、假扮类游戏

假扮游戏能拓展孩子的语言和思维能力。家长可以利用家里的物品和孩子一起玩假扮游戏。

比如孩子的恐龙玩具，家长拿起来假装它在走路，假装它说话和吼叫，“啊~，我是一只大恐龙，我要来抓住你”，孩子拿着一个小人假装逃跑。

假扮游戏不仅仅是利用物品，还可以玩无实物表演，比如拿起一个杯子，问孩子，“你想吃什么？” 孩子说冰淇淋，我们就假装拿一个勺子舀一勺冰淇淋给孩子吃，并询问孩子好不好吃。

如果孩子不能表达想要什么，你就拿着杯子说；“想喝点奶茶吗”。随后再交给孩子，让孩子来主导。

4、音乐类游戏

音乐律动是在游戏中和音乐中进行的游戏。音乐律动能培养孩子的身体控制力、和四肢协调能力。

《兔子舞》是非常适合亲子音乐律动的游戏，节奏感强，能吸引孩子的注意。音乐响起，家长和孩子面对面手拉手双脚跳，在听见拍手的音乐时，家长与孩子一起拍手。

5、绘画类游戏

苏联教育家德廖莫夫所说“并非所有的儿童都会做诗和唱歌，但是所有的儿童都会画画”。

谱系儿童通过绘画来表达无法言语的内心，色彩的运用能看出他们的世界是怎样的。

在家里给孩子准备一个绘画墙，在墙上贴上长长的画纸，家长提前在上面画一棵光秃秃的大树，让孩子把家长提前画好的树添色彩。

这个过程中也不一定非要用画笔，手也是一个不错的“工具”，让孩子用手印上去会比用笔画出来更有乐趣。家长也可以和孩子一起用手给树印上“花朵”。

如果你在和孩子一起玩游戏时，有时候你会发现特别困难，这是由于谱系儿童的局限性导致的，这时，我们要教孩子如何更好地玩游戏，因为游戏可以促进谱系儿童的社交能力，掌握较好的游戏技能有助于孩子能够更快、更好的被同龄人接受。

2、两岁宝宝智力游戏有哪些

两岁宝宝智力游戏有哪些

一、2岁宝宝智力发育指标

两岁宝宝智力发育指标是什么？

两岁宝贝智力标准是能够跑、依靠栏杆的保护上下楼梯、站立时可以踢球、能够较为流利的讲五个字的语句，自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能控制排尿排便。

宝宝智力迟缓的表现有哪些？

第一，哭声异常。如果宝宝在遭受外界刺激的时候不能立刻反应过来，反而要等很久才会有哭声，或者需要刺激很多次才能哭出来的话，就是发育迟缓的表现。而且要是宝宝的哭声比较尖细、无力的话，就是异常情况。有些宝宝不喜欢哭闹，但是过于安静也是一种不正常的状态。

第二，吸吮能力差。宝宝的吮吸能力体现在咀嚼能力和吞咽能力。如果宝宝很晚才学会如何嚼东西，在吃固体物品时难以吞咽下去、甚至造成干呕的话，就是智力发育迟缓的表现了。

第三，睡眠。宝宝的睡眠情况也是需要家长密切关注的。要是宝宝每天都要睡很长时间，怎么叫都难以醒过来的话，就有智力发育迟缓的可能了。

二、宝宝智力发育受什么影响呢

一：遗传

一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二：乳

乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。

英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃乳喂养的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。

与牛奶相比较，乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

三：饮食

吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。

四：体重

体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

另外，也有不少孩子骨瘦如材，同样也对大脑的发育不利，进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致，大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不离嘴，营养不良在所难免。

三、儿童智力发育时间

第一次飞跃大约出现在出生后5个星期左右。宝宝机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。

第二次飞跃大约在生后8个星期左右出现。这时的婴儿发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，令人眼花缭乱，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。

第三次飞跃在生后3个月左右。婴儿发现了动作，并认识到某些活动的过程，他的动作也因此而一改过去的呆板变得灵活起来，而且懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。

第四次飞跃到生后5个月左右。婴儿的两只手更加灵活，能够抓握东西，并可转动或翻动身体的物体，会注视物体的活动过程。例如，你让一只气球荡来荡去，他的眼神会跟随着气球的动作而移动。

第五次飞跃生后6个半月左右。婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系，如按动一下电钮就能看见画面或听到音乐。

第六次飞跃生后7个半月左右。婴儿开始懂得对各种事物加以抽象地分类。例如，他已经懂得狗总是汪汪地叫，无论大狗小狗白狗黑狗概不例外。这一点表明他已能像成人那样运用逻辑思维了。

第七次飞跃生后10个多月时婴儿懂得了做事有顺序，先干什么后干什么。因而他最喜欢玩“自己动手”一类的游戏，按照先后顺序来做某件事情。通过反复做某件事情来加深对顺序这一概念的认识与印象。

四、宝宝长智力必玩几款经典游戏

1、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

2、辨别方向

准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

3、触觉刺激

准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

4、做被动操

抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

两岁宝宝智力游戏有哪些

一、2岁宝宝智力发育指标

两岁宝宝智力发育指标是什么？

两岁宝贝智力标准是能够跑、依靠栏杆的保护上下楼梯、站立时可以踢球、能够较为流利的讲五个字的语句，自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能控制排尿排便。

宝宝智力迟缓的表现有哪些？

第一，哭声异常。如果宝宝在遭受外界刺激的时候不能立刻反应过来，反而要等很久才会有哭声，或者需要刺激很多次才能哭出来的话，就是发育迟缓的表现。而且要是宝宝的哭声比较尖细、无力的话，就是异常情况。有些宝宝不喜欢哭闹，但是过于安静也是一种不正常的状态。

第二，吸吮能力差。宝宝的吮吸能力体现在咀嚼能力和吞咽能力。如果宝宝很晚才学会如何嚼东西，在吃固体物品时难以吞咽下去、甚至造成干呕的话，就是智力发育迟缓的表现了。

第三，睡眠。宝宝的睡眠情况也是需要家长密切关注的。要是宝宝每天都要睡很长时间，怎么叫都难以醒过来的话，就有智力发育迟缓的可能了。

二、宝宝智力发育受什么影响呢

一：遗传

一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二：乳

乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。

英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃乳喂养的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。

与牛奶相比较，乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

三：饮食

吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。

四：体重

体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

另外，也有不少孩子骨瘦如材，同样也对大脑的发育不利，进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致，大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不离嘴，营养不良在所难免。

三、儿童智力发育时间

第一次飞跃大约出现在出生后5个星期左右。宝宝机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。

第二次飞跃大约在生后8个星期左右出现。这时的婴儿发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，令人眼花缭乱，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。

第三次飞跃在生后3个月左右。婴儿发现了动作，并认识到某些活动的过程，他的动作也因此而一改过去的呆板变得灵活起来，而且懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。

第四次飞跃到生后5个月左右。婴儿的两只手更加灵活，能够抓握东西，并可转动或翻动身体的物体，会注视物体的活动过程。例如，你让一只气球荡来荡去，他的眼神会跟随着气球的动作而移动。

第五次飞跃生后6个半月左右。婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系，如按动一下电钮就能看见画面或听到音乐。

第六次飞跃生后7个半月左右。婴儿开始懂得对各种事物加以抽象地分类。例如，他已经懂得狗总是汪汪地叫，无论大狗小狗白狗黑狗概不例外。这一点表明他已能像成人那样运用逻辑思维了。

第七次飞跃生后10个多月时婴儿懂得了做事有顺序，先干什么后干什么。因而他最喜欢玩“自己动手”一类的游戏，按照先后顺序来做某件事情。通过反复做某件事情来加深对顺序这一概念的认识与印象。

四、宝宝长智力必玩几款经典游戏

1、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

2、辨别方向

准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

3、触觉刺激

准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

4、做被动操

抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

两岁宝宝智力游戏有哪些

推荐几款适合宝宝玩的游戏！

户外沙堆

这时候，对大多数宝宝而言，爬已经不在话下了。如果天气情况允许，完全可以将宝宝的爬行范围扩大到室外。柔软的沙堆是个不错的爬行场地。另外，带上小铲子和小桶吧，你会发现，在沙堆里，宝宝的游戏创意可一点儿也不比大人少。

涂鸦

给宝宝准备几张大一点的纸和几支木炭条（或者蜡笔)，教给宝宝拿起木炭条，在纸上随意涂画。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调能力，增加宝宝手部的力量，还可以培养孩子的画画艺术。

一来一往

和宝宝玩一些需要合作的游戏。比如，把球滚给宝宝，再请宝宝扔回来； 拍拍宝宝的手，再请宝宝拍拍你的手；让宝宝钻在你的身子下边，宝宝爬，你也爬，宝宝停，你也停……一来一往之中，宝宝可以体会到和别人一起游戏的快乐（一起过 ）。

模仿动物叫

外出时碰到小狗，可以一边指着一边对宝宝说：“小狗。小狗怎么叫？汪——汪。”这个游戏也可以利用动物的卡片、图书或是光盘进行。慢慢地，孩子就会模仿很多动物的叫声，可以让孩子更好的学会发音，对语言能力发展有帮助。

玩具箱

准备一个玩具箱，放在宝宝可以够得着的地方。宝宝可以随意地把玩具拿进拿出，选择自己喜欢的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合宝宝的月龄特点，随着宝宝渐渐长大，可以不断变化。在拿进拿出的过程中，锻炼了宝宝的精细动作。

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