如何让孩子自律,让孩子自律的方法(父母要掌握这个“黄金配方”)
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1、想要孩子自觉自律,父母要掌握这个“黄金配方”
孩子容易放弃是天性使然,父母正确引导,做好这3点,才能帮孩子把坚持刻在骨髓,把自律变成习惯
作者 | 镜子
前段时间,有个视频在网上走红。
视频中,男孩一边弹钢琴,一边嚎啕大哭,上演了一出“苦肉计”。
他的妈妈称,孩子练琴不到一年,平时为了逃避练习,戏特别多。
不过现在已经进步很多,因为孩子知道,即便哭得再厉害,琴还是得练。
网友说:“学音乐应该是件快乐的事,可是要弄成这样,我们的孩子们,太难了。”
看到这一幕,不少家长也想到了自家孩子。
学个新东西,孩子刚开始积极性都高,可时间长了,总会因为各种困难想放弃。
家长们既不忍看孩子受苦,也不愿孩子半途而废。
那个难呀。
实际上,大部分孩子在做一件事时,都会习惯性想要放弃,因为坚持本身就很难,对大人来说尚且如此,更何况孩子。
只有激活孩子的内在动力,才能让孩子更好地坚持下去。
《父母成熟了,孩子就成才》一书中写道:
“孩子的心灵是稚嫩的,可能因为父母一句鼓励的话而奋发向上,也可能因为父母一个厌烦的眼神而黯然神伤,而丧失信心。”
那些懂得坚持的孩子背后,往往都站着会引导的父母。
三分钟热度,是孩子的天性
朋友这几天非常苦恼,自家孩子做什么事情都是三分钟热度。
拿故事本看几页,就顺手一扔,玩别的去了;拼最喜欢的积木,没几分钟就坐不住了;喜欢画画,买了画笔和本子,几天就不愿再画了。
前几日,她在网上购买了音频版的英语课程,孩子很喜欢,抱着音频听了大半天,还追着妈妈问英语单词....
一个礼拜下来,孩子基本掌握了打招呼的对话,妈妈喜出望外,正考虑给孩子报英语课,孩子突然就对妈妈说不想学英语了。
妈妈抱怨孩子做事没有耐心,以后学习肯定也不认真,甚至开始担心他长大后做事也这般半途而废......
她的担心不无道理。
系统观察和测量意志力极限的科学家罗伊·鲍迈斯特(Roy Baumeister),曾经提出一个有趣的理论:意志力就像肌肉一样有限。
它在使用过后会渐渐疲惫,如同运动过后不让肌肉休息,就会失去力量一样。
不仅如此,神经学科学家发现,每次在使用意志力之后,大脑的自控力系统活跃程度就会降低,正如疲惫的双腿会放弃跑动一样,你的大脑也会罢工。
即人在使用意志力时,会消耗身体的能量,而能量的消耗又会削弱意志力本身。
这很好地解释了孩子为什么总是“三分钟热度”,因为“坚持”本身就是违背生理常规的一件事。
所以,家长的监督和引导是十分必要的,否则孩子的三分钟热度,会导致他在以后的生活中,遇见困难就习惯性放弃,最终什么事都做不好。
邻居家孩子上了很多兴趣班,舞蹈、钢琴、书法、主持人、跆拳道......
可是每次都中途放弃,妈妈也尊重孩子的喜好,认为不喜欢就不勉强,3年下来,孩子什么也没学好。
后来孩子喜欢上画画,学了差不多一年,也是唯一坚持时间最长的兴趣,虽然中间出现过不愿意学的问题,哄一哄也过去了。
最近孩子又开始不愿意学了,妈妈狠了心,强迫孩子去上,没想到,孩子竟然委屈落泪。
妈妈很郁闷,放任不对,强迫孩子更会适得其反,孩子就是铁了心不学。
家长给孩子报兴趣班,除了让孩子学会一项特长之外,更重要的是,让孩子懂得吃苦不放弃,培养做事坚持的品质。
当孩子想要放弃时,不要急于苛责和自我焦虑。
找到背后的原因,才能有针对性地去帮助孩子排除问题,渡过难关。
陪孩子找到坚持的成就感
是点燃内驱力的第一步
李笑来在《把时间当朋友》中写道:
“兴趣,是最大的谎言,不是因为有兴趣才做某事,而是做好了才有兴趣。
一件事从不了解、了解、试做、经验、倡导五阶段,任何一个阶段取得了恰当的小的成就、小的成功,才能推动行为向下一阶段改变,所谓的兴趣来源于此。
所以,并不是有兴趣才能做好,而是做好了才有兴趣。"
如果孩子在学习的过程中,能感受到成就感和自我满足感,他就会对学习产生更浓厚的兴趣。
成就感,能够驱动孩子不断前进,从必须做好,变成我想要做好。
著名作家尹建莉在对孩子的教育上也颇有方法,她的女儿在其引导下,成功将练习古筝坚持了下来。
她表示,女儿在刚开始学习古筝时,积极性很高,大概一年多时间,兴趣减退,甚至对练琴产生抵触情绪。
老课程练不好,新课程赶不上,她用尽招数,软硬兼施,效果都不好。
后来她耐心与女儿沟通,找到练习古筝的意义,比如心情不好时,弹古筝可以消除烦恼,还能指引方向等,让女儿不再抵触。
紧接着,她在女儿练习的房间,放上小仓鼠,发现小仓鼠听到琴声“翩翩起舞”时,女儿非常开心,很有成就感,这成了她每日练习的动力。
后来,她又将女儿练习古筝的视频,每日打卡朋友圈,将好评分享给女儿,进一步激发女儿的主动性。
就这样,孩子的学习动力越拉越强,最终通过古筝真正找到了自我价值感,也重拾了自信和兴趣。
尹建莉说:
“在培养习惯的过程中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会在这方面形成一个好的习惯。
如果经常让孩子有不自由感和内疚感、他就会在这方面形成坏习惯。”
外在的控制和逼迫是短暂的,内在的持续的动力才是长久的。
从学习中找到价值感,才能激发孩子内在的主动性,从而更好地坚持下去。
在一期《少年说》里,初一女孩儿赵航希在学习排球期间,曾经因困难而选择放弃。
妈妈鼓励她试着坚持,学会在练习的过程中体会努力的意义。
慢慢的,她被排球中的女排精神所鼓舞,更加积极地投身训练,在不断的进步中,也拥有了满满的成就感。
她对妈妈说:
“妈妈,我要感谢您,是您让我爱上了排球,教会了我坚持和努力这两种精神。”
当孩子想要放弃时,家长粗暴的制止,只会给孩子带来伤害。
如果坚持本身很痛苦,那么就让孩子从成就感中体会快乐。
就像刘墉说的:“让孩子有成就感,比成绩更重要。”
培养孩子成为坚持者
父母还需要做好这3点
在一期《童声朗朗》里,女儿在台上语言流畅、声情并茂,获得台上老师的夸赞。
在谈到对女儿语言能力的培养时,妈妈表示,她主动考取播音主持证,并积极参加各种演讲比赛活动,陪女儿一起提升。
当孩子想要放弃时,家长要做的是帮孩子找出背后的原因,陪孩子一起面对,做孩子背后最坚强的后盾。
1. 正确夸奖孩子,肯定孩子的每一次进步。
樊登曾经说过,表扬孩子一定要表扬过程和动机,而不是表扬结果。
用成长型的思维,给予孩子鼓励和帮助。
男孩儿对妈妈说:“妈妈,我不想学街舞了,今天练习的时候,我摔惨了,膝盖都青了。”
妈妈机智回答:“老师都跟妈妈说了,还让我多夸夸你,说你的膝盖都摔青了,还能坚持学习下去,认为你非常勇敢。“
当孩子遇到困难要放弃时,对孩子做的努力做出一些肯定,多给孩子一些鼓励,告诉他,困难并不可怕,它是一次证明你成长的机会。
2. 家长带头坚持做一件事,并同孩子一起分享心得。
想让孩子坚持,家长就不能半途而废。
家长陪孩子一起面对,并在做的过程中,记录点滴的感受,同孩子一起分享,共情孩子的感受,让孩子得到鼓舞,体会过程中的乐趣。
比如:孩子写日记三天打鱼、两天晒网。
妈妈先给自己制定了计划,坚持每天写,每周分享心得,内容趣事,写作中遇到的困难,自己怎么克服的,怎么找灵感,感受到的快乐等等。
在母子的相互切磋和分享中,孩子开始每天主动安排时间写日记,在写字的质量、速度上都有了很大的进步。
妈妈带头坚持去做一件事情,并同孩子分享,在树立榜样的同时,用亲身体验共情孩子的感受,让孩子得到情感的鼓舞。
3. 家长同孩子一起面对坚持中的障碍,帮助孩子成长。
当孩子遇到挫折想要放弃的时候,家长要教会孩子勇敢面对挑战,一起找出解决问题的办法,而不是责备孩子表现差、没毅力,或者空洞的鼓励。
陪孩子一起面对困难,帮助孩子找出解决问题的方法,并提供具体的改进建议,这样才能帮助孩子从困境中走出来。
在这个过程中,孩子处理事情的能力也会变强。
孩子做阅读理解时无法明白意思,家长一味鼓励:“你一定可以的,加油”,或者指责:“你怎么连这个都不会”,这两种方法都是错误的。
不切实际的鼓励,会给孩子徒增压力,害怕自己做不出来父母失望;指责,会让孩子更加紧张而出错。
正确做法是,家长给孩子制定阅读小目标,理解不了让孩子多读几遍,或者拆字拆句读,孩子理解后讲给家长,家长要循序渐进给予鼓励。
这样,以后孩子在面对同样的困难后,就知道了正确的解决办法。
约翰逊曾经说过,伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
做事中途就放弃的孩子,错失的不是一段旅程,而是美好的未来。
不愿坚持,是孩子的本能,让孩子坚持,却是父母的本事。
聪明的父母,是孩子人生赛道上最坚定的陪跑员,一路相随,经历风雨,一直到胜利的终点。
2、如何让孩子自律:让孩子自律的方法
让孩子自律的方法
制定规范
孩子们需要根据规范来限制自己的行为。父母可以在家里设定清晰明确的家庭规则,然后遵守,如果规则被破坏,那就要去承担后果。这会教会孩子应该期望什么,促使他们做出正确的决定。每天制定相似的日程表。孩子们需要知道早晨的安排包括吃饭、梳洗、刷牙以及穿衣服的时间,放学以后的安排包括如何分配家务劳动、家庭作业以及娱乐之间的时间。同时,睡眠的时间安排也是很重要的,以保证孩子们可以获得足量的休息。
教育
孩子们需要知道如何为自己做出健康正确的选择。与其只是简单的对孩子说“放学回家后立即做作业”不如告诉孩子这样做的原因,“回家以后首先做作业是很好的,然后就可以有自由的时间去支配,等你做完作业还会有奖励的哦!”。角色扮演同样是一种很有效的`培养孩子自律的方法。假设一些孩子可能会遇到的特殊问题,然后讨论解决问题的不同方法。比如,对于小一点的孩子,如果另外一个孩子拿了他的玩具,辱骂他或是推他,他会有什么样的反应;而对大一点的孩子,可以模拟如何抵抗压力或是在危险境况下应该怎么办等等。
不要过于心急
自律是要花费很多年的时间去不断的提高的能力。根据孩子的年龄规范孩子的行为。不要期望一个六岁的孩子可以在没有别人提醒的情况下自己起床、刷牙、梳头发以及穿衣服。你可以尝试把孩子每天做的事情拍摄下来贴在墙上,这样孩子就可以根据自己以前的方式慢慢的学会一些简单的事情。
让孩子自律的方法
制定规范
孩子们需要根据规范来限制自己的行为。父母可以在家里设定清晰明确的家庭规则,然后遵守,如果规则被破坏,那就要去承担后果。这会教会孩子应该期望什么,促使他们做出正确的决定。每天制定相似的日程表。孩子们需要知道早晨的安排包括吃饭、梳洗、刷牙以及穿衣服的时间,放学以后的安排包括如何分配家务劳动、家庭作业以及娱乐之间的时间。同时,睡眠的时间安排也是很重要的,以保证孩子们可以获得足量的休息。
教育
孩子们需要知道如何为自己做出健康正确的选择。与其只是简单的对孩子说“放学回家后立即做作业”不如告诉孩子这样做的原因,“回家以后首先做作业是很好的,然后就可以有自由的时间去支配,等你做完作业还会有奖励的哦!”。角色扮演同样是一种很有效的`培养孩子自律的方法。假设一些孩子可能会遇到的特殊问题,然后讨论解决问题的不同方法。比如,对于小一点的孩子,如果另外一个孩子拿了他的玩具,辱骂他或是推他,他会有什么样的反应;而对大一点的孩子,可以模拟如何抵抗压力或是在危险境况下应该怎么办等等。
不要过于心急
自律是要花费很多年的时间去不断的提高的能力。根据孩子的年龄规范孩子的行为。不要期望一个六岁的孩子可以在没有别人提醒的情况下自己起床、刷牙、梳头发以及穿衣服。你可以尝试把孩子每天做的事情拍摄下来贴在墙上,这样孩子就可以根据自己以前的方式慢慢的学会一些简单的事情。
让孩子自律的方法
1、生活习惯
孩子们应该理解获得充足的睡眠、健康饮食和定期锻炼的重要性。当孩子在照顾自己的身体方面养成自律时,他们长大后更可能过上健康的生活方式。一个有着健康自律的孩子能够运用意志力为自己做出健康的决定,即使他不喜欢。
2、工作
在工作中养成自律的孩子更有动力做家务和完成学业。长大后,他们学会准时上班,努力工作。当他们自律时,他们更有可能为自己的工作感到自豪。如何在工作中表现出负责任的行为模式非常重要,你需要教孩子如何负责任地做事。
3、社会交往
当孩子们在社交技能方面发展自律时,他们的行为就不那么冲动了。他们不会不合时宜地脱口而出,能够在反应前思考。自律的孩子很可能会使用礼貌和行为举止,这有助于孩子们发展和维持友谊。当别人取笑另一个孩子时,他们也不太容易参与流言蜚语或参与其中。相反,自律帮助儿童和平解决冲突,并为他们提供更多机会与同龄人进行积极的社会交往。
4、资金管理
用金钱学会自律的孩子能够节约和明智地消费。这是一项重要的技能,可以帮助孩子在一生中做出明智的财务决策。最好尽早开始教孩子们明智的理财习惯。建立关于健康消费习惯,并向他展示如何建立财务目标。
5、情绪调节
当孩子们用自己的情感学会自律时,他们学会了如何用健康的方式表达自己的情感。对于孩子们来说,知道如何处理失望、愤怒、沮丧和尴尬等令人不安的情绪很重要。孩子们还需要学习如何管理积极的情绪,比如兴奋。有时,孩子们行为不端是因为他们无法抑制自己的兴奋。请教给孩子健康的应对技能,让他们学会用适当的方式管理自己的情绪。
6、时间管理
在当今世界,时间管理的自律是一项很难传授的技能。快节奏的电视节目、电子游戏常常会让孩子们在完成某件事时分心。学习如何明智地管理时间有助于孩子们在生活的许多领域取得成功。成功地学会了明智地利用时间的孩子在学校更有可能获得成功。成年后,他们更有可能在人际关系和工作上取得成功。
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