关于【亲子游戏室内6到12岁】，亲子游戏6-12岁，今天犇涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、新型冠状病毒来袭！专家推荐这六款室内亲子游戏

今年春节，由于新型冠状病毒的突然来袭，过年走亲访友都变成了一种奢望，与其冒着被感染的风险出门或聚会，倒不如宅在家里最踏实。

但是，成日呆在家中不能出门，家里的小朋友可能就不乐意了。另一方面，如果孩子感受不到四时变化，对于孩子自身抵抗力的形成不是一个好的信号，那么，作为家长，我们还能够做些什么呢?

湖南省脑科医院儿少心理科专家针对1到6岁的宝宝，推荐了六款室内亲子运动游戏，既有助于提高孩子免疫力，又能增加亲子间的关系，让宝宝宅在家中，也能过得很开心。

1、123木头人

这样的游戏相信很多爸爸妈妈都很熟悉吧，有自己小时候的感觉，这个亲子游戏比较适 合平时上班比较辛苦的爸爸妈妈!又想要陪陪宝宝，又想要自己好好的休息一下,简直不想动，那么这个小游戏真的是再适合不过了 !你只需要和孩子说:“我们来比赛，看谁瞪得过谁，谁先笑谁就输了，要接受惩罚哦!另外也可以做各种表情大赛，直到把对方逗乐为止，这类游戏可以增加孩子的思维注意力，减少在封闭环境的抑郁感觉。

2 、拦路虎

宝宝刚刚学会走路的时候，爸爸可以故意挡住他前进的道路，不让宝宝往这条路继续走， 宝宝不仅不会生气,反而还会更加的开心，并且会想尽一切的办法绕过爸爸，经过多次的交锋后, 爸爸再一把宝宝抱住，抱在怀里关怀。当然，宝宝偶尔也可以真的放行，让孩子体会到成功的成就感。这个既能增加自己和孩子之间的亲子关系，也能让孩子自己转动大脑，开足马力地想对策，两全其美的方法自然不要再错过了。

3、坐飞机

爸爸蹲下身子，然后帮助宝宝骑到自己的肩膀上。爸爸抓住宝宝的双手，然后跟他讲：“飞机就要起飞了，乘客们请坐好”。然后就慢慢的站起来，来回走动，等孩子玩得尽兴了就把宝宝从自己的肩膀上放下来。这个既可以让宝宝体会到快乐，也能让他用不同的角度去看这个世界。

4、摘果子

爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端，并举到适当的高度，表示果园。孩子提着篮子来到“果园”，用力跳起摘果子，把摘到的果子放进篮子里。游戏重复进行，可以锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力，培养幼儿的劳动意识。

5、猫捉老鼠

将3张图片揉成团儿，放在地上，爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。抓到“老鼠洞”的人原地不动，并举手高喊“老鼠洞”，同时，“猫”迅速跑去抓“老鼠”，“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。看谁反应快、跑得快，可以锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。

6、过小桥

孩子和爸爸或者妈妈面对面站在平行线“小桥”的两端，游戏开始时，两人双手平举相向而行，当走到小桥中间相遇时，互相扶着对方的身体，侧身同时经过小桥，然后继续沿着各自前进的方向走到终点，重复游戏可以锻炼孩子的平衡能力，培养孩子遇到困难时的反应能力。

总而言之，无论是2003年的非典，还是现今的新型冠状病毒，最有效的依靠是自身强大的免疫系统。而坚持运动锻炼能增强人体的代谢和血液循环，拥有强健体魄才能够让我们在与病毒的抗争中笑到最后。

潇湘晨报记者张树波 通讯员廖珊

2、亲子游戏室内6到12岁：亲子游戏6-12岁

亲子游戏6-12岁

No.1反义词

游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

No.2找图形

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。

游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。

看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢！

No.3我是小法官

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根

游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

亲子游戏6-12岁

No.1反义词

游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

No.2找图形

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。

游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。

看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢！

No.3我是小法官

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根

游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

亲子游戏6-12岁

亲子游戏到底该怎么玩

游戏环境

凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心，并通过游戏活动来学习、成长。因此，首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸，能充分的感知和体验。

同时，宝宝更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。对幼儿提过高的要求，强迫孩子玩不喜欢的游戏、大声恐吓、责罚、或把孩子当玩具逗乐等会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。

游戏内容

亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向，要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点，如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速，逐渐能控制小肌肉的精细动作；

正处在语言发展的敏感期，好奇，好“自己动手”，家长要根据幼儿的这些特点，来设计亲子游戏。如“卷春卷”、 “身体变变变”等。

行为习惯

利用亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：孩子不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引幼儿注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让幼儿学会一些生活的自理。

游戏玩具

合适的玩具是幼儿游戏的媒介，可刺激幼儿游戏的乐趣，增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义、物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备：多变化，可激发想象力及创造力；

质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体；可以引起美感或感情。可以作玩具的东西很多，一些简单的家用物品都能直接或者经过改造成为孩子的玩具。

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