关于【机械原理课程设计心得体会】，机械原理读书笔记3000，今天向乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、机械设计制造及其自动化专业怎么样？真的只能选择进厂吗？

虽然在多年前，很多人会觉得机械类相关的专业比较吃香，但是这么多年过去了，机械设计制造及其自动化专业的就业前景到底怎么样呢？

今天就给大家分享一位机械设计制造及其自动化专业毕业生的经历，希望对高考选择专业的学弟学妹一些参考，这样至少提前能有个基本了解。也给所有刚刚加入机械设计制造及其自动化专业的学生一个参考。

下面就以第一人称的口吻介绍一下他的经历（并非作者本人经历）

毕业一直从事本专业，普通二本，能力普通，开始在一家小厂（20人）做非标机械设计，后来去了一家上市的小公司（700人左右汽车相关）做助理方案工程师，以下是我的个人经历。

关于大学：大学这个专业是杂而全的，但是不精，只能保证你饿不死但是富裕不了，深刻证明了学历仅仅是敲门砖，机械这个专业可以说是个工科类院校就有这个专业，我也认识做设计之前大学学物理的，还有个学化学的，入行简单，但是深耕需要长久的积累，后文会说。

我经历的两家公司；

纯个人经历不喜轻点骂，我可能很菜，但希望善言善语结善缘;

①小公司呢，接到项目简单的方案后就开始设计，大多数情况你想沉下心做老板不允许，你要尽快出图然后加工组装，因为想尽快交货然后调试，因为设计匆忙，肯定有装配问题，然后一顿整改问题，能出厂就OK，然后歇几天，进入下一个周期，开始往复循环

②公司大一点，不用干那么多了，也很卷，我以为换个环境会好点，但是并没有，公司内部中高层一圈老板的亲戚，有的人能力真的好，有人纯划水那种，和甲方的老工程师聊发现行业现状如此，一切看你老板想要什么速度。

我所了解的行业现状：

①这个专业细分化，我认知内好一点的，做医疗机械，大的车厂比亚迪这种，外企，还有一些做标机的，对于一般类型的设计范畴，这个行业不缺少人，门槛的话几年工作经验就可以做，这针对于一般的公司，行业可以说内卷，能赚钱但是红海，而且辛苦是真的辛苦，加班可能是常态，出差倒是还好。

②行业越老越吃香到了年纪上有老下有小，你在当地安家了，出去找工作待遇可能不如你现在公司，老板不是什么慈善家，不压榨你一点压榨谁，然后工作几年可以接私活，但是时间呢，大多数中小做非标设计的基本上在公司加班

③如果你想做好的机械设计师，就会会考虑很周全，材料的选择，材料处理方式，运动误差，各个零件间保证尺寸链的误差，方便装配和调试，甚至面对调试问题给出解决方案，但是在老板那交货周期在哪，快就完事了，公差不对就磨，高度不够加垫片、垫片。

④我了解的行业现状就是这样，机械属于制造业，可以说关乎民生一点，但很少有沉下心搞设计，有想专心搞设计的，你要花时间和成本，卖的比别人贵，别的公司怎么买呢？

⑤各细分行业龙头选择应届生也是，机械无论本科还是研究生都不少，如果普通院校竞争不过人家，除非你足够优秀，但是足够优秀能有几个呢？普通学生毕业是竞争不过的，这是现实，如果你是211、985的一本类院校当我没说。一个行业呢总有干得出色的，我是泯然众人矣，不喜勿喷个人感受。

学习建议：

一个行业呢总有干得出色的，我是泯然众人矣的普通人，如果你感兴趣那么大学肯定要学好机械设计、机械设计原理、公差配合等科目，同时软件呢CAD肯定要会啊，三维设计软件solid works(简单一点) ，ug（有一点难度）， proe（全面一点），catia（反人类一点），选两个精通吧，大学的c语言、单片机、plc也学学，不行就转行，仿真软件也会接触学习，本科阶段呢，和老师搞好关系，有项目打打下手，比赛什么参与一下，早点接触一个是增加经验，第二个也就是看看自己适不适合干这个，大学期间竞赛仿真还有什么建模大赛多参加一下，等你毕业写简历的时候多加点经验，如果想去外企英语是一关，四六级好好学习，驾照呢考下来吧，找工作有时候也看着一点，如果能转专业可以考虑。

如果你看完我写的这些，你真的热爱除外，大学进来进入组织，懂得都懂，你想应届考公也是优势，考研呢尽量别搞纯机械了，和电方面靠一靠，机械真的不好干。

结束语：以上纯个人经历，我不唱衰这个行业，我走了别人也会去做，我还没达到影响这个行业的程度，高考后报志愿没人和我说这些，摸着石头过河成本真的很大，想干什么早做打算。

我走出象牙塔后都是我曾经面对的现实，我是个高考的失败者，不够优秀，毕业后我离开这片黑土地，一头扎进了江浙沪，跌跌撞撞又回到这片故土，如果能帮到你那是我所期望的，如果感觉你不喜欢或者认为我编的轻点喷，生活嘛总要继续，而且也会越来越好的，愿诸位小友平安顺遂。

2、机械原理课程设计心得体会：机械原理读书笔记3000

机械原理读书笔记300

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关~~~~~~~方面的知识，在设计过程 中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因 所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手 制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领 悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于 游逆而解。在今后社会的发展和学实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想 到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功 的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收 获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是 一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时， 设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了 ~~~~~的识别和测试;熟悉了~~~~~~~;了解了~~~~~~~方法;以及如何提高~~~~~~ 的性能等等，掌握了~~~~~的方法和技术，通过查询资料，也了解了~~~~~~~原理。

我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它 能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学的方法。而这是 日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学、实践，再学、 再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为 乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可 以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得 是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识， 而且学到了很多在书本上所没有学到过的`知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实 际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结 合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独 立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得 到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后 一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最 终完美的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查 询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。第二章心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践 能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日 新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无 处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

机械原理读书笔记300

十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.

在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.

课程设计也是一种学同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好, 有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.

在今后的学中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真….要永远的记住一句话:态度决定一切.

第二篇:机械原理课程设计心得体会

经过一个星期的编译原理课程设计，本人在刘贞老师的指导下，顺利完成该课程设计。通过该课程设计，收获颇多。

一、对实验原理有更深的理解

通过该课程设计，掌握了什么是编译程序，编译程序工作的基本过程及其各阶段的基本任务，熟悉了编译程序总流程框图，了解了编译程序的生成过程、构造工具及其相关的技术对课本上的知识有了更深的理解，课本上的知识师机械的，表面的。通过把该算法的内容，算法的执行顺序在计算机上实现，把原来以为很深奥的书本知识变的更为简单，对实验原理有更深的理解。

二、对该理论在实践中的应用有深刻的理解

通过把该算法的内容，算法的执行顺序在计算机上实现，知道和理解了该理论在计算机中是怎样执行的，对该理论在实践中的应用有深刻的理解。

三、激发了学的积极性

通过该课程设计，全面系统的理解了编译原理程序构造的一般原理和基本实现方法。把死板的课本知识变得生动有趣，激发了学的积极性。把学过的计算机编译原理的知识强化，能够把课堂上学的知识通过自己设计的程序表示出来，加深了对理论知识的理解。以前对与计算机操

作系统的认识是模糊的，概念上的，现在通过自己动手做实验，从实践上认识了操作系统是如何处理命令的，如何协调计算机内部各个部件运行，对计算机编译原理的认识更加深刻。课程设计中程序比较复杂，在调试时应该仔细，在程序调试时，注意指针，将不必要的命令去除。

在这次课程设计中，我就是按照实验指导的思想来完成。加深了理解文件系统的内部功能及内部实现，培养实践动手能力和程序开发能力的目的。

四、理解了该知识点以及学科之间的融合渗透

本次课程设计程序部分是用c语言编写的，把《计算机操作系统》，《编译原理》，《算法分析与设计》《c语言》四门学科联系起来，把各个学科之间的知识融合起来，把各门课程的知识联系起来，对计算机整体的认识更加深刻。使我加深了对《计算机操作系统》，《编译原理》，《算法分析与设计》《c语言》四门课程的认识。

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