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1、用劳动滋养孩子爱的情感

劳动是美德，是能使人身心健康的生活方式。目前，我国中小学生参加家务劳动的比例还不高，一些家长对劳动教育的意义还认识不清。有的人把劳动当作惩罚手段，让孩子对劳动产生了错误认识；有的家长只关心孩子的学习成绩，认为孩子只要学习好，什么都可以不用干。这些错误观念和做法直接影响了孩子参与劳动的热情和积极性，影响了孩子对待劳动的态度，致使一些孩子轻视劳动、不会劳动、高分低能。事实告诉我们，只有劳动，才能更好地让孩子成为独立自信自强的人，成为有益于国家和民族的人。也只有劳动，才能更好地让孩子从中体会到生活的意义和乐趣。

孩子是国家和民族的希望。要培养孩子成为担当民族复兴大任的时代新人，必须把准劳动教育的价值取向，引导他们从小树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，养成自觉服务他人、服务社会的高尚情怀。

孩子也是一个家庭未来的希望。是让孩子做一个四体不勤、五谷不分、衣来伸手、饭来张口的“巨婴”，还是做一个爱学习、爱劳动、热爱家庭、热爱生活、懂得感恩的人？相信家长内心都有清晰的答案。身教胜于言教，在家庭中对孩子进行劳动教育，父母必须以身作则。当父母拿起劳动工具进行生产劳动或家务劳动时，孩子会有样学样，潜移默化地养成爱劳动的习惯。当父母发现孩子对劳动产生兴趣时，要善于引导，给孩子提供合适的学习机会，教孩子掌握一些合适的劳动技能和技巧；如果发现孩子劳动积极性不高，要耐心引导，带领孩子亲身参与劳动，体会劳动的意义。

值得注意的是，孩子年幼时，思想尚不成熟，对事物的认识有待深入和完善，兴趣也会发生变化，并且每个家庭的情况各有不同。有的孩子喜欢扒豆荚，有的孩子喜欢洗碗或者做手工点心，只要孩子对劳动感兴趣就值得鼓励。孩子能爱劳动、爱生活、懂感恩，养成勤奋努力的好习惯、好品质，家庭劳动教育的目的就达到了。

（作者：冯永平，系浙江省妇女干部学校《家庭教育》编辑部副编审）

来源： 中国教育报

2、大学生如何在学习生活中树立正确的劳动观：如何让学生树立正确的劳动观

如何让学生树立正确的劳动观

劳动者应树立：自主择业观、平等就业观、竞争就业观和多种方式就业观。

实现方法：

1、认清形势，转变观念。对学历不要看得太重，不要总是把自己的学历和实际工作联想到一起。

2、把握机遇，理性选择。我们应积极把握机遇，同时又要理性选择，走最适合自己发展的道路，不能盲目跟风。

3、克服不足，提高内功。对于用人单位普遍反映的动手能力差，沟通能力不强、缺乏责任感等不足，大学生应尽量克服。

4、学习专业知识的同时要积极参加实践。锻炼综合运用知识的能力和解决实际问题的能力、培养自己较强的沟通能力、组织管理能力和心理承受能力，这样才能增强在就业市场的竞争力。

5、加强道德修养，增强责任感。在应聘材料中不要弄虚作假，一旦签订合同就要认真履行合约。工作过程中要有主人翁意识，爱护单位财产，维护单位名誉，做一个有道德、有责任的人。

如何让学生树立正确的劳动观

青少年要树立正确的“劳动观”

劳动使人聪慧，劳动给人快乐，劳动是财富之源。“幸福的生活从哪里来，靠劳动来创造”，勤于劳动一直是中华民族的传统美德，今天的幸福生活也是靠无数人的劳动和智慧才能获得。在这个充满激情的五月，将劳动之花植根青少年心间，让广大青少年上好劳动这门实践课，树立起正确的“劳动观”。

作为家长，要经常让孩子自我服务、参与家务劳动；父母要身体力行，身教重于言教，在关爱孩子学习成绩的同时，带着孩子多参与义务劳动，培养孩子的意志力及奉献精神，让孩子通过劳动积累更多的人生财富。学校要加强对学生的`教育引导，通过开设劳动课，参加劳动实践等形式，积极培养学生劳动素养与动手能力，促使学生积极参加劳动。以使他们能够树立正确的劳动观念,培养他们良好的劳动习惯,激发孩子们对劳动的热情。要让劳动光荣不再成为空洞的口号，让勤奋劳动成为自觉行为，必须从小树立正确的劳动观念，培养孩子的劳动意识，让孩子在劳动中养成坚韧不拔的品格，在劳动中锻炼百折不挠的意志。

少年强，则国强。青少年必须树立起正确的“劳动观”，才能永葆奋斗的品质，才能肩负起祖国的未来。

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