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1、去德国留学aps什么时候有考试：科普篇：原来我们对德国留学有这么多误解

德国留学，很多学生不经意间被网上信息误导了。下面就一些有关德国留学的申请经验分享给大家!

综合误区

1. 去德国留学必须要学德语吗?

德国的专业授课语言分3类，大部分德语授课，一部分英语授课，小部分德语和英语双语授课，选择德语授课的话申请学校的时候只需要提供德语成绩就行，德福Test-DaF,或者歌德学院的C1证书，选择英语授课学生申请学校的时候只需要提供雅思或者托福成绩就行，完全不要德语成绩。选择双语授课学生英语和德语成绩都得要。

值得一提的就是，英语授课的学生也不要担心德语，去大学报到的时候，大学有专门为国际生提供的德语课程，就像北大有很多外国人学习汉语一样的，大学里面的语言班几乎不要费用，少数的大学要收100-200欧一个阶段，德语分0-A1，A1-A2，B1-B2，B2-C1，英语授课学费建议如果想以后在德国工作或者回国在德企上班，学到B2，如果只是生活上用的上，学到A2就行。

2. 德国的FH学校就是中国的大专?

首先介绍下德国的应用技术大学(FH-fachhochschule)和综合性大学(Uni-universitaet)和工业大学(TU)的区别，FH是相对于Uni和TU更加注重实践操作，以技术为导向的，容易找到工作，目的是培养技术性的人才，有些特定的专业只有FH有，例如护理学，汽车制造等等专业，知名的FH类的大学像亚琛应用技术大学。建议，想早点毕业找工作的，准备在德国工作的，想早点毕业的，国内的大学院校背景不太好的学生，喜欢动手操作的学生可以考虑下FH类的大学。

2. 不是211\985大学就不能申请到TU9和精英大学?

德国的TU9大学是德国9所特别好的工业大学联盟，精英大学是德国11所特别好的综合类大学联盟，其中慕尼黑工大，亚琛工业大学和德累斯顿工大是2个联盟都占有者，一般211和985院校的学生，申请TU9 和精英大学申请率高好多，但是非211和985院校的学生俗称双非院校的学生不要灰心，只要你的均分高点和语言成绩也比较高点，申请到TU9和精英大学其中的几所还是挺有希望的。还有一点就是211/985院校的学生，均分最低也要80以上，不然对于申请TU9和精英大学来说也难。

4. APS特别难，好多学生一听闻风丧胆

还有就是需要APS考试(德语或者英语进行，20分钟笔试，20分钟面试，一个学生一生只有3次机会)，考专业的问题，学生们不知道如何复习和做准备。而且通过率也不低，APS其实不是不是你们想象中的那么难，不要谈虎色变，要系统的复习。

5. APS考试必须用德语

不管是将来选择德语授课还是英语授课的学生，在选择APS考试的语言时，可以选择德语或者英语进行，或者两者一起进行都可以，建议学生自己评估下自己哪门语言更强些，然后选择德语或英语进行，我的建议不要德语和英语一起，很多人会被搞混淆。

APS考试有大学6个学期成绩(也就是大三下学期读完)就可以准备进行，申请学校时间在大四下学期的4月15号到7月15号。这个时间申请学校时必须有德语或者英语成绩。

6. 德国留学毕业率特别低

选择英语授课学生较德语授课学生的毕业率普遍高，一般就算国内德语学的多扎实，毕竟国内学的哑巴德语，上课和老师一起阅读，下课还是说中文，所以德语国内即使考到了德福4*4刚去德国的时候也难听懂课，有个3-6个月的过渡期，德国人说德语特别快，而且好多专业课词汇学生也不太懂，所以导致学生延期毕业，接下来就是毕业率低了。

总而言之，就是德国不是中国，考试前做个答疑，画画重点就能过的，一定要脚踏实地的踏踏实实的学，就能顺利毕业。

7. 德国的因难民涌入导致治安不行？

德国是禁枪的国家，枪支不自由使用的国家，难民有专门的难民营的，还有就是现在难民的生活都得到了改善，再加上有一部分已经回去了，所以只要学生晚上不要太晚回家，安全还是没有什么问题的。

8. 德国除了TU9大学和精英大学之外，都是野鸡大学？

德国的公立大学没有一所是野鸡大学，都是得到中国教育部认可的，其他的学校只是在中国知名度没那么高，都还不错的，这里有个中华人民共和国教育部涉外监管信息网，所以国家能被中国认证的大学都在上面，网站链接：http://www.jsj.edu.cn/n1%2F12018.shtml

前期准备篇：

1.

德国留学到底什么最重要?GPA>语言>学术性统考(GRE,GMAT)>实习科研经历(在你已经满足学校申请的基本要求的情况下)

2.

GPA是重中之重，这是判定你学习能力的最重要标准，总是有很多成绩不好的学生,掩耳盗铃的希望GPA不重要，心情可以理解，但这种不切实际的希望只会让你们被骗。

3.

德语真的不容易，必须早点学。别相信那些告诉你们德语好学的机构，真像他们告诉你的XXX人一年、甚至8.9个月搞定德语。这话是真的，的确有人天赋异禀。近10万人次的大数据告诉你们，这种人只占1%-2%。

4.

理工科可以考GRE 商科管理类可以考GMAT 这是弥补成绩不足的最有效的方法。全球统考，大家在一个标准下排名，这个很公平。不过这两个考试得拿英语考，所以很不容易。

5.

别觉得你的实习科研经历很好，这里又要提大数据了，中国学生的这方面经历，尤其是实习，都挺厉害，他们也有点审美疲劳了。

6.

把有限的时间，投入到有价值的准备工作中去。语言很耗时间，这个必须得学。社会活动，学生会，交换经历，能免则免。把时间花费到你的GPA上才最有价值。

申请操作前篇(APS)

1.德国前期申请的标准有且只有一个：德国驻华使馆文化处留德人员审核部(APS)官网，别迷信审核部的工作人员，审核部也有新人，也有半懂不懂的工作人员。只有官网是白纸黑字的，审核部很规矩，你按照官网操作，用官网上的内容跟他们沟通，他们一定按规矩办。官网上写的不明白怎么办?给审核部写邮件，还是那句话，白纸黑字，他们一定认。

2.什么是APS审核?正确的说法应该是：APS面试、德适考试(testas)，团审(交流合作团组审核程序)，免审核、APS不予审核。其实都是APS的各种表现形式。

3.APS面试：aps面试是APS的最基本形式。面试的效力高于一切其他形式。换句话说，如果面试挂了，你们就不要想其他主意了，绝不可能有其他的办法可行!审核只有3次机会，三审不过将会失去去德国留学的资格。

德适考试(testas)

此形式只提供给211大学满一个学期且不到最后一年(大四或大五)，非211大学满3个学期且不满最后一年。或者高中生预科项目，高考成绩不够二本分数线的学生。前者无论考成什么样都没有过于不过的分别。后者必须考到2项综合成绩101/140. 德适考试只能用于申请本科或者预科。

团审(交流合作团组审核程序)：以德国大学的教授来中国面试学生代替APS审核部的面试。团审的通过率一般来说是较 APS面试要高得多的。

免审核：严格来说是免审核面试。纯艺术生—油画、雕塑、版画、吹、拉、弹、唱、摄影，音乐学，音乐教育不能够免审核。

不予审核：这种情况只出现在艺术类高中生，在能够充分证明自己艺术生身份的情况下，审核部会出具该学生不符合审核条件，不予审核的证明。艺术类团审很少，笔者所知只有1个。

APS审核大部分情况都是即可以用英语，也可以用德语来做。

关于审核难易程度，难与不难是相对的概念。如果语言沟通没有太大的障碍，专业知识比较牢固，其实都还是不必过于担心的。但是审核真的算是各个国家中最难的面试了，一定要重视。

申请操作后篇(申校)

关于标准，唯一的标准是大学官网、要仔细阅读大学官网对于专业申请的要求及专业描述。

大学官网会“骗人”。德国大学的官网信息是有阅读技巧，和分辨方式的。比如：曼海姆的BWL专业，要求GMAT630. 你可别相信他们真的就要630分。如果你真交个630的GMAT只能证明你的这个分数代表的能力还跟曼海姆相差很远，基本已经拒了8成了。官网上对于GPA(APS分数)，GMAT等成绩的要求只是最低标准，不是你达标了就一定会录取的。

德国大学到底想要什么样的学生?想要优秀的学生!这话绝对没错。不过优秀的标准有些和英美不同。专业优秀才是真优秀。德国人很重视专业，语言是一种工具，够用就行，语言超级好的话也没什么坏处，但是不够绝对不行。基础很重要，只有基础好，学习新东西才更好更快，理论联系实际。

精英大学：基本可以认为是德国最有实力的大学集合了，也需要过硬成绩和背景才能申请上。

怎么选校?选校要看自己的需求。想要留在德国，选专业水平强，周围实习条件好的。

想要回国，选学校排名高，名气大的。当然一定要以GPA为前提，GPA多少分够用? 我只能告诉你们 如果你们平均成绩在75分以下，想要申请德国的硕士，是一件风险极大的事情。一般来讲80分以上比较合适。

签证篇：

1. 德国签证很简单。因为APS已经面试过了，所以简单到你们只要按照使馆的材料清单整理好就可以了。

2. 德国签证：德国人很注重留学规划及材料的合理性、逻辑性。一旦不合理就会被拒签，所以一定多动动自己的脑子。

3. 德国签证时间都集中在每年的7-8月 2-3月。约签证很难，请一定合理安排好自己的时间。

4. 直录德语授课、直录英语授课、语言加专业双录取、语言班录取(180天以上)，统统都是留学签证，没什么本质区别。

5. 德语专业必须有德福16分;艺术类高中生必须有获奖证明;读预科的学生要有B1德语能力证明;没有合格语言成绩一定要配语言班;有条件录取或考试邀请函推荐要配语言班。否者你们有可能要被拒签。

2、去德国留学aps什么时候有考试，今年AP等国际考试取消

多位国际教育行业人士受访时表示，AP停考对于中国学生申请国外大学有一定影响，但不必过度恐慌，建议学生和家长调整心态，多了解国外大学申请规则，可以在GPA、学术竞赛等方面实现突围

图/视觉中国

文｜《财经》记者 金贻龙

编辑｜朱弢

即将升入高三的胡胜（化名）没有想到，在上海一所公立高中国际班学了近1年的AP（Advanced Placement，下称“AP”）物理、微积分等美国大学预修课程后，最终却无法参加每年5月举行的全球年考。

根据AP考试主办方美国大学理事会（College Board，下称“CB”）及其中国大陆地区考试组织方普尔文公司（Prometric）近期发布的联合公告，因为**原因，中国部分考点无法在今年5月按计划如期举行考试，并将无法提供补考和网考机会。

“AP考试一年只有一次机会，相当于国内的高考，要想被好一点的国外大学录取，AP分数必须要达到标准线才行，否则对方不会考虑我们的申请。”5月11日下午，胡胜对《财经》记者说，他担心申请海外名校时会失去竞争力。

和结业性考试不同，AP考试不颁发合格证明，只出具分数成绩，也就是说，如果学校不作特殊要求，修读AP课程后，即使不参加考试也不影响学生毕业。但在很多计划留学的中国学生及其家长看来，取得较高的AP考试分数，是申请海外名校的入场券。而不同国家对于AP考试分数重视程度、评价体系存在差异，也给胡胜他们今后的留学之路平添了更多变数。

“（美国）大学理事会正在积极与国际高校就中国AP考试遇到的挑战进行沟通，并呼吁他们为受影响的学生提供尽可能多的灵活性。”CB和普尔文公司联合发布的通知称，无法提交今年AP考试成绩以获得入学或学分的学生，可以向高校招生办公室提交一封来自CB的信函，以证明当地AP考试取消。

根据CB公布的中国AP考试成绩和分析报告，2021年，三分之一的F-1签证（美国全日制外籍学生的非移民签证）获得者都来自中国，其中，申请本科学习的学生占比是最高的，达到40%。

多位国际教育行业人士受访时表示，AP停考对于中国学生申请国外大学有一定影响，但中国出国留学人数继续增长的趋势不会改变，不必过度恐慌，建议学生和家长调整心态，多了解国外大学申请规则，可以在GPA（平均学分绩点）、学术竞赛等方面实现突围。

此前因为**的影响，AP考试在上海、北京、哈尔滨等地的考点纷纷宣布关闭，让很多今年准备参加AP考试的考生和家长心急如焚。但最近，AP官网发布新动态，天津、合肥、杭州、济南又宣布恢复考试。

截至《财经》记者发稿，根据CB和普尔文公司联合发布的公告，关闭的考点涉及上海、北京、长春、哈尔滨、南昌、南通、苏州、郑州8座城市，而另有18座中国城市依旧能够按照原计划进行考试。但由于AP考场主要设在国际学校，考生2021年秋季就已完成报名并提前锁定考位，暂无异地参考的可能。

北京一所高校附属中学国际部学生家长称，自己的孩子当初选择修读AP课程时，与学校签署过协议——无法参加国内高考。虽然也能够以社会考试身份参加国内高考，但AP课程和国内普通高考课程无法兼容，属于两个完全不同的教学体系，即使去考，也难以取得正常的分数。

在一些准留学生的家长们看来，如果没有AP考试成绩，基本与《美国新闻与世界报道》（U.S. News&World Report）发布的全美大学排行榜中top30学校无缘了。“此前去咨询的时候，（校方）都强调AP考试是当前最重要的事，现在考试取消了，他们又说不参加考试也不要紧，同样可以申请好学校，我们一时不知道该怎么办了。”前述家长表示。

CB则称，今年无法考试的学生可以选择明年参加考试。如果学生今年高中毕业并将升入海外高校，可以考虑参加大学水平考试(CLEP)。不过，对于高二考生来说，如果延考，不仅意味着留级，难以向心仪高校证明自己的学术能力，而且未来可能面临竞争人数翻倍的压力。

“要想去英国留学，AP分数的确是必须条件，那边的评价体系就是以考试结果为导向的，这次大范围停考，将会给中国学生申请英国大学带来较大影响。”一家K12国际教育集团华东地区负责人Allen表示，不仅是英国，很多英联邦国家，包括澳大利亚、新加坡等，都对申请者的AP考试成绩有要求。

AP课程主要面向出国读大学本科的高中生，共有38门学科，分为艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学、世界语言与文学、顶石文凭7个类别，由CB授权后，全球的高中都可以开设AP课程。公开资料显示，该课程体系目前已在全球80个国家开设，40多个国家的近3600所大学承认AP学分。

对于美国的高中生来说，AP考试成绩的更大作用是抵扣大学期间的学分，减免大学课程，节省学费。随着高水平教育对外开放持续深入，AP课程体系凭借相对较低的建设成本，以及对标准化考试成绩的高度重视等优势条件，已经广泛进入中国，并在国内本科留学培养体系中占据重要地位。

在中国，公立高中国际部或国际班、民办国际学校、外籍人员子女学校是高中阶段国际教育的主要提供者，留学培训机构亦有相关服务。“AP考试培训课程的盈利性很强，过去几年，很多机构都开设了包括AP在内的标准化考试辅导课程。”Allen说。

根据CB公布的中国AP考试成绩和分析报告，2021年，来自全球各地（除美国外）的8.3万余名学生共参加了17.5万余场AP考试，其中有近1.2万场在北京市举行，8000余场在上海市举行，中国考生的平均分达到3.5分，75%的考生获得3分及以上，5分率达到32%，与2020年持平，该数据远超其他国家。

受全球**影响，在2021年的AP考试中，胡胜和全球所有考生一样，都是在家参加的网考，更早之前的2020年，CB也同样采取了这样的临时解决方案，随着今年大部分国家和地区恢复线下教学，AP考试也恢复线下考试——这是CB和普尔文公司在公告中作出的解释。Allen也认为，如果单独为中国考生开辟线上通道，有违考试公平性。

《财经》记者了解到，在中国，修读者根据目标本科专业选择相应的AP科目，一般在高二下学期参加全球统一考试，下半年（高三上学期）凭借AP考试成绩等材料申请国外大学，有些学生选择的科目较多，高一时就会去考第一次。

机械工程类专业是胡胜一直以来的规划，高一学期修读的几门AP课程考试都拿了满分（5分），不过他所在的高中国际班对选课数量有要求，所以进入高二后，除了选择与目标专业相关的物理、微积分，他还报了计算机和环境科学的AP课程。

对于目标留学国家，胡胜有一个初步想法，“应该是美国吧。”但具体哪几所大学，他还有些徘徊，他看过加州地区一些机械工程类专业强校的申请要求，再对照自己的实力，他觉得还要再加把劲。

除了AP，同样受到**影响的留学类线下考试还有A-Level、IB，三者均在中国的国际学校广泛开设，已被多国顶尖高校认可，可作为学生申请入学资格的重要依据。

因为上海市A-Level6月的大考取消，主办方剑桥国际考试委员会（Cambridge Assessment International Education，下称“CAIE委员会”）提供了解决方案：学生将自己的学习证据集（Portfolio of Evidence）提交给CAIE委员会，比如课堂作业、模拟考试、扩展项目等，官方可以批改并给予成绩。

IB主办方国际文凭组织（the International Baccalaureate Organization，下称“IBO”）则宣布，中国华东地区（上海、浙江、江苏、安徽）所有IB学校5月份的考试，都将采取非考试路径进行考评。

通常情况下，IB成绩由TOK（知识理论）、EE（拓展性论文）和IB大考（由IBO指定考官命题和阅卷）三部分的综合成绩构成。有媒体报道称，取消IB大考后，所有华东地区IB学校考生成绩将根据校内考试、课程作业和预估分数来评定。

“2020年的时候，IB也取消过大考，从IB组织那一次发布的评估分数来看，主要参考学生在学校的表现、年级排名等维度，以及IB学校往年的平均成绩来评估，这个分数一般都会比自己考得要高。”熟悉IB大考的北京世青学校校长助理李锰向《财经》记者表示，这有可能会降低华东地区考生IB成绩的含金量，但对于留学申请的影响并不大，除了有条件录取的大学，例如英国大学，而美国大学并不会对IB考试成绩有很高要求，大概只会占录取因素的20%左右。

在Allen的观察里，对于教育资源不均衡的国家和地区的考生来说，在国际标准化考试中拿高分不是一件容易事，最近几年，美国大学渐渐降低了对AP、SAT（类似于美国高考）的考试分数要求，有些大学甚至完全不需要，它们倾向于采取综合评估做法。

事实上，无论是IB、AP，还是A-Level，其考试成绩只是起锦上添花作用，并非世界顶尖高校录取的决定性因素。“AP考试分数就是一份阶段性报告，难以真实、完全反映考生的学术能力。”Allen指出。

AP是美高体系难度最高的课程，学生在高中阶段所选的AP课程越多，越能体现学生挑战自己的学习能力。对此，Allen建议，即将升入高三的学生，尤其是本次停考地区考生，今后可以将重点转移到GPA上，提升校内课程难度和AP选课数量，或者通过学术竞赛等方式实现突围。

一个好的信号是，伦敦国王学院（King's College London）有望在5月中旬制定针对性政策。就在前几天，Allen了解到，校方在发送给上海学生的邮件中表示，如果学生能够满足包括AP成绩在内的所有录取条件，但由于所在地区AP考试被取消而无法参加2022年5月考试，学校可以保留有条件录取，只要在下一次AP考试（2023年5月）中考取对应的分数，并将成绩提供给校方，就能获得2023年9月入学的正式录取资格。

值得注意的是，CB和普尔文公司发布的公告还提及，部分AP学科没有学期末统一的考试——AP艺术与设计（绘图Drawing、2D、3D）和AP研究论文(Research)——如果考生在截止日期前提交作品集，仍然可以获得AP考试成绩。

而胡胜所在的学校也想了一个办法——学校自主命题，组织校内考试。到时候，学校会参考学生GPA等指标，给出AP预估分，并向学生申请的国外大学出具情况声明。

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