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1、栽的拼音是什么：栽树的“栽”的拼音是什么

栽树的“栽”的拼音是什么？

[zāi]释义：1. 移植2. 安上，插上 。3. 秧子，可以移植的植物的幼苗 ，桃栽。

4. 跌倒 。

5. 指失败或出丑。组词：栽树、栽花、栽培、栽跟头造句：植树节那天，我们都去栽树了。我妈妈是一个喜欢栽花栽草的人。我们都是祖国栽培的人才。

在职场上，你时不时要注意会栽跟头。

小红和小明一起栽树的拼音

小红和小明一起栽树拼音：xiǎo hóng hé xiǎo míng yī qǐ zāi shù “小红和小明一起栽树”共有九个汉字，去掉重复，共计八个汉字。

栽种的栽的拼音

栽种的栽拼音为zāi。栽的声母是z，韵母是ai，声调是第一声。

一、栽的拼音：zāi二、栽的释义：1、移植。

2、安上，插上。3、秧子，可以移植的植物的幼苗。4、跌倒。5、指失败或出丑。

三、栽的部首：木四、汉字结构：半包围结构五、造字法：形声六、相关词组：栽培、诬栽、移栽、栽绒、栽种扩展资料一、汉字笔顺：横、竖、横、横、竖、撇、点、斜钩、撇、点二、词组释义：1、栽种[ zāi zhòng ]把植物的苗种在土里；种植。2、栽人[ zāi rén ]捉弄人，陷害人。3、栽划[ zāi huá ]犹栽诬。

4、栽赃[ zāi zāng ]将偷盗物品置于他人之处，并反诬他人为贼。5、栽诬[ zāi wū ]栽赃陷害。

2、考试必备：(部编版)小学语文三年级上册第七单元知识点

考试必备:(部编版)小学语文三年级上册第七单元知识点1.我会写妙miào（绝妙、奇妙、美妙）演yǎn（表演、演奏、演讲）奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）柔róu（柔和、柔软、刚柔相济）感gǎn（感受、感想、感动）受shòu（感受、接受、受宠若惊）激jī（激动、激昂、刺激）击jī（击打、击鼓、击败）器qì（乐器、武器、服务器）滴dī（雨滴、滴落、一滴水）敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）鸣míng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）读 dú （读书、读写）麻 má （麻烦、苎麻）蚂 mǎ （蚂蚁）蚁 yǐ（蚂蚁）短 duǎn (长短、取长补短)栽 zāi （栽树、栽种）梨 lí （梨树、梨花）寸 cùn （尺寸）柔 róu （柔软、柔和）册 cè （书册、册子）朝cháo（唐朝、朝代、朝前）雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng（沉重、重量、稳重）我会认呢ní（呢喃、呢绒、呢喃细语）喃nán（喃喃、呢喃、喃喃自语）伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）汇huì（汇聚、汇集、融会贯通）喳zhā（叽叽喳喳）麻 má （麻烦、苎麻）旋 xuán （旋转）佩 pèi （佩饰、佩戴）姿 zī （姿势、身姿）态 tài （态度、状态）笋 sǔn （竹笋）寸 cùn （尺寸）副 fù （副手、副业）爽 shuǎng （爽快、凉爽）黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng（凝视、凝神、凝结）畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）多音字曲qǔ （歌曲）qū （弯曲）乐yuè（音乐）lè（快乐）朝cháo （朝着）zhāo （朝夕）近义词美妙一一奇妙 感受一一感觉 温柔一一温和激动一一兴奋 热闹一一喧闹 汇聚一一聚集高远一辽远 沉思一深思 遐想一畅想 雄健一雄壮 勇猛一英勇 敬佩一佩服 井然有序一 井井有条 超凡脱俗 -超尘拔俗喜欢一一喜爱 幽深一一幽静 舒畅一一舒服快活一一快乐 惊愕一一惊讶一瞬间一一 一刹那反义词温柔一一粗暴 雄伟一一渺小 热闹一一安静轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静广阔一狭窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱 敬佩-鄙视 井然有序一杂乱无章喜欢一一讨厌 黎明一一黄昏潮湿一一干燥 沉重一一轻松理解词语美妙：美好，奇妙。微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。呢喃：小声说话的声音。威力：强大的使人畏惧的力量。汇聚：聚集。潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。波澜壮阔：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。遐想:悠远地思索或想象。井然有序:形容整齐而有秩序的样子。千姿百态:形容姿态多种多样，各不相同。超凡脱俗:超出常人，脱离凡俗。黎明：天刚亮的时候。幽深 ：（山水、树林、宫室等）深而幽静。凝神静气：集中精神，静下心来。兀立：直立。热腾腾：形容热气蒸腾的样子。舒畅：开朗愉快；舒服痛快。一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。惊愕：吃惊而发愣。句子解析1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。“音乐家”“演奏” “翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。2.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和 “雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。 “温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。3.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。

4.动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧

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