关于【顺序词都有哪些呢】，顺序词的用法，今天涌涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、“all the world”与“the whole world”的最满意的答案

记录典型问题 分享教学方法

S: 学生 T: 老师

S: 老师，为什么是all the world而the

whole world?

定冠词the的位置怎么理解记忆？

T: 关于这个问题明白两点即可：

1. 搞清楚all 与whole 的词性区别：

all属于名词的前位限定词；

whole 只是一个普通的形容词，且只位于名词前作定语。

2. 搞清楚冠词the(包括a/an)属于名词的中位限定词

换言之，all the world 即：

前位限定词+中位限定词+名词

（此结构完全符合名词前限定词“前+中+后”的顺序）

the whole world 即：

（中位）限定词+形容词+名词

（形容词一般紧随名词前）

S: 哦！终于明白了！这是我听到的最满意的解释！

T: 关键是要搞清楚名词前的限定词,即：前中后位词各自有哪些。

关于这个知识点，请回顾我们前面的一节课《名词前的限定词—前位、中位、后位词如何区分？一个方法一次学透》

S: 再复习一下吧：

前位限定词：

1. all, both, half(助记：二都一半）；

2. 倍数：(倍）

double, twice, three times等；

3. 分数：two thirds等；（分）

4. such, what, how, so, as, quite,

rather（七感叹）

前位限定词一句话助记法：

二都一半分倍七感叹。

注意：1.一般前位词之间互相排斥，不能共存；

2.有个别跨类现象：比如quite/rather可前可后；还有such也可前可后，如:sucha good day; all such students 。

3.其中how, so, as的使用，注意冠词的位置：How/So good a boy!

He is as good a boy as Mike.

一般形容词紧随名词,如：such a good boy; 但有副词how/so/as修饰它时, 形容词紧随副词后，如：so good a boy。

中位限定词：

1.指示代词：this,that,these,those

2.形容词性物主代词：my, their等

3.不定代词：some, any, another等

4.名词所有格：Tom’s , his parents’等

5. 冠词：a，an, the

助记法：三代一名一冠

注意：中位词之间也互相排斥，不共存。

不可以说：his a book 或a his book。

后位限定词：

1.序数词：first,second等

2.一些顺序词：next,last,past，other, previous, another等

3. 基数词：one, two等

4.数量词：plenty of, a number of,

many, a great deal of等

注意：后位词之间可共存，但有顺序，比如：the first two years 头两年

(顺序词+数量词）

助记法：数词（除分数、倍数以外）

本节课教与学心得体会：

当答案有很多时，一定要找到那个令你信服、令你兴奋的终结答案。

2、顺序词都有哪些呢

顺序词都有哪些呢?

顺序词都有首先、其次、然后、接着、最后。1、首先释义：形容事物的开端，导引事物发展的前沿方向。

引证：鲁迅 《＜故事新编＞序言》：“首先，是很认真的，虽然也不过取了，茀罗特 说，来解释创造人和文学的的缘起。

”2、其次释义：指次第较后的；次要的。引证：《礼记·内则》：择於诸母与可者，必求其宽裕、慈惠、温良、恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母。译文：选择身边教导他的人，必须要宽厚，慈爱，温和，善良，有礼数，小心谨慎，温厚淳大的人作为孩子的师傅，接下来为抚养长大的慈母，然后是照顾生活的保母。3、然后释义：指用于顺承复句的后一分句的句首；表示接着某种动作或情况之后。

引证：《史记·孝武本纪》：皆至泰山然后去。4、接着释义：连着；传承：继续；紧跟着；用手接住；接到，收到。引证：严复 《辟韩》：“寒，然后为之衣，饥，然后为之食。

”5、最后释义： 在时间或次序上在所有其他的后面，最末。引证：老舍 《骆驼祥子》十四：“ 虎妞 没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。

叙述顺序有哪些？

记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。（1）顺叙。

按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。

顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。（2）倒叙。

倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。

例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。

插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。（4）补叙。文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。

补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用。

说明顺序有哪些?

有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1、时间顺序∶按照时间先后来安排说明顺序。

说明事物的发展变化常采用这种顺序。

2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序。说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。注：把握空间顺序，重点要注意一些标志方位的名词，或标志游览顺序的动词。3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。

这种顺序常用于事理说明文。(逻辑：思维的规律)）常见的逻辑顺序有:①从主到次②从简单到复杂③从概括到具体④从整体到局部⑤从现象到本质除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等。总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序。

扩展资料：梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。理清说明顺序的方法：一是认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。

二是把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。三是分清主次，综合归纳。

有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。

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