关于【班级活动计划】，班级活动计划制定，今天向乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、干货 | 元旦班级联欢策划方案

2022年转眼已至岁尾

站在这一年的“尾巴”上回望

我们都有许多的感慨与成长

身为班主任老师

恰可以借此机会策划班级活动

组织同学们一起辞旧迎新

充满仪式感地奔赴新年

小班特意整理了一份

“跨年”活动攻略

赶快带着孩子们一起策划和准备吧——

一、班级微活动

元旦在即，班主任可以策划哪些活动和学生一起“跨年”呢？辞旧迎新的意义是什么？可以分为两个方面：

第一是辞旧：通过回顾这一年的成长，在反思中积聚力量。

第二是迎新：在憧憬与梦想中勾勒出五彩缤纷的新一年生活，给人希望。

因此，所有活动设计都是要达成“辞旧”和“迎新”这两个目标。

微活动一：复盘我的2022

2022年，是不凡的一年。从全民抗“疫”到常态防“疫”，在疫情的影响下，世界经济、政治、社会生活都面临着巨大的挑战。

居家时的恐慌与不安，线上学习暴露出的不够自主和自律，复课后的身心不适应等问题，都是学生的亲身经历。在这样特殊的年份里，不妨和学生一起复盘——

这一年我们遇到了什么困难、怎样克服困难？还存在着怎样的问题、如何与问题共处？生活是最好的教材，我们都在不确定中，努力寻找可以确定的、可以自控的成长力量。

微活动二：打造一棵感恩树

复盘2022年，我们看到了各自的成长轨迹，收获满满。我们也会在回忆与反思中意识到：每个人都在成长的过程中得到了许多人的关心、帮助与支持。

父母的照顾，让我们宅家安稳；老师的教学调整，让我们停课不停学；各行各业的积极复工复产，让社会秩序得以恢复。

每个人都不是独立的个体，我们在相互扶持中共同成长。你想感谢谁？请将他们写下来，贴成一棵参天大树。

微活动三：成长升级

一路成长，一路收获。我们完成了2022年“365天”复杂、美妙的造梦之旅，这一年已经成为我们生命中最关键、最伟大的一年！那么，请你好好保存成长记忆。

接下来，我们将要走入成长的升级门。一起来玩个游戏：如果把2022年的智慧、丰收带到2023年，就像动画片中哆啦A梦的百宝袋，你最想带的是哪三样东西？为什么是这三样呢？

微活动四：装满五彩许愿瓶

请关掉电灯，在班级点上几支蜡烛（建议用较为安全的电子蜡烛），放上轻松舒缓的音乐，写下自己对2023年的希望和期待。每个人认真思考后，请写下“跳起来”可以“够得着”的心愿。

“跳起来”，说明要实现这个愿望需要付出努力；“够得着”说明在足够的努力下，有可能实现梦想。写完之后，请你郑重地将自己的心愿纸折起来放进班级许愿瓶里。瓶子里可以事先铺好彩色丝带或小星星，之后交给文艺委对其进行设计，保准精彩。

微活动五：立下新年Flag

又到一年新起点，这是大家最喜欢立Flag的时间，因为每个人都希望让自己变得更好。事先准备好长方形彩色小卡纸，大小、厚度适中，请学生用“列行动清单”写下3至5条自己的Flag，对应许愿瓶里的心愿，其实也就是梦想实现的行动和做法。

如果心愿是提高阅读水平，那么Flag可以立成每天"坚持阅读20分钟+每周写一篇阅读随笔+每月一次阅读分享……"最后让同学们把自己的Flag卡挂在教室里，既装扮了新年教室，又营造了努力追梦的氛围。

微活动六：创意红包发不停

结合每个学生的特点，给他们设计创意小红包，私人定制一份惊喜。最受欢迎的可能是“免写作业一次”或“免测试一次”；其次受欢迎的是“拒绝爸妈的叨唠一次”等。

红包内容需要结合孩子特点的。当然，福利红包不是随时可用的，需要满足相应条件，比如免写作业卡的使用是在作业连续5次优秀后可使用；拒绝父母唠叨卡是在自己（学生）有道理的前提下方可使用。

微活动七：新年日历满心意

提前几周向学生征集本年度班级“最印象”的照片，比如“最团结”“最欢乐”“最辛苦”“最美味”……让学生选照片、取名的过程就是对这一年学习和生活的最好回顾，而回顾的过程就伴有反思和提升。

集体推荐、投票选出大家最认可的一张集体照，印制成班级年历，在跨年日送给每一位同学，并送上老师的祝福。孩子们带回家，可以贴在卧室里，既是对时间和日期的提醒，也是一同成长的陪伴。

微活动八：DIY嘉年华

学生的创意DIY精彩十足，给定一个新年的主题词，如“旧物再造”——使用家里的旧物来装饰新年的卧室，给家里一点“新”装饰。

把做好的小物件带来班级，分享展示、讲解制作的意义和过程中遇到的小困难，也可以和小伙伴一起分组设计制作。将自己的想法变为现实，这过程多带劲啊！

微活动九：才艺达人秀

留足时间，让学生来一场才艺大比拼。节目的形式很多，可以是单人和小组的唱歌、跳舞类，也可以是多人的剧本表演类。课本剧和自编剧的表演特别受学生的欢迎，学生可以自己创编剧本，编写台词，导演、剧务、美编统统从学生中自发而来，积极性会很高。

班级内也可仿照电影节的形式给节目颁奖，最佳男女主角、最佳男女配角、最佳导演、最佳剧本……开启一场热热闹闹“戏剧人生”。

微活动十：亲子互动更温馨

辞旧迎新可不仅仅是班级学生的活动，它更是一家人一起的温馨时刻。发起一次亲子互动“我和家人共做一件有意义的事”，拍下照片，写下一两句感想发到家长群，让家长有机会在新年的起点和孩子来一次温馨的亲密接触。

从收到的照片里，可以看到一起运动的父子、一起做菜的母女、一起聊天的一家人……这样“母慈子孝”的家庭时刻是需要创造机会的。

二、黑板的布置

作为一班之主，必须能文能武，写画精通。可是有时候，黑板报的设计，也着实让低年级的老师们伤透了脑筋——

1.板报设计的要点

(1)主题明确。使人一看便知本期黑板报的中心内容，重要文章安排在版面最醒目的位置。

(2)版面醒目。“远看成块，近观成行”（四周留有白边），文章之间间隔略大一些，文字间距可紧一些，但行距要大于字距。图文并茂，色彩醒目，具有整体效果，并根据文章的编排要求，对版面进行分割。

(3)色彩搭配的要领。

①色彩的选取与主题相符 。

②色彩对比：在确立了整体色彩后，小面积地使用一些临近色或补色等，这样对提高画面的亮度有一定的补充作用。

③交叉使用：同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的作用，看着也很舒服。

④一幅黑板报最好选用4至8种颜色搭配，这样板报的色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又会显得凌乱。

（4）黑板报“4字要诀”。

版面：干净整洁，四周留白；

刊头：主题突出，比例适当；

插图：美观大方，有节奏感；

标题：活泼生动，富有创意；

花边：主次分明，符合主题。

2.板报的装饰

黑板报做好后，装饰肯定是必不可少的，接下来就是装饰黑板的小技巧：

（1）S形布置法 。用彩带按照S形黏贴在黑板顶部。

（2）方形布置法。将气球或者彩带围绕黑板黏贴一周。

三、班级的布置

班级的布置表面上是为了增加节日氛围，实际上就三个字：娃开心！对于教室的布置，几个方案供各位班主任参考。

1. 窗户的布置

建议大家贴塑料窗花，尽量不要用透明胶带或者双面胶带来粘贴物品，之后还要拆除。

2.门的布置

关于门，建议贴学生们自己制作的春联，既方便，又充满年味。还想锦上添花的班主任，可以按照黑板报的“S布置法”和“方形布置法”来装饰。

除此之外，还布置成让孩子们沸腾的气球拱门。

今年元旦想创新的班主任们，快来跟着视频学学吧！

3.教室顶部

由于教室顶部较高，部分教室还安装了风扇，这就给教室顶部的装饰带来了很大的困难，尤其是对于个子比较小巧的班主任。

因此建议大家尽量选择彩带、气球串、剪纸拉花等来装饰教室顶部。因为这三种装饰品较轻，比较好拿。大家可以用教室“交叉法”来布置即可（见图）。

固定教室的5个点，将彩带（气球串）栓起来即可。

4.教室墙面

关于教室墙面的布置，考虑到后期拆除，建议大家尽量用透明胶带。

可以贴学生们的手工画，这样既可以锻炼他们的手工能力，还能省下一部分班费。

5.走廊

走廊一般也可以选择彩带或者剪纸拉花来装饰，想要创新的话，可以选择灯笼。

6.学生桌椅摆放

关于桌椅拜访，据了解，绝大多数的班主任都会选择下面这种布置。

大家有没有想过换一个新鲜的摆放方法？大家可以根据本班的人数以及需要来选择哦！

▲V形布置法（过道通畅）

▲常规布置法（摆放简易）

▲竖排布置法（适用于人较多时）

▲小桌布置法（适用于人较少时）

2、班级活动计划

班级活动计划

一、实施班级：xx班

二、指导思想：

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。

3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等

四、活动时间：20xx年9月10日

五、活动过程：

(一)搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。

六、活动成果展示，交流分享

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。

七、活动评价

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：①班级、姓名、家长姓名;②活动计划、过程;③活动感想;④相关图片等。

活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。

班级活动计划

一、实施班级：xx班

二、指导思想：

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。

3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等

四、活动时间：20xx年9月10日

五、活动过程：

(一)搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。

六、活动成果展示，交流分享

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。

七、活动评价

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：①班级、姓名、家长姓名;②活动计划、过程;③活动感想;④相关图片等。

活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。

班级活动计划

我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：

学习方面：

1、保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

2、保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

3、重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

4、对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2、适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3、积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4、每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

6、认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

7、发挥班级集体的`温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

班级建设：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

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