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全民国防教育日是哪一天,全民国防的教育日是哪一天(全民国防教育日)

01-31 互联网 未知 投稿

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1、全民国防教育日,这些知识要知道!

全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日,是群众性国防教育活动的形式之一。今年9月17日是第二十二个全民国防教育日,关于全民国防教育日,你了解多少呢?

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一、开展全民国防教育日的法规依据

1、《中华人民共和国国防教育法》,2001年4月28日由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,中华人民共和国主席令第五十二号公布实施。

2、2001年8月31日,九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。2022年9月17日是第22个全民国防教育日。

3、2022年9月,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》。

强调加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题,制定出台《意见》,对于推动新时代全民国防教育改革发展和普及深入,增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,具有重要而深远的意义。

二、国防教育的目的是什么?

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国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。

三、国防教育的方针原则是什么?

国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针,实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则,针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。

四、国防教育的重点对象是什么?

国防教育的重点对象是各级领导和青少年学生、民兵预备役人员。

五、学校的国防教育是什么?应该怎么做?

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。

教育行政部门应当将国防教育列入工作计划,加强对学校国防教育的组织、指导和监督,并对学校国防教育工作定期进行考核。

六、社会国防教育的要求是什么?

国家机关应当根据各自的工作性质和特点,采取多种形式对工作人员进行国防教育。

国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。从事国防建设事业的国家机关工作人员,必须学习和掌握履行职责所必需的国防知识。

各地区、各部门的领导人员应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。

企事业单位应当将国防教育列入职工教育计划,结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,对职工进行国防教育。

承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织,应当根据所担负的任务,制定相应的国防教育计划,有针对性地对职工进行国防教育。

社会团体应当根据各自的活动特点开展国防教育。

城市居民委员会、农村村民委员会应当将国防教育纳入社区、农村社会主义精神文明建设的内容,结合征兵工作、拥军优属以及重大节日、纪念日活动,对居民、村民进行国防教育。可以聘请退役军人协助开展国防教育。

来源:中共平山县委宣传部

2、全民国防教育日是哪一天

全民国防教育日是哪一天

我国全民国防教育日是每年9月的第3个星期六。之所以选择这一天,一是要有教育意义;二是学校普遍已经开学,便于学校和社会组织活动;三是不选择历史上的某一国耻纪念日,为的是不针对特定国家。

全民国防教育日的来历

全民国防教育日,是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日,是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定,国家设立全民国防教育日。

2001年8月31日,九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。 国家之所以设立全民国防教育日,一是针对和平时期人们国防观念淡化,需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机,可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。

设立全民国防教育日,是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年12月7日(即1941年日本偷袭珍珠港的日子)定为“国难日”,在这一天,全国主要城市都要举办不忘国耻的纪念活动。前苏联在1927年就将7月10~16日定为“国防周”,在“国防周”内组织全民开展形式多样的国防教育活动,它还将每年6月22日(即1941年德国向前苏联发动侵略战争的日子)确定为“德国入侵苏联纪念日”。法国将每年11月11日(即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日)确定为“国防准备日”,在这一天,所有16岁至18岁的青年都必须参加以准备履行国防义务为主要内容的教育活动。越南将每年12月22日(越南人民军成立纪念日)定为“全民国防日”。

全民国防教育日是哪一天

如何分辨三种防空警报

为增强人们的国防观念,这一天,全国多地将进行防空警报试鸣,防空警报一般分三种:预先警报、空袭警报、解除警报。

预先警报

鸣36秒、停24秒,反复3遍,时间3分钟为一个周期,它的特点是“长间隔”。

空袭警报

空袭警报,鸣6秒、停6秒,反复15遍,时间3分钟为一个周期,它的特点是“短间隔”。

解除警报

一长音连续鸣放3分钟,它的特点是“无间隔”。

新型武器装备不断装备部队,标志着我国向着强国强军的目标不断迈进,中国军队守卫国土愈发自信、从容,也激发着每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。

今天,致敬中国军人!

世界并不太平,和平需要保卫。我们享受着国防和军队建设带来的安全感和获得感,但这份安全感和获得感是一代代中国军人用鲜血和生命铸就的!

战争这个“坏孩子”,它是和平的破坏者,也是和平的孕育者。

世界5000多年的文明史中,只有断断续续300多年的和平时期,人类绝大多数时间都处于战争状态。

法国巴黎。联合国教科文组织总部大楼前石碑上,用多种语言镌刻着这样一句话:“战争起源于人之思想,故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”

庚子之年,天下不宁。暗流涌动,波谲云诡。

战争不是我们想要的,没有一个中国人想打仗。但无数血的教训告诫我们:好战必危,忘战必亡。

以更远的景深回望历史,一个民族、一个国家缺乏忧患意识,是多么的危险和可怕!

9月16日,武警辽宁总队沈阳支队组织官兵来到“九一八”历史博物馆开展教育活动,引导官兵铭记历史、勿忘国耻,弘扬伟大的抗战精神,激发练兵备战热情。邹新江摄

中日甲午海战前,大清帝国骄傲自大:“以我堂堂天朝幅员之广,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍于尔”,打败“蕞尔小邦”轻而易举,可谁承想一败涂地。

再看民众表现。海战前线告急,官府贴出告示,许诺“助官抗日,可免三年钱粮”,但百姓置身局外,鲜有人响应。

梁启超在《中国积弱溯源论》中捶胸直言:“今日世界之竞争,不在国家而在国民。是故吾国民之大患,在于不知国家为何物!”

第一次世界大战前,从各国政要到普通民众,谁也不相信会有战争,可战争还是爆发了。“九一八”事变时,南京政府实行不抵抗政策,口号便是“彼有强权,我有公理”,期盼的是国际干预。可是,还是惨痛地挨打了!

我国数十年没有打过仗,大多数人没有经历过战火硝烟,人们过惯了静好岁月,欢唱着“赶上了盛世咱享太平”,总以为日子会一直太平下去。

“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声……”国歌常在耳畔唱响,国旗常在眼前飘扬,然而,有的人却未必真正胸怀忧患,有的人也未必真正把家国情怀放在心中——

安享太平醉生梦死者有之,浑浑噩噩随波逐流者有之,追求“精致的`利己主义”者有之,甚至,为敌对势力摇旗呐喊者有之,嘲弄崇高抹黑英雄者有之……

我们要警惕和平环境对国民意志的侵蚀,防止麻痹懈怠的历史旧病复发。面对那些肆意攻击英雄先烈的人、那些挖我“祖坟”、毁我长城的人,我们如果甘当“沉默的大多数”,会让多少领命出征、马革裹尸的军人感到心痛和悲凉?!当那一天来临,还会有大批甘于牺牲的军人浴血疆场吗?!

全民国防教育日是哪一天

一直以来,全国政协委员关注国防教育,呼吁向青少年普及新时期的国防知识,与时俱进培养国防意识。而“全民国防教育日”是我国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日,是加强国防教育的重大举措。全国政协委员、军事科学院研究员王卫星便是设立“全民国防教育日”的重要推动者之一。“全民国防教育日”到来之际,记者专访了王卫星委员。

记者:国防教育日是我国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。国家最高权力机关以立法形式设立一个全国性的宣传教育日并不多见,这个节日缘何得到如此高度的重视?

王卫星:正如习近平总书记所说,“强国必须强军,军强才能国安。”国防是整个国家和民族的安全保障,离不开全社会的关心和支持。没有对全民普及深入的国防教育,国防意识就形不成社会性,公民国防素质也得不到全面的普遍性提高。今年国防教育日的前一天,是“九一八”事变89周年。两个日期前后相连,仿佛是历史在用伤痛警示世人、提醒国人、教育后人。设立国防教育日,就是加强国防教育的重大举措,对提高全民国防观念、树立忧患意识和保卫祖国的思想,增强民族凝聚力有着重要的现实意义。

记者:据我所知,您很早就在关注这件事,并为推动国防教育日的设立做了大量工作,请回顾介绍一下当时的情况。

王卫星:1998年,我在南方某地调研时,发现一些地方经济发展较快,但民众的国防意识淡薄,许多国防设施遭到人为破坏,军人的地位和荣誉感减弱,社会活动中军人遭歧视、受刁难的现象时有发生,军人的某些合法权益得不到有效保障等。

历史表明,越是经济建设处于飞速发展阶段,越容易在发展经济建设中淡薄国防意识,这已成为世界发达国家中的一个通病。我联想到,在二战前的一个相对和平时期里,欧洲一些国家由于迷醉于一时的“繁荣”与“和平”,致使爱国热忱泯灭,甚至有的国家,许多青年为逃避应征入伍而纷纷谋求缓期服兵役,结果在大战爆发时国土迅速沦入德国法西斯之手。于是我深感,需从国家层面采取一种群众易于接受的方式,对全民进行国防教育,把国防活动融入人们的社会生活之中,将国防意识变为全民意识,以提高民众的国防意识。

当年6月,我撰写了《关于设立“国防日”的建议》,很快引起中央和军委领导的高度重视,经中央军委领导批准,被列入军委1999年立法计划,并由我独立完成《关于设立“国防日”的论证报告》。

记者:报告的完成,经历了怎样的过程?

王卫星:我搜集了国外的一些相关资料,也走访了国内许多民俗专家和有关职能部门,搜集了改革开放以来我国先后设立和吸收的主题节日的情况,对每个节日和纪念日的设置缘由进行分析。研究在近代中国历史上以及新中国在加强国防 建设方面的重大事件,如从1860年鸦片战争起,到19 64年10月16日我国第一颗原子弹试验成功、1997年3月14日我国第一部国防法颁布等。在此基础上,形成了1万余字的《关于设立“国防日”的论证报告》。报告经过反复听取专家意见和论证,方案确定后,又先后在全国31个省区市征求意见。

2001年4月24日,第九届全国人大常委会21次会议审议《中华人民共和国国防教育法(草案)》,并同意草案第12条规定:“每年9月7日为全民国防教育日”。后来,又有代表提出其他意见,最后通过的《中华人民共和国国防教育法》第12条规定,修改为:“国家设立全民国防教育日”。2001年8月31日,全国人大常委会第23次会议正式通过了《关于设立全民国防教育日的决定》,确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。

记者:您刚才提到曾参考了国外的一些资料,能介绍下国外的相关情况吗?这些国家又是怎样看待国防教育的意义?

王卫星:据当时不完全统计,世界各国著名的节日、纪念日有793个,仅美国就有63个。国外普遍认为,公民国防意识的强弱,直接关系到国家的生死存亡。而公民的国防意识必须通过教育手段来培养,其中建立国防教育日,是一种比较重要的手段。

例如,美国将每年12月7日(即1941年日本偷袭珍珠港的日子)定为“国难日”,每年都要举行纪念活动,提醒人们居安思危;前苏联早在1927年就曾以联共(布)中央委员会的名义确定7月10日~17日为“国防周”;法国将每年11月11日(即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日)定为“国防准备日”……匈牙利、捷克、波兰等国也设立有专门的“国防日”。

记者:作为“国防教育日”的推动者和见证者,您觉得此项活动推行20年来,取得了哪些教育效果?

王卫星:今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,我明显感受到越来越多的普通民众有意识、自发地去纪念这些节日。这说明20年来,在“全民国防教育日”的推动下,全民国防意识显著提高,华夏大地上形成了一个热爱祖国、献身国防、为国家效力的浓厚氛围。正如委员们在全国政协读书群里所说,“国防教育就是为一个民族强心。”历经硝烟战火,回望铁血征程,我们更深刻认识到,没有一个巩固的国防,没有一支强大的军队,中华民族伟大复兴就没有安全保障。当关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动,任何人任何势力都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。

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