关于【5岁宝宝有哪些独特的性格特点】，5岁幼儿性格特点，今天犇涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、浅谈五个心理成熟人群拥有的特征，来看看自己拥有几点

1他们不逃避

在当今社会，人们面临的很多考验都是情感考验。这不是说你在向上级做汇报演讲时紧张到晕倒了，也不是说失恋时你感到心碎。而是说面对这些困境时人会产生过多的痛苦情绪，有些人会逃避这些情绪，但心理成熟的人会忍住这种逃避的冲动。

面对挑战，有些人会把自己藏起来，或者逃走，或者用酒精、娱乐麻痹自己的痛苦，但心理成熟的人会选择承受这些苦难，直到他们理清思绪，明确自己的感受为止。心理学家 Nick Wignall 将这种能力称为情绪耐力，而冥想有助于提升这种能力。 ( Göke, 2019 )

我们无法控制内心的冲动，但我们可以在冲动时短暂地停顿一下，来选择随着冲动而来的思绪。我们可以评估自己的感受，然后根据它采取行动，而不是被情绪劫持，被动地作出反应。心理成熟的人会接受自己的感受，但不是向它们投降。

2他们努力地分辨情感

情绪耐力对于处理生活中的挑战很重要，因为它帮助了人们发现自己痛苦挣扎的原因。 ( Göke, 2019 )

一项研究测试了学前儿童与成年人情绪分辨力的差异，研究惊奇地发现( Stifter&Fox, 1986 )，3-4 岁的儿童相比于 5 岁的儿童，甚至成人，都更容易认出人们脸上的悲伤情绪。心理学家将这种识别人们感受的能力称为情绪分辨力 ( Wignall, 2019 )。

虽然我们在小时候都拥有分辨情绪的天赋，但随着时间流逝，我们逐渐失去了这项技能。为了适应外界环境，我们将内心感受埋藏在一堆浅显的、易于治疗的症状下面，例如无聊，懒惰和冷漠。这样的行为消磨了我们辨别情绪的能力。

心理成熟的人拒绝糊涂度日，他们坚定地在困境中明确自己的感受，寻找他们可以处理的真正答案。

3他们有谦卑心

当理清思绪时，心理成熟的人会谦逊地分析当下的状况。他们并不固执。当发现自己的想法出了差错，他们不会坚持自己的意见，甚至，他们期待经常、反复地发现自己的错误 ( Göke, 2018 )。他们能坦然接受这些事，因为他们知道人非圣贤，谁都有可能犯错。

心理成熟的人是务实的人，他们不会认为坏事是针对自己的 ( Gage, 2018 )。同时，他们也是现实的人，不会认为他人总是故意地伤害自己，也不假设自己明白他人的立场。

心理成熟的人诚实且勇敢，即使受到屈辱 ( Göke, 2018 )，他们也会尽其所能说出心声。

总的来说，心理成熟的人乐意与他人或是自己交谈 ( Wignall, 2019 )。他们在处理自己的感情时表现出强大的同理心，并且支持别人也这样做。

人与人之间的问题很多时候就是沟通的问题。和前任坐在一起讨论，也许不会得到圆满的答案，但心理成熟的人会尽力尝试去书写未来美好的篇章。

4他们有自尊心

心理成熟的人了解自己当前的感受，警惕可能犯下的错误，并且体会他人的感受。他们也会将自己的价值观与底线和这些感知做对比。

我打破自己的原则了吗？ ( Göke, 2019 )他人的行为对我来说越界了吗？我的界限应该摆在哪里？为了维护原则我需要做什么？当然，要回答这些问题，首先你要了解自己的价值取向和界限。

自尊心根植于个性中 ( Rana, 2019 )，就像了解自己在特定环境中的感受一样，我们需要挖掘自己灵魂深处的信念，支撑自己自豪或是无耻地生活在这世界上。心理成熟的人会经常关注自己的价值感，并尽最大努力去维持它。

5他们勇于承担责任

最后，心理成熟的人会一次又一次、竭尽所能地处理身边的事务。他们了解承担责任与责备的区别 ( Gage, 2018 )，而且他们总是选择承担责任，即使遇到的状况难以控制和预测 ( Rana, 2019 )。

世界充满了形形色色的人、元素和事件，我们无法一一塑造它们。作为一个心理成熟的人，你需要尽力去影响你可影响的，接受你无法改变的，并且学会分辨这两者之间的区别。

为了做到这点，你需要时刻记得全局观念，当然，如果你还做不到，就努力去做到。这场斗争值得你牺牲你的婚姻吗？在严厉的老板手下工作，会为你提供更好的机会吗？在采取行动前，多问自己这些问题。

心理成熟的人总会问：“我还有什么可以尝试？”即使答案是“没有了”，他们也会提醒自己在不久之后再次提出同样的问题。他们不断完善自己，拥抱未知的未来。

心理成熟的人知道，自己需要在不同的环境中锻炼自己的情绪耐性，直到学会分辨情绪。他们会思考自己的过往经历，犯下的错误，以及未来可能发生的状况,去决定自我形象是否值得坚持和努力。

最后，记得自己只是浩瀚宇宙中的一粒渺小尘埃，但是，无论发生什么，你决定了自己思考的方式，感受的内容以及如何对待那些与你相遇的尘埃。

只要做到这一点，你就一直在成长，这与你的实际年龄无关。

节选自酷炫脑文章《不是所有人都会“长大”：心理成熟人群的五个特质》

2、5岁宝宝有哪些独特的性格特点

5岁宝宝有哪些独特的性格特点

5岁幼儿，在整个幼儿时期中，5岁是最让人省心的年龄。子女到了5岁，父母都会松一口气，有种苦尽甘来的成就感。和4岁时那种好奇、好胜的心理状态相比而言，5岁的孩子进入了一个相对和谐稳定的阶段。

他们已经处在幼儿期的完成阶段。4岁孩子的人际关系常常不易协调，但5岁孩子就已经懂得主动采取对人关心和合作的态度，因此在家中很受父母的`喜爱；他们在外面也能接受大孩子的意见、忍受小孩子的反抗，所以和小伙伴的关系也慢慢变得融洽。

此外，这个阶段的孩子大多在妈妈的视野范围内活动，这也让做妈妈的放心。

5岁孩子在感情方面也趋于稳定，情绪化的状况明显减少。他们开始觉得在别人面前哭很丢脸，所以当他们哭了，就说明他们的忍耐已经到了极限，所以这时候就不能责备或置若罔闻了。

5岁幼儿不但眼明手快，平衡感也很不错。这种灵巧性有助于形成良好的生活习惯，如果5岁以前接受过正确的生活指导，那么，这时，他大致可以处理自己身边的事，几乎不需要大人帮忙了。

另一方面，他开始懂得遵守家庭和社会的秩序规则，不管是在道德上或在礼貌上，孩子都往社会化方面迈了一大步。

三四岁的幼儿想象力丰富，颇具浪漫主义气质，而5岁幼儿有明显的现实主义倾向，兴趣也变得更科学、合理。在好奇心的驱使下，他们可能会拆开电视、时钟、手电筒看个究竟。

大人在这个时候有必要全盘观察5岁幼儿的生活与人格，以检讨是否有大的欠缺、是否做好入学的准备等等。家庭教育到了这个阶段，可以说已经迈出一大步了。

5岁宝宝有哪些独特的性格特点

五岁孩子最大的一个特点就是十分开朗和快乐愉悦，这个时候孩子就像是早晨的阳光一样，令人感到温暖，明朗。

五岁的孩子是正事开始懂事的年龄，是很多妈妈实现“愿望”的时期。伴随孩子一步步成长，从刚开始的孕育到生产，到孩子一岁时候步步跟紧生怕孩子摔倒磕哪碰哪，到孩子三岁蛮不讲理气的自己无所下手，最后终于现在的五岁了，妈妈就可以松一口气可以满意的看着自己五年的成果。以前那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。孩子这时候对自己理解的身边事物充满了爱。喜欢张大眼睛，好奇的观察周围从周围中吸取自己感兴趣的知识，享受生命赋予他的美好。

五岁是孩子一个黄金的年龄。

五岁孩子是真心的去学习，而且，孩子表现的也十分优秀。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且孩子生活也是在阳光世界。

孩子这时候内心是追求美好，有时候甚至一些微不足道的小事也会去请求爸爸妈妈准许。甚至孩子说的话也是正面而积极的。孩子这个时候之所以表现的这么好主要原因就是这个年纪的孩子，爸爸妈妈就是他的中心，他想要全心全意讨好自己的妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。五岁的孩子甚至宁愿呆在家里和妈妈一起，也不愿意出去和小伙伴玩耍，当然妈妈们如果带孩子出去玩耍那是最好的。

孩子五岁时候不会惹麻烦的主要原因就是孩子获得了一个会思考的“技能”，孩子可以判断自己什么时候做得到，什么做不到。学会了衡量自己控制自己，把自己能做的和不能做的分辨的十分清楚。并且智慧自己去尝试自己应该可以做到的事情。会经过自己的一遍遍尝试自己有信心的事情。经过努力过的成功孩子就可能建立自信。而且这个年龄的孩子也不会为了自己成功洋洋得意，更不会想早期时候去反抗，为了就是证明下自己。

5岁宝宝有哪些独特的性格特点

5岁幼儿，在整个幼儿时期中，5岁是最让人省心的年龄。子女到了5岁，父母都会松一口气，有种苦尽甘来的成就感。和4岁时那种好奇、好胜的心理状态相比而言，5岁的孩子进入了一个相对和谐稳定的阶段。

他们已经处在幼儿期的完成阶段。4岁孩子的人际关系常常不易协调，但5岁孩子就已经懂得主动采取对人关心和合作的态度，因此在家中很受父母的`喜爱；他们在外面也能接受大孩子的意见、忍受小孩子的反抗，所以和小伙伴的关系也慢慢变得融洽。

此外，这个阶段的孩子大多在妈妈的视野范围内活动，这也让做妈妈的放心。

5岁孩子在感情方面也趋于稳定，情绪化的状况明显减少。他们开始觉得在别人面前哭很丢脸，所以当他们哭了，就说明他们的忍耐已经到了极限，所以这时候就不能责备或置若罔闻了。

5岁幼儿不但眼明手快，平衡感也很不错。这种灵巧性有助于形成良好的生活习惯，如果5岁以前接受过正确的生活指导，那么，这时，他大致可以处理自己身边的事，几乎不需要大人帮忙了。

另一方面，他开始懂得遵守家庭和社会的秩序规则，不管是在道德上或在礼貌上，孩子都往社会化方面迈了一大步。

三四岁的幼儿想象力丰富，颇具浪漫主义气质，而5岁幼儿有明显的现实主义倾向，兴趣也变得更科学、合理。在好奇心的驱使下，他们可能会拆开电视、时钟、手电筒看个究竟。

大人在这个时候有必要全盘观察5岁幼儿的生活与人格，以检讨是否有大的欠缺、是否做好入学的准备等等。家庭教育到了这个阶段，可以说已经迈出一大步了。

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