关于【校园安全包括哪些方面】，校园安全的内容有哪些，今天犇犇小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

1、根植安全文化理念 筑牢校园安全稳定|记双流棠湖小学安全文化理念

安全文化是安全工作的灵魂。成都市双流区棠湖小学始终坚持以安全理念为引领，大力开展安全文化建设。安全愿景、安全目标、安全理念为抓手对教职员工培训，已经使员工了解和掌握，为安全生产的持续健康发展打下了坚实基础。

1.安全理念 ：

（1）安全主导理念：安全第一，教学第二；凡事安全先，万事安全大。

安全第一的方针延伸为学校的安全理念，就是要把安全作为头等大事、放在首要位置。安全是生产的前提，不安全就不能教学。学校的所有工作，都要为安全服务，都要为安全让路。这是人本管理思想的体现，是科学发展观的落实，是广大员工的共同愿望。“悠悠万事，唯此为大”。落实安全主导理念，就要始终坚持安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全大于一切。

（2）全员安全理念：人人都是安全员，人人都是安全管理者。

“人人都是安全员，人人都是安全管理者”的全员安全理念，是主人翁责任的落实，是安全使命感的升华，是“我们都要抓安全”的庄重承诺。体现了以人为本的思想，突出了人在安全生产中的主体作用。

安全生产是每名员工的第一责任。只有成为合格的安全员，才能履行好各自的安全责任。人人都是安全员，就要对自己的安全负责，对他人的安全负责。管安全，谁也不是局外人，谁管也不越位。安全责任，人人有份。只有全员管安全，形成齐抓共管的安全管理大格局，才能筑起牢固的安全生产防线。

（3）安全价值理念：安全是学校最大的效益，安全是员工最大的福利。

安全是学校健康发展的前提，是员工家庭幸福的保障。没有持续稳定的安全，就会阻碍学校的发展，就不能实现学校效益的最大化。对于每一名员工来说，生命最基本的需求是平安；对于每一个家庭来说，最大的幸福也是平安。只有为员工创造了安全、稳定、和谐的环境，员工才能家庭团圆幸福，才能安居乐业，才能为学校、为社会创造更大的财富。

（4）安全管理理念：高标准，细流程，严考核，重闭环。

标准、流程、考核、闭环是安全管理的系统工程。标准是安全的生命线，只有高标准，才有本质安全；流程是管理的路径图，只有细流程，才能使安全管理科学、严密、顺畅；考核是落实的动力源，只有严考核，才能激活真抓实干的执行力；闭环是效能的链接圈，只有重闭环，才能使安全工作严实精细。坚持高标准、细流程、严考核、重闭环，就能确保管理无失误、无缺陷、无漏洞，从而推进本质安全型企业建设。

（5）安全预防理念：防范在先，一切事故都可以避免。

“防范在先，一切事故都可以避免”，体现了棠小人对安全管理工作的态度。未雨绸缪，防范在先，实现生产流程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠、和谐统一，各种危险因素才能始终处于受控状态。只要增强全员安全意识，认真落实安全生产的责任、制度、措施，所有事故都可以预防，任何隐患都能得到控制。这样，学校才能走向本质安全、持久安全。

（6）安全作业理念：确认安全，按章操作。

安全作业，确认是前提，按章是保证。不确认安全，隐患险情威胁操作；不按章操作，再好的作业条件也会由于违章而酿成事故。安全确认，是作业前经过“隐患辨识、危险预知、结果预测”以后，所做出的“可以开始安全作业”的判断认定。确认安全，要周全、要细密、要严谨、要审慎。按章操作，是严格执行规章标准的岗位作业，是对安全规章的忠实执行，是对作业标准的精确实现。

（7）安全教育理念：安全意识靠培育，安全行为靠养成。

安全意识是本质安全的内在动力，安全行为是本质安全的外在表现。安全意识决定安全行为，安全行为反映安全意识。人的安全意识不是与生俱来的，只有通过长期的、系统的安全教育和培训，才能改善心智模式，筑牢思想上的安全防线；安全行为的养成也并非一朝一夕就能做到，它需要每个员工从自身做起，坚持不懈地用安全规章标准严格地规范自己的作业行为，把自己真正培养成为想安全、会安全、能安全的本质型安全员工。

2.安全愿景：平安棠小，幸福家园。

“平安棠小,幸福家园”，作为棠小人共同的安全愿景,充分体现了棠小人的平安需求和幸福愿望。平安，为棠小的奠基。幸福，则以平安为前提、作保障，只有平安，幸福才能与我们天天相伴。

棠小人追求的平安幸福，是持久平安，永远幸福，棠小人有恒心、有毅力、有能力，撑起平安的天，铺出幸福的路，使棠小成为平安幸福的家园。

3.安全目标 ：层层分解，逐项落实，以零事故实现学校效益的最大化。保障员工安全与健康。

棠小安全目标的核心是打造安全型学校，出发点和落脚点是保障师生安全与健康。人的生命只有一次，生命和健康具有至高无上的价值。打造安全型学校，是员工安全与健康的根本保障。“安全型学校”，就是要通过技术装备现代化、人员培训制度化、基础管理精细化等手段，建立预防为主、持续发展的安全长效机制，实现人、技、物、法、环、管的高度和谐统一、长期安全稳定，全面提升安全生产能力和员工健康水平。

学校校园安全文化建设工作任重而道远，在今后的工作中我校将以“打造平安和谐校园”为目标，重视对学生的保护，切实把师生的安全教育和安全防范工作以及防疫工作通过“点、线、面”的有效组合，构建出棠湖小学“立体”安全防范教育体系，营造文明、和谐、安全的校园。

来源：成都市双流区棠湖小学

2、校园安全包括哪些方面：校园安全的内容有哪些

校园安全的内容有哪些

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

11、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的.逃离。

校园安全的内容有哪些

1、防磕碰

教室中置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2、防滑、防摔

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3、防坠落

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4、防挤压

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5、防火灾

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6、防意外伤害

不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

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