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1、4岁女儿识字量大爆发，专注力也强，宝爸分享的省心方法让人羡慕

大家好，我是心理医生梓宸爸爸~

有一次，跟一个朋友在外面吃饭，朋友跟我吐槽了关于孩子教育的事情，他说，我真是太天真了，本以为孩子到了小学才会开始“卷”，没想到刚读幼儿园就“卷”起来了！

朋友家对女儿的教育算得上是真正的“放养式教育”，入园之前并没有给女儿报任何早教班，他和妻子都天真地认为，孩子小的时候不就应该玩嘛，上小学了再认真学习就可以了，没想到，却被现实“啪啪打脸”。

首先，自从女儿上了幼儿园之后，每次朋友走在小区里，邻居们都会问，“你家妮妮认识多少字啦？我女儿三岁半都认识600多个字了！”，可是朋友女儿却连100个字都认不全，每次朋友都非常尴尬。同时，朋友和妻子也被带动得非常焦虑起来。

其次，朋友的女儿经常在班级群里被老师点名批评“专注力差”，上课爱讲话、坐不住，玩玩具也是3分钟热度。老师说，按照正常标准来讲，3岁的孩子能集中注意力的时间有8分钟左右，但是朋友的儿子在幼儿园的专注时长连3分钟都没有！

如果不趁早提高孩子的专注力，上小学以后的弊端更明显，比如说上课坐不住，爱分神，东张西望不认真听讲，做作业磨蹭等等。得知后果这么严重，朋友和妻子更坐不住了。

朋友和妻子也改变了“放养式教育”的理念，开始“卷”了起来，决定要为女儿做点什么。

朋友用了好多方法，女儿的改变却收效甚微

朋友为了提升女儿的识字量，去打印了近百张识字卡，回来之后就贴在家里凳子上、冰箱上，每天抽30分钟对女儿进行训练，练习识记，朋友教一个，女儿读一个。

一开始，女儿还能好好识字，但是从第3天开始，女儿就明显变得烦躁不安，经常把爸爸做的卡片撕掉，爸爸要用玩具或食物来诱惑女儿，才能完成学习任务。而且，慢慢地，女儿对识字竟然产生了抵触心理，甚至丧失了学习兴趣，识字效率更低了。

眼见这种方法不行，朋友无奈之下只好转战“提升女儿专注力”上，希望能够把女儿的专注力提升起来，这样就不用一直被老师点名批评了。于是，就给女儿报了一个专注力提升班。

结果，更让朋友和妻子心灰意冷。女儿对这个班非常抵触，一直哭闹，如果强硬地要求她上，回来之后女儿就闷闷不乐的，也不跟父母说话。

这段时间，亲子关系变得极差，关键是朋友用尽了办法，孩子的提升却收效甚微。

4岁女儿识字量大爆发，专注力也强，宝爸分享的省心方法让人羡慕

朋友和妻子非常着急，遍寻方法。终于，经过老师的介绍，朋友找到了一位宝爸，这位宝爸是一位博士爸爸，工作不算很忙，基本上不用加班，也有双休，但是他的妻子却在医院工作，所以，孩子一般都是宝爸在带。

孩子在宝爸的教育下，4岁的时候识字量大爆发，认识了1500多个字，而且专注力也超强，老师都表扬了好几次了。这位宝爸说，虽然说他的工作比较轻松，但是有时候老板在周末还是会打电话让他整理一下资料什么的，真正教育孩子的时间并不长，孩子能有这么多的识字量和这么强的专注力，全靠他的一个省心的方法——从小给孩子玩贴贴画。

玩贴贴画就能玩出优秀的孩子吗？博士爸爸解释道，不管是教孩子识字还是提升孩子专注力，最关键的还是要让孩子感兴趣。兴趣才是孩子学习的最佳动力，对于两三岁的孩子来说，贴贴画就是他们的兴趣。选择合适的贴贴画，可以激发孩子学习兴趣，百利而无一害。

至于为什么博士爸爸“懒”得带孩子一起玩，那是因为，一方面他确实想省心；另一方面，孩子在玩的过程中，自由度越高，兴趣方能越高。相反，一味地让孩子根据大人的思路来学习，反而会束缚了孩子的发展，破坏掉孩子的学习兴趣和天赋。

选择给孩子玩贴贴画，激发孩子兴趣是一方面，另一方面是，贴贴画本身就对提升专注力很有帮助。博士爸爸说，孩子是天生的“发散思维”高手，我们想让孩子从原本的发散思维中，一下子进入注意力集中的状态是很困难的。不过，贴贴画却可以用孩子自带的“发散思维”来养成长久的“专注力”。

因为，贴贴画所涉及的内容极为广泛，孩子在玩贴画的过程中，注意力也许会从植物贴画转移到动物贴画，或者是转移到其他物品的贴画，但始终会沉浸在如何动脑使得手中的贴画符合书上的要求这件事里，从而达到长时间的注意力集中。孩子再怎么跳跃发散的思维，也会被其中某一个主题收集起来，随着他自己的探索，逐步引导出专注能力。

这位博士爸爸带孩子玩的是这套《识字大王贴贴画》，这套书用识字启蒙和贴纸游戏相结合的方法，既给孩子做了识字启蒙，让孩子认识了很多汉字；又锻炼了孩子的专注力和动手能力；还让家长们省心，可以做自己的事情，简直是一举三得。

这套《识字大王贴贴画》共有12册，每册都有14个有趣的主题，并且，编排也十分科学，针对性很强，由浅入深，让孩子能够轻松掌握日常汉字。

并且，所有的插画都是精心绘制的，能够提高孩子的审美；配图也卡通可爱，符合孩子的童心，让孩子爱不释手；再加上使用的是优质加厚纸张和绿色环保油墨，全面呵护孩子健康，让孩子玩得开心，妈妈放心。

2~8岁的孩子，实在太费贴纸了，而这套书每本赠送2页贴纸，真的非常实惠。

博士爸爸建议，如果孩子识字量不够、专注力差，对学习也不感兴趣，可以试试这套贴贴画，真的非常省心。链接放在下面了，保证正版，感兴趣的家长可以看看~

部分图片来源于网络，侵删

2、孩子上课爱讲话如何纠正

孩子上课爱讲话如何纠正

小学生上课爱讲话，这不但会影响到自己的学习成绩，同时也会影响老师上课，会给老师留下不好的印象。接下来小编整理了孩子上课爱讲话如何纠正的相关内容，文章希望大家喜欢！

碎嘴

闲言碎语太多，主要是因为日常语言沟通不佳导致的，不管老师说什么，喜欢发表一点言论，同学回答问题也喜欢点评一下，室内室外有点动静都要说点什么。这种现象和平时日常语言沟通习惯有很大的.关系，平时要注意培养孩子良好的语言沟通习惯，不要和孩子唠唠叨叨，否则孩子也容易变成碎嘴的孩子。

课堂提问

有些孩子上课喜欢提问，可能是自己的确不懂，但是这样的孩子缺乏规则意识，不知道在什么时候什么场合提出问题最合适。

上课爱插嘴

主要原因是渴望引起关注。这种孩子的上课专注程度是没有问题的，他们只是喜欢找到老师说话的缝隙，然后插嘴说点什么或者接上老师的话茬，他们的目的就是想吸引大家的注意，凸显自己的存在感或者优越感。孩子之所以有这种表现，很可能是因为平时父母忽略他，他获得的关注不足，因而要想改善这种状况，那就要求父母在日常生活中多关心孩子。

交头接耳，自言自语

主要是因为孩子对课堂内容不感兴趣，或者已经提前参加补习班学习过内容了，如果是这种情况的话，父母就要缩减孩子的课外课程。如果是孩子学习太差，老师讲的内容给跟不上，这样家长们就要适当给孩子补习一下，帮助他们提升学习成绩。

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