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1、徐州心理：青春期抑郁的表现？

徐州心理卫生服务站：现代人的生活压力很大，他们不得不承受工作和学习的压力，尤其是青少年近年来很容易患抑郁症。那么抑郁症有哪些表现呢？抑郁症的自我治疗怎么样？让我们一起来了解一下。

青春期抑郁症的表现？

似病非病

一般患者都比较年轻，不会表达自己的情绪问题，只是一些身体上的不适。如果有的孩子经常用手抱着头，就说头疼头晕；有的把手放在胸前，说呼吸困难；有人说他们喉咙里好像有什么东西影响吞咽。这些孩子的病情会更严重，表现为慢性恶性，反复发作。但是经过医学检查，找不到发病原因。

心情沉重地

患者对自己达到的目标，实现的理想，走过的坦途并不开心，反而感到难过和痛苦。如果你考上了名牌大学，却又伤心又担心，想打退堂鼓。有些同学经常无缘无故跑回家，想退学。

反抗父母

在童年时期，患者服从父母的管教，但到了青春期或步入社会后，却不与父母交流，反而处处与父母对立。一般不整理房间，不扔衣服，不慢洗脸，不慢梳头，不慢吃饭，不写作业。比较严重的表现有逃学、夜不归宿、离家出走、跟父母翻旧账(童年时期的粗暴教育、父母离婚再婚对自己的影响等。)，和父母一刀两断。

自杀行为

重症患者自杀方式多种多样。对于自杀失败的人，如果只是保命，不接受抗抑郁治疗(包括心理治疗)，患者还是会反复自杀。因为这种自杀有心理病理因素和生化因素，患者并不是心甘情愿的想死，而是受疾病因素的影响，控制不住自己。

2、青春期抑郁的表现有哪些症状：青春期孩子抑郁的表现有哪些症状

青春期孩子抑郁的表现有哪些症状

青春期患有抑郁症时可影响身心成长，其主要表现是不喜欢和父母沟通交流，事事都和父母对立，身体有明显的不适感，总是愁眉苦脸或心事重重，有不良的心理暗示和适应能力差等。

青春期是特殊群体，易出现抑郁症。青春期抑郁症的症状表现可以归纳为6种，分别是青春期逆反、身体不适、不良暗示、情绪低落、适应不良和自杀行为。

1、青春期逆反

出现青春期抑郁症时不喜欢和父母沟通交流，不管做什么事情都和父母对立。讨厌整理房间，不管是吃饭梳头还是洗脸速度超慢，乱扔东西，从来不按时完成作业。严重的话可出现逃学或离家出走。

2、身体不适

有的青春期抑郁症患者会出现身体上的不适感，如莫名其妙的头痛头晕、呼吸困难，但去医院做检查也没有任何问题。

3、不良的暗示

青春期抑郁症可出现不良的暗示。一种是潜意识层的，如刚到学校门口或教室时会感觉恶心头晕和腹部疼痛，只要离开此环境就能恢复正常。还有一种是意识层的，以负面情绪去猜测。

4、情绪低落

即使达到目标或实现理想也没有任何喜悦之情，反而出现痛苦以及忧伤。因为一些小事而愁眉苦脸或心事重重。在大学期间会因为不明原因往家跑或想退学、休学。

青春期孩子抑郁的表现有哪些症状

青春期孩子的心理特征

1、自我意识在青春期会出现质的变化。这个时期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。常常显得很自恋，但同时又经常夸大自己的缺陷，最后还总因为自己的不够完美而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。

3、感情的变化非常显著。这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪咋就像六月的天气，说变就变了。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的.孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们的权利。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己是否被他人接受和欣赏。还有自己是否够帅、漂不漂亮、能不能引人注意等等。会很关注来自于异性的评价和开始憧憬爱情的降临。

青春期叛逆的孩子有哪些表现

青春期叛逆的孩子不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。总之，他们会把所有反对他们的人看成是敌人，并且会一直和他们对抗下去，给人一种不见棺材不掉泪，不跳黄河不死心的感觉。

青春期叛逆的孩子喜欢和家人、老师唱反调。要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们视家庭规矩为粪土，视学校规章为浮云。然而家长和老师有时却一点办法都没有，因为有的孩子要是被激怒了就会变得更无法无天，他们那些过分的行为可能会一发不可收拾。

青春期叛逆的孩子常常以自我为中心。他们坚持我行我素的态度，或者我的地盘我做主，一副小老大的样子。无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了。他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，而且他们的口头禅永远是走自己的路让别人去说吧，这也是他们一贯的做事原则。在他们眼中，自己永远是对的。

青春期叛逆的孩子遇到困难以后不会轻易向别人求助。他们觉得向别人求助会显得自己很没用，他们喜欢用自己的方式去解决困难，他们认为自己有能力把事情办好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他们总归会有过不去的坎儿，但是在他们看来，也许只有到了无路可走的地步，他们才会向别人求助，因为他们的态度是不到最后不罢休。

青春期叛逆的孩子特别容易冲动。他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。

青春期叛逆的孩子会厌学。他们会觉得学习压力太大了，他们受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学。他们会整天待在网吧里沉迷于打游戏，他们不想回家，因为他们不想听到家长不停地唠叨，有些孩子有时为了更好的摆脱压力，还会毫不犹豫地选择离家出走，他们认为只有这样才可以让自己清静一会儿。

青春期叛逆的孩子有很强的虚荣心。他们总是会把自己打扮一番，无论是穿着还是发型，他们都喜欢与众不同，为的就是能在别人面前展示自己。而且他们还喜欢购买奢侈品，还会在别人面前炫耀自己的物品，更会和别人攀比，如果比别人的好，他们就会认为自己很了不起，很有钱，如果比别人的差，他们就会不服气并且会想办法买到更好的。

青春期叛逆的孩子会早恋。发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。时间久了，他们就会模仿成年人那样向异性同学表白，然后开始交往，他们会像成年人一样互相发短信，聊 QQ ，有的时候还会形影不离，有些孩子可能还会和异性同学做出一些亲密的动作。

青春期叛逆的孩子不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切，因为他们认为自己什么都做不了而且就算做了也做不好，总之他们会在理想和现实之间挣扎，纠结。

青春期叛逆的孩子会有逆反心理。他们往往会看不起比自己好的人，而且反而会和那些品德差的同学走在一起，有些孩子也许还会在社会上结交一些不三不四的小混混，他们会学习别人抽烟、喝酒，还会学会骗人、打架、斗殴，他们不认为这些都是不好的举动，他们反而会认为打架骂人是正义的行为。总之，他们总是反其道而行之。

青春期孩子抑郁的表现有哪些症状

首先，青春期对孩子的教育主要包括性教育，给他们讲述生命的孕育以及诞生的过程，青春期发育过程中身体的生理发育规律以及性欲望和性冲动，同时也要给他们讲述如何预防意外怀孕、防止艾滋病及性病等，要让他们懂得性别的差异以及两性之间的平等以及尊重。青春期进行性教育能增进性健康，丰富他们的人格，促进其沟通。

让他们了解生殖系统器官，性发育、性别以及性取向相关的知识。提供正确的性态度以及性价值观，帮助他们培养自信心和自尊心，要学会承担责任，对自己和他人负责。通过训练实践或者参与式的教育，让青少年了解两性之间的平等及尊重，这样能获得两性交往的一些技能，及时应对心理上的压力。

还要教育青少年要做到洁身自好，避免过早的性行为，要反对性压迫，最好不要养成[手]淫的习惯，要维护自己的性健康。

其次，要让孩子树立正确的性价值观，从孩子出生的那一刻起就具有性潜能，性是生命发育过程中必不可少的主要成分。每个人的性格不同，性取向以及性表现方式也会有很大的差异，但是要保留最基本的尊严和价值，避免出现性暴力及[性]虐待。

不管是进行哪种行为都会有后果，要对自己和别人高度负责。要让青少年了解还没有成熟就进行性行为是非常危险的，青少女流产会危及到身体健康，当感染艾滋病时可能会丢掉生命。

最后，避免未成年人出现性行为，做到洁身自爱。因为在青春期社会、经济及心理方面不成熟，不能够承担性关系给带来的后果。当青少女有了初潮之后，要明确的告诉他们如何正确的避孕以及怀孕之后的症状，做到早发现早终止妊娠。

温馨提示

性教育是至关重要的，作为家长以及老师要把好关。要给孩子提供温馨和谐的家庭环境。帮助孩子建立道德屏障，把科学的性信息向他们传达，他们树立正确的性教育观，学会对自己和他人负责。

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