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1、初中女生符合学校标准发型：“这还咋见人？”河北初中实行“标准发型”，连家长都看不下去

初中是教育路上最重要的分流节点，高中的学习习惯和学习方法，都是在初中阶段打下基础并逐渐成型。

因此，各地区对于初中生的日常习惯，考察得更加严格，河北省作为教育内卷严重的省份，首先实行了中学生“标准发型”。

原本提倡学校严格管理的家长们，未曾想这次却站在了校方对立面，“发型标准了，成绩就能上去吗”，初中生的仪容仪表要求再惹争议。

河北初中实行“标准发型”，却连家长都表示：看不下去

奇装异服是学校明令禁止的违规行为，在校期间学生必须穿校服。与日韩国家校服设计的青春靓丽不同，我国中学生的校服多以实用为主。

在此前提下，还要保证学生方便进行体育运动，因此校服多为朴实的宽松运动服。此外还有规定如：不能染发、烫发，男生也不能留过长的头发或者奇怪的发型，女生不能化妆等等。

但这些规定始终过于模糊，对于爱美的初中生，总会费尽心思地在这些方面钻些规定的孔子，比如：染些不明显的发色等。

为此，许多学校都公布了严格的发型标准，并要求学生按照标准执行，教务老师也会定期检查学生的仪容仪表，及时监督。

河北一所中学对初中生实行了最新的中学生“标准发型”，其中男同学依旧是简单利落的寸头短发，而女同学的发型却让很多家长都看不下去了。

根据图片描述，女同学合格的发型只有两种：一是短发学生头，但不能留刘海，也不能过长；二是长马尾，同样不能留刘海，也不能有过多的碎发。

对于大部分女同学而言，刘海还是非常重要的。除了能一定程度上修饰脸型，提高颜值之外，刘海还是很多青春期女同学的“遮羞布”。

在初中阶段，很多女同学都会由于种种原因长痘，而中学生更加在意自己的外貌，如果强行让学生掀起刘海，难免会让性格内向的学生更加自卑。

而心情对学生学习的影响很大，如果因为一个小小的发型导致学生整日学习心不在焉，那就过于得不偿失了。

仪容仪表是对学生生活习惯的培养，但特殊问题也不能逃避应对

其实刘海本身并不会太过多影响什么，学校对学生仪容仪表有更高的要求，一是为了培养学生良好的生活习惯；二是担心学生把心思都花在外表，影响了学习还增加了早恋的风险。

考核仪容仪表固然有其必要性，但妄想仅通过仪容仪表就完全杜绝中学生的早恋问题是异想天开。

初中是青春期躁动的阶段，同学之间又是朝夕相处，时间一长，培养出超越同学情谊的“喜欢”是必然的，如果不加以教导，强行责骂干预。

非但起不到良好的教育效果，反而容易影响学生的心理健康，届时发生任何难以预计的结果，都会成为老师和家长的毕生之痛。

早恋问题能否得到好的解决，关键在于老师和家长的教育方法。对于初中阶段的学生而言，这种超越同学情谊的感情只是互有好感的“喜欢”。

两性话题也并非难以启齿的话题，中国家长对于早恋问题也是谈及色变，仿佛学生在成年之间产生感情就是十恶不赦的大罪。

却不知家长急躁、武断的解决方法才是摧毁学生的根源。面对中学生之间的感情，老师和家长需要对其进行适当的沟通和疏导。

让学生内心树立起正确的情感价值观和交友观，同时帮助学生明确当下阶段的首要任务——学习，在不耽误学习的前提下，适当的交友是没错的。

如果能彼此相互帮助，共同取得成绩的进步那就是一段值得维护的友情。但如果因为“喜欢”导致无法专注学业，荒废时光，那就不得不进行严肃处理。

家长在学生青春期阶段内，应时刻关注学生心理健康，留意学生的状态，把自己放在一个“朋友”的身份去引导，而非像“长辈”一样去说教。

笔者寄语：

初中是学习的重要转折点，也是男女同学们从单纯懵懂到青春叛逆的重要转变。国内大部分公立学校都会从校服、仪容仪表方面对学生提出严格要求。

其本意是端正学生的学习态度，把精力、时间都花在更为重要的学习中去，而非故意苛责学生，希望家长、学生都能理智看待。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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2、初中女生符合学校标准发型，初中生发型三不过

中学时期是一个特殊的阶段，这个时候已经到了开始以学业为重的时期。在进入学校的那一天，学生们就已经被要求遵守学校的规章条例，学生们要根据学生行为守则里的内容，规范自己的言谈举止。

初中生三年的时间，都是为了中考做着准备。此时初中生的身体成长进入到了快速发展的阶段，学生们开始注重自己的外在问题。无论男女对自己的外貌都十分在乎，但是学校为了提醒学生们自己的身份，对他们的外在提出了要求。

初中生每天的任务，好像除了学习就不需要再注意其它的事情。所以为了提高学生们的学习成绩，学校就对学生做出了详细的要求。男生在初中时期，还没有对自己的形象产生概念，所以学校有什么规定，男生们也都会遵守。

但是女生这个时候，就已经对美和丑有了一个清晰的概念。在十三四岁的时候，任何一个女孩子都希望自己长得漂漂亮亮的，能够让其他人夸奖自己。可是万万没想到学校把女生的幻想破灭了。

学校规定女生的发型需要“三不过”，不让女孩子们留头发帘，也不能让头发低于眉毛，还要求学生必须把脸全部漏出来。这几个要求让女孩子们感到很为难，尤其是不让留头发帘这一点，让她们无法接受。

男生的发型规定，是不能超过一指。女生不可以在学校披头散发，只能扎成马尾。在个别的学校中，要求女生不能留长发，必须全部剪短。而且女孩子的短发也有相应的标准，这让正在青春期的女孩子产生了很强的叛逆心。

学校对中学生的发型规定了“三不过”的标准，即刘海不过，侧面的头发不能超过耳朵，还有后面的头发不能超过衣服领子。这是女生短发的标准，长发的标准是不披肩，刘海不过眉。

我们在生活中，总是能看见家长带孩子去剪头发。其实未必是学生的头发长了，而是不符合学校的要求了。于是就会有老师要求学生去理发，一定要按照学校的规定去整理自己的外貌。女生们叫苦连天，男孩子不反对但是也不代表接受。

很多家长表示疑惑，这样的要求真的会对孩子们有帮助吗？不去注重外表就能够把精力放在学习上了？学生们很可能不注重外表了，但是却在心里产生了强烈的不满，这样做的意义并不大。

中学生确实应该明白自己的任务，此时不能追赶潮流，做不符合自己身份的事情。但是学校也应该给孩子一点空间，只要他们不过分，没有因为这件事影响自己的学习，其实在规定上可以稍微松一点。青春期只有一次，学生们愿意展示自己最美丽的一面也是正常的。

学校规定的三不过发型确实有点过于严格，所以家长们也会心疼学生，偶尔让他们按照自己的心意去打扮。但是初中生的审美，还没有形成一个正确的认知，有些发型也让家长们无法接受，尤其是一些“不良发型”。

因为影视剧和文学作品，学生们会追求“偶像”范的发型。可是照猫画虎没学好，就容易变成“流浪汉”的发型。男生乱糟糟的头发，还故意让头发更蓬松一点，好像是睡醒以后没有梳头发一样，还觉得这是一种凌乱美。

男生还有一种发型是“公鸡头”发型，两边几乎没有头发，只有中间头顶的部分有头发。从远处看就好像是一只大公鸡，头上的头发还顶着发冠。女生雷人的发型是“公主切”。这本来是日本武士的一种发型，女孩子们觉得好看，就弄到了自己头上。

我们上学的时候，都办过一些十分“中二”的事情，自认为这样很美，其实让人们感到很幼稚。多年以后回想起来，也会被自己的行为弄得很尴尬，初中生们要培养正确的审美，选择适合的造型来打扮自己。

最后我想说，学生们要在花样的年华里，有一定的审美意识。但是也不要把注意力全部放到自己的外在上，女大十八变，以后自己的模样还会发生变化。所以学生们，先把自己的学习任务完成，再去研究适合自己的装扮。

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