风筝的制作方法,简单风筝的制作方法和步骤图(带孩子做一个属于自己的创意风筝)
关于【风筝的制作方法】,简单风筝的制作方法和步骤图,今天乾乾小编给您分享一下,如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
1、风筝的制作方法:创意亲子手工,带孩子做一个属于自己的创意风筝
儿童简易小鸟风筝
这季节正是最舒爽的时候,既不冷也不热,雨水也不多,去空旷的草地上放风筝最合适啦~简单的彩纸小手工制作,教小朋友们自制可爱小鸟风筝,这个人人都学得会的!
准备材料:卡纸,线,订书机,笔
步骤图解:准备一张A4彩纸,对折。然后将右上的两个角拉到折痕处,用订书机订好。
取另外颜色彩纸做出小鸟的尖嘴和尾巴,粘贴好,两面画上眼睛。最后在腹部靠中间位置打孔,绑好绳子。
简易的小鸟纸风筝制作完成,可以带上孩子一起去户外放放看啦~
塑料纸风筝
不同于以往做风筝的材料,在我们小的时候是用旧报纸、木棍、胶水和小麦秸秆做风筝!而这个风筝是用塑料袋、吸管和透明胶带制作的!
将易弯曲的吸管折一下,然后插入吸管到另一个。
用透明胶带将关节粘牢。做出两个长短不一的“大棒”。
将连接好的“大棒”交叉成一个十字形,并用透明胶带粘牢。在吸管上打孔,这样线可以穿进去,使风筝看起来有了个框架。
剪开一只塑料袋,取一块比风筝框架大的塑料袋,放在框架上,两头用透明胶带粘牢。
取一段线,用剩余的袋子做一个尾巴。
最后给你的风筝画上调皮的眼睛和嘴巴吧。
完成啦!快和好朋友们去草地上放风筝吧!
塑料纸风筝2
还有很多制作方法和图案可选择,小朋友喜欢哪一个呢?
动物风筝
准备材料:白纸、碳素纤维(竹丝、塑胶管或细木棒均可)、针线、剪刀、胶布、颜料、画笔、风筝线
制作步骤:确定形状,然后勾勒出结构简图。图案设想要符合风筝飞行的原理。标出骨架各部分的粗、细、长、短的尺寸,作为加工时的依据。先把两条竹篾绑成十字架,交叉位尽量向横向的前端靠,比例约为4:6。然后在两边再加竹篾从中间支架点往两边捆绑起来。保证前沿是尖的,就像飞机一样,前端小,后端大,减少风的阻力。
把白纸粘贴固定在竹篾上。
系风筝的牵拉绳,系在上面大约占二分之一的位置,是两支木棒相交位置或稍微靠下一点点。系好后用手拽着线拉起风筝跑一下,试试风筝的受力情况。
在风筝上简笔画勾勒出您要画的动物:
鹰:
狮:
羊:
鱼:
带孩子出门,到空旷而开阔的地方……跑起来吧!和孩子一起把风筝放上天空,就看你的了!
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2、风筝的制作方法,简单风筝的制作方法和步骤图
懒洋洋的冬季过去了!
出门踏青的春日来了
!
天气晴朗,暖风阵阵。
抬头看天空你会发现什么?
哇哦!好多风筝在飞翔呢!
这么好的时节里,户外亲子活动怎么能少了风筝呢
!
今天安娜老师就带你们做几个超级简单的风筝,
小朋友们做好后就可以愉快的出去玩耍啦!
↓↓↓
风 筝 1
材料准备
各色A4卡纸,打孔器,麻绳,笔,剪刀,胶棒,订书机。
将A4纸横向对折,按图再将角折至对折线处。
两个角对称折再用订书机固定。
裁出三角形的嘴巴,再用胶棒固定到中间夹缝处。
剪出各色的水滴状尾巴,将它们全部粘到一起。
固定到身体的另一端,在白色纸上画出眼睛再剪下来黏上去。
在对折线中间靠上位置打孔,再穿上麻绳。
一个可爱的风筝就做好啦!
风 筝 2
材料准备
A4卡纸,透明薄纸,麻绳,竹签,剪刀,美纹胶,打孔器。
将A4纸对折,按图再折出。
将竹签裁出如图比纸稍短一点的长度,再用美纹胶固定。
将薄纸裁成条,再粘到纸的下部。
在对折线靠上位置打孔,再穿上绳子,
一款颜色淡雅的小清新风筝就做好啦!
风 筝 3
材料准备
A4卡纸,透明薄纸,竹签,打孔器,剪刀,美纹胶,点点贴,胶棒。
将A4纸两边各折一样的宽度,两边各裁成三角形,角的位置靠上一点。
将竹签用美纹胶固定在折线上。
裁出各种颜色的薄纸条,粘到下端。
在两个角处粘纹胶,再用打孔器打洞。
将圆点点贴装饰在风筝上,裁一段绳子连接两个孔,绳子中间再接上长线,
这款颜色绚丽的风筝,相信会成为众多风筝中一道亮丽的风景。
风 筝 4
材料准备
薄纸,竹签,麻绳,打孔器,胶棒,美纹胶。
竹签尖尖部分裁掉,将其中一根竹签裁短一些。
短竹签中心点横向固定在长竹签靠上一点的位置。
麻绳绕一圈用胶枪固定。
裁出比风筝骨架稍大一圈的薄纸,将多的部分向内折用美纹胶固定出。
剪出两个水滴状,圆的一端用胶棒固贴上再贴美纹胶打洞。
再粘到风筝的中间靠上位置,剪出各颜色的圆形贴到上面。
裁一细长条将两个圆定在上面做蝴蝶结,系上绳子就完成啦。
带着美好的希望,将风筝放上天空,
做一个快乐的追风筝的人!
绕线板的做法也很简单哦,找来一片废弃的纸箱片裁成如下图的样子。
绕上线连接到风筝上就可以让宝贝们愉快的放风筝喽!
在这些风筝上面还可以画上自己喜欢的图案哦!
怎么样?!
是不是超级超级简单呢。
宝贝们都可以自己制作出来哦。
想象一下宝贝拿着自己亲手做的美美的风筝,
在外面玩耍那肯定会hin开心hin开心的!
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