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敏感期是儿童早期教育中提出的一个概念，很多人知道敏感期这个概念，但是并不知道敏感期这个概念到底是来自于哪里，到底是谁的发现。那么敏感期是谁提出来的呢？敏感期都包括哪些敏感期呢？

一、敏感期是谁提出的

玛利娅·蒙台梭利（1870年8月31日－1952年5月6日）是意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。

二、什么是敏感期

蒙特梭利最伟大的贡献之一发现了：“人”的发展也存在敏感期。她通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出：儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻。这种能力与印刻现象十分相似，蒙氏将其称为敏感期。

三、敏感期归类

敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来，蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。 掌握九大敏感期根据蒙台梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，可以归纳出下列九种：

1、口和手敏感期（0—2.5岁）

2、语言敏感期（0-6岁）

3、秩序敏感期（2-4岁）

4、感官敏感期（0-6岁）

5、动作敏感期（0-6岁）

6、社会规范敏感期（2.5-6岁）

7、书写敏感期（3.5-5.5岁）

8、阅读敏感期（4.5-5.5岁）

9、文化敏感期（6-9岁）

如果你家的宝贝正在日新月异的成长，那么你最好是观察一下自己的宝贝，到底是处于敏感期的哪一个阶段上，这样就可以有针对性的对宝宝进行必要的教育，这样就可以使得宝宝更加快乐健康的成长哦。

本文关键词：儿童心理发展五个阶段。这就是关于《敏感期是谁提出的，儿童心理发展五个阶段》的所有内容，希望对您能有所帮助！更多的知识请继续关注《犇涌向乾》百科知识网站：http://www.029ztxx.com！