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的得地是什么用法和区别,的地得用法和区别分别是什么(写作干货,“的地得”正确用法)

02-18 互联网 未知 投稿

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1、写作干货|“的地得”正确用法

大家好呀,这里是呲花电插排的写作干货频道。

新的一年来啦,继续给大家介绍写作干货,祝大家在写作方法道路上越走越远,收获多多。

的得地是什么用法和区别,的地得用法和区别分别是什么(写作干货,“的地得”正确用法)

在日常写作过程中,经常看到读者抱怨,不想看“的地得”不分的作品。

在写作过程中,正确使用“的地得”可以提升读者阅读舒适程度,也是能够在写作上获得进步的基本要求。

那么,接下来,就让我们一起看看,“的地得”正确用法有哪些吧!

首先,在日常交流和写作过程中,“的地得”出现的频率都很高,但是万变不离其宗,不管如何变化,都和以下规律脱离不了关系。

基本用法:

1、“的”+名词

2、“地”+动词/形容词

3、动词/形容词+“得”+说明部分;

接下来,给大家举几个例子。

【的】

我的母亲;你的书本。

【地】

大口地吃饭;仔细地看。

【得】

吃得开心;高兴得一蹦三尺高。

除此之外,还有以下常用搭配:

“得”+很/非常/特别/真/太……

看到这里,你已经对“的地得”如何使用有了初步的掌握,不要忘了在写作中正确使用哦。

2、的得地是什么用法和区别:的地得用法和区别分别是什么

“的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得。的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的标记,后接动词或形容词;得是补语的标记,一般放在副词前面。

“的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象。“的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得。的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的标记,后接动词或形容词;得是补语的标记,一般放在副词前面。

“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

“地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......

“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊.... ..

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